高二物理傳感器的簡單使用-預覽頁
【正文】 隨 溫度的升高而減小，隨溫度的降低而增大。 四、實驗步驟 。 二、實驗原理 傳感器是將它感受到的物理量 (如力、熱、光、聲等 )轉換成便于測量的量 (一般是電學量 )。 。 三、實驗器材 熱敏電阻、光敏電阻、燒杯、溫度計、熱水、多用電表、小燈泡、學生電源、開關、滑動變阻器、鐵架臺、導線若干。 (6)在圖 1032坐標系中，粗略畫出熱敏電阻的阻值隨溫度變 化的圖線。 結論： 光敏電阻的阻值被光照射時發(fā)生變化，光照增強，電阻變小，光強減弱，電阻變大。 ，注意不要超過其額定電壓。 (2)如圖 1035所示，當 2兩端所加 電壓上升至 2 V時，控制開關自動啟 動照明系統(tǒng)，請利用下列器材設計 一個簡 單電路，給 2兩端提供電 壓，要求當天色漸暗照度降低至 (lx)時啟動照明系統(tǒng)，在虛線框內完 成電路原理圖。根據(jù)歐姆定律與串聯(lián)電阻的分壓 即 R=10 kΩ 即與 RP串聯(lián)的電阻應選 R1=10 kΩ。其阻值迅速減小，控制回路電流增大，繼電器 B工作，吸住銜鐵使觸點斷開，路燈熄滅。彈簧處于原長 時， P1剛好指著 A端。 滑動變阻器與電源組成的電路中電流恒定，電源內阻不計，由閉合電路歐姆定律可知， I= 。題目意在考查學生對所學知識的理解能力、對實際問題的分析和判斷能力、對圖象信息的提取和加工能力。 請完成對該物體質量的測量。 【 答案 】 (1)設計的電路圖如
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