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高二歷史自上而下的改革-預(yù)覽頁

2024-12-14 16:53 上一頁面

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【正文】 ? 1. 如何全面評(píng)價(jià) “ 二一九法令 ” ? ? 提示: 進(jìn)步性 (1)在法律上廢除了封建地主對農(nóng)民的人身控制,擴(kuò)大了俄國自由勞動(dòng)力的來源,有利于工業(yè)革命的發(fā)展 (2)農(nóng)民得到了自己的土地,生產(chǎn)的積極性提高了 (3)是一次資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的改革,它動(dòng)搖了俄國落后的封建生產(chǎn)關(guān)系,促進(jìn)了資本主義的發(fā)展,成為俄國歷史上一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn) 局限性 (1)“ 二一九法令 ” 實(shí)際上是一個(gè)妥協(xié)的產(chǎn)物,存在著明顯的歷史局限性 (2)農(nóng)民受地主控制的村社管理,在很大程度上還被束縛在土地上 (3)這次改革實(shí)際上是地主階級(jí)對農(nóng)民的一次大規(guī)模掠奪 (4)改革后,農(nóng)民重新受到地主的盤剝和奴役 ? ? ? 提示: (1)從政治方面看:農(nóng)奴獲得了人身自由并享有公民權(quán)利 , 說明其有資本主義民主的性質(zhì) 。 ? 3. [學(xué)習(xí)思考 ](教材 P87)請你指出這些農(nóng)奴制改革條款中不利于農(nóng)民的內(nèi)容有哪些 ? ? 提示: (1)在農(nóng)民與地主締結(jié)契約之前 , 農(nóng)民對地主仍然有義務(wù) , 不能真正享受權(quán)利 。 ? 4. [學(xué)習(xí)思考 ](教材 P88)為什么說 1861年農(nóng)奴制改革是一場資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的改革 ? ? 提示: 1861年農(nóng)奴制改革的具體內(nèi)容是資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的 , 這次改革對封建的生產(chǎn)關(guān)系進(jìn)行了改革 , 使俄國逐漸形成資本主義的生產(chǎn)關(guān)系 。 ? (2020 ? ② 一個(gè)目擊者回憶農(nóng)民聽取 “ 解放 ” 法令的反應(yīng)時(shí)說 , “ 農(nóng)民們愁容滿面并且低下了頭 ??農(nóng)民中怨聲和叫喊越來越高 ?? ” 。 ? 解析: 本題圍繞 1861年俄國農(nóng)奴制改革選取材料 , 考查學(xué)生的綜合能力 , 第 (1)問關(guān)于俄國農(nóng)奴制改革的必要性應(yīng)從農(nóng)奴制的弊端來考慮 , 如農(nóng)奴制阻礙了俄國資本主義的發(fā)展 ,激化了社會(huì)矛盾 , 致使俄國發(fā)展落后 。 若認(rèn)為 ① 較客觀 , 應(yīng)從農(nóng)奴制改革由農(nóng)奴主實(shí)施 , 農(nóng)民只能被動(dòng)接受等角度來回答 (若回答農(nóng)奴制改革 “ 解放 ”了農(nóng)民 , 使農(nóng)民獲得了 “ 自由 ” , 農(nóng)民對此表示感激也可給分 )。 ? ——亞歷山大二世簽署的廢除農(nóng)奴制度的法令 ? 材料二 農(nóng)民抱怨 ?? 負(fù)擔(dān)的義務(wù)過重 , 特別是在原來利用的附屬地面積超過了現(xiàn)有份地的那些地方;他們不肯繳代役金;他們拒絕服役或希望保留原來三天勞役的辦法 ?? ? ——1863年沙皇政府報(bào)告書 ? 請回答: ? (1)根據(jù)材料一 , 改革后俄國農(nóng)民的地位有了怎樣的變化 ? ? (2)材料二所反映的現(xiàn)象說明了什么 ? ? (3)根據(jù)上述材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析俄國1861年改革的意義和實(shí)質(zhì) 。 ? (2)改革加重了農(nóng)民負(fù)擔(dān) , 農(nóng)民十分不滿 。 ? (2)從變革的內(nèi)容來看既有進(jìn)步性 , 又有很大的局限性 。 ? 2. 農(nóng)奴制改革對俄國近代化產(chǎn)生了怎樣的影響 ? ? 提示: 經(jīng)濟(jì)近代化 農(nóng)奴制的廢除,為資本主義發(fā)展提供了必要的勞動(dòng)力、資金和市場,俄國走上了迅速發(fā)展資本主義的道路。高考江蘇卷 )閱讀下列材料: ? 材料一 早在戰(zhàn)爭開始之前 , 朕難以忘懷的先皇便曾向我國所有忠實(shí)臣民以及世界各強(qiáng)國莊嚴(yán)地發(fā)表過聲明 , 消除對我們東方教友的迫害和保衛(wèi)他們的權(quán)利是他唯一的目的和愿望 。 其關(guān)鍵弱點(diǎn)既是政治的 , 又是經(jīng)濟(jì)的 。 ? (2)為克服材料二中的 “ 關(guān)鍵弱點(diǎn) ” , 俄國統(tǒng)治者采取了哪一重大舉措 ? 它產(chǎn)生了哪些積極作用 ? 并指出這一舉措的局限性 。 ? 結(jié)果:戰(zhàn)敗 。 ? 局限性:改革措施缺乏全面性;保留了大量封建殘余 。 說明當(dāng)時(shí)俄國資本主義發(fā)展迅速 。 “ 解放 ”只是一定程度上的 “ 解放 ” , 農(nóng)奴并沒有獲得完全的人身自由 , 仍然要接受村社的嚴(yán)格管理 ,所以 A項(xiàng)說法太絕對 。 在當(dāng)時(shí)的社會(huì)制度下 , 農(nóng)民不可能享受同等的待遇 。 第 (1)問從材料中 “ 俄羅斯 ” 以及詩中人民的地位可以看出該詩描述的是農(nóng)奴制 。 ? (2)批判的
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