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20xx年企業(yè)人力資源管理師考試三級考前必備手冊(考前串講)-預覽頁

2024-12-15 07:26 上一頁面

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【正文】 命題視角: v 考核運用企業(yè) HRM 的基本原理和基本方法,分析和解決實際工作中遇到的困難和問題的能力; v 根據一定的情景和約束條件,提出實踐性很強 的工作計劃; v /設計出具有可操作性的規(guī)章制度、勞動規(guī)范或管理標準; v /設計出一些日常管理中經常使用的調查統(tǒng)計表格,如組織結構圖、崗位說明書、招聘申請表、績效考評指標標準表、員工滿意度調查表、企業(yè)薪酬調查表等。 v 三類型: v 描述評價型:檢測判斷和剖析能力,即“事后諸葛亮”; v 分析決策型:檢測認知度和人事決策的能力; v 方案設計型:檢測實際作業(yè)能力和管理水平。 v 即日常工作中所必須用到的數(shù)量分析方法,如工作崗位評價的簡單計算、社保公積金繳費比例計算、以及教材中涉及計算的例題、圖表和隱性計算等。(4)強化準確記憶是關鍵。(3)否定單選題聯(lián)系多選題 。 職業(yè) 等級 鑒定內容 題型 題量 答題方式 分值 權重 企業(yè)人 力資源 管理師 43 級 職業(yè)道德 選擇題 125 題卡作答 25 10% 理論知識 100 90% 專業(yè)能力 簡答、計算、綜合題等 6 紙筆作答 100 100% 2 級 職業(yè)道德 選擇題 125 題卡作答 25 10% 理論知識 100 90% 專業(yè)能力 簡答、綜合分析 紙筆作答 100 100% 綜合評審 論文撰寫 口頭或書面答辯 100 100% 1 級 職業(yè)道德 選擇題 125 題卡作答 25 10% 理論知識 100 90% 專業(yè)能力 綜合題和 圖表分析題 紙筆作答 100 100% 綜合評審 文件筐 10 紙筆作答 100 100% 考核理論知識和專業(yè)能力權重分布 項目 三級 二級 理論 (%) 技能 (%) 理論 (%) 技能 (%) 基礎知識 20 / 10 / 人力資源規(guī)劃 15 15 15 20 招聘與配置 15 20 15 15 培訓與開發(fā) 15 15 15 15 績效管理 10 15 15 15 薪酬管理 10 20 15 20 勞動關系管理 15 15 15 15 合 計 100 100 100 100 v 卷冊一應試策略( 1) v (一 )職業(yè)道德: v 單、多選題:需要看輔導資料,做幾套歷年真題; v 個人表現(xiàn)部分:按優(yōu)秀的社會道德觀和職業(yè)道德選擇即可; v 卷冊一應試策略( 2) v (二)基礎知識和培訓教程: v 選擇題特點:知識點散、多、雜。 v 考試內容包括: v 1.《國家職業(yè)資格培訓教程職業(yè)道德》講義 /參考資料 v 2.《企業(yè)人力資源管理師基礎知識》 (第二版 ) v 3.《企業(yè)人力資源管理師三級培訓教程》 (第二版 ) v 4.《企業(yè)人力資源管理師常用法律手冊》 (第二版 ) v 5. 《企業(yè)人力資源管理師三級考試指南》 v 所介紹的相關知識要求和能力要求。(2)典型單選題記牢知識點 。(3)混雜選擇題需要理解 +記憶 。 計算題命題視角和評分標準 知考吧 v 命題視角: v 主要檢驗考生從事企業(yè)人力資源管理活動所應具有的基本計算能力,以及對各種數(shù)據進行處理和分析的水平。 v 一道案例分析題可能包含某個特定范圍內的若干個知識和技能鑒定點:“要點”“熱點”“疑點”“焦點”或“難點”。 v 爭議焦點或存在問題:從案例背景中找出; v 回歸法律、法規(guī)、規(guī)章,制度、規(guī)程、合同, +教材; 從其中找出針對爭議或問題的相關規(guī)定; v 處理結論:依據相關規(guī)定和案例背景得出。 ?第三章 2020 年 5 月新教材改版前的歷年真題 ?2020 年 5 月關于培訓組織與實施的案例分析題 20 分 ?2020 年 11 月計算學員培訓后的投資回報率的計算題 15 分 ?2020 年 6 月關于設計培訓制度的方案設計題 20 分 ?2020 年 11 月關于設計企業(yè)員工入職培訓制度的方案設計題 20 分 ?2020 年 5 月關于培訓管理及培訓規(guī)劃的綜合題 20 分 ?2020 年 11 月關于設計入職教育培訓方案的方案設計題 20 分 ?2020 年 5 月關于利用資源模型計算培訓成本的方法和意義 20 分 2020 年 企業(yè)人力資源管理師三級考試(卷冊二)重點預測分析- 2 HR3 級績效管理 2020 年 考試重點預測分析- 1 序號 預測重點 教材頁碼 解 析 題型 1 設計績效考評方案時,考評者組成的影響因素有哪些?怎樣正確選擇考評者 P171 三個影響因素:被考評者類型、考評目的、考評指標和標準。案例分析 第六章 2020 年 5 月新教材改版前卷冊二歷年真題 ?2020 年 5 月關于訂立集體勞動合同的程序簡答題 10 分 ?2020 年 8 月關于試用期間雙方不能就崗位調整問題達成一致的處理方法案例分析題 20 分 ?2020 年 11 月關于對違反勞動紀律員工解除勞動合同的法律規(guī)定案例分析題 18 分 ?2020 年 6 月關于工傷待遇的法律規(guī)定的綜合題 20 分 ?2020 年 11 月關于勞動合同到期續(xù)訂勞動合同的法律規(guī)定的綜合題 20 分 ?2020 年 5 月關于企業(yè)勞動關系制度的含義及特點的簡答題 9 分 ?2020 年 11 月關于工資支付方面的案例分析題 18 分 ?2020 年 5 月關于勞動合同的概念及特點的簡答題 10 分
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