高二物理反沖運(yùn)動(dòng)和火箭-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 物理實(shí)質(zhì) ? ★ 教學(xué)難點(diǎn) ? 動(dòng)量守恒定律的應(yīng)用． ? ★ 教學(xué)方法 ? 教師啟發(fā)、引導(dǎo)，學(xué)生討論、交流。 ? （三）情感、態(tài)度與價(jià)值觀 ? 培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦的能力，發(fā)掘?qū)W生探索新知識(shí)的潛能。 什么樣的現(xiàn)象屬于反沖運(yùn)動(dòng) ? 最早的載人火箭的記錄是明代一名叫萬(wàn)戶的人，他坐在綁有幾十支火箭的椅子上。物體系無(wú)外力作用或外力遠(yuǎn)小于內(nèi)力時(shí)，反沖運(yùn)動(dòng)中動(dòng)量是守恒的。抓住動(dòng)量為一狀態(tài)量的特點(diǎn)，即可巧解此題。＝ m ′.2n′Vn ′ 解得 n39。 榴彈炮 ?自行火炮為什么要裝在履帶式的車輛上呢？ ?履帶表面有較深的突起抓地鉤型設(shè)計(jì)？ 摩擦系數(shù)較大，止退。為什么炮管要做這樣的運(yùn)動(dòng)呢？ 我們知道： 根據(jù)中學(xué)物理中的動(dòng)量守恒定律 ，火炮在發(fā)射炮彈時(shí)，炮身將存在向炮彈發(fā)射方向相反的方向運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)。 同學(xué)們，一門火炮中的物理現(xiàn)象和解決問題的思路是不是說明學(xué)好物理是多么的重要??！ 火箭 影響火箭飛行速度的因素主要有兩個(gè)，一是燃?xì)鈬娚涞乃俣?，二是火箭的 質(zhì)量比 （即火箭開始飛行時(shí)的質(zhì)量與燃料燃盡時(shí)的質(zhì)量之比）。 末級(jí)用液氧 、液氫高能推進(jìn)，稱為 低溫液體火箭 ，技術(shù)比較復(fù)雜，目前只有美國(guó)、俄斯、法國(guó)、中國(guó)和日本等少數(shù)幾個(gè)國(guó)家掌握低溫液體火箭技術(shù) 目前擁有運(yùn)載火箭的國(guó)家有俄羅斯、美國(guó)、法國(guó)、英國(guó)、中國(guó)、日本、印度和以色列。不能重復(fù)使用，資源浪費(fèi)大。 反擊式水輪機(jī)是大型水力發(fā)電站應(yīng)用最廣泛的水輪機(jī)。 法國(guó)幻影” 2000 美國(guó)： F16 美國(guó)：隱形“ 117”
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