幼兒園小班下學期家長會教師發(fā)言稿-預覽頁
【正文】 的照顧是遠遠不如家長們在家里對孩子這種一對一、甚至兩對一、的照顧來得周到。我們不需要華麗的詞語，也不需要精彩的演講，我們需要的是您的獨特的、或是能讓我們大家借鑒、可以讓我們大家共同學習的一種經(jīng)驗的傳授，所以希望接下來的時間大家能暢所欲言。，家長配合。比如如何穿衣、脫衣，怎樣疊衣，吃飯時要注意哪些事，洗手要怎樣洗等，涉及的內(nèi)容很多，在此我要請家長們在家里也能督促一下自己的孩子，自己的事情能自己做。因為我們的教學計劃都是按孩子的發(fā)展規(guī)律有連續(xù)性制定的。教師和家長要為幼兒創(chuàng)造使用禮貌用語的條件和環(huán)境，使孩子從小就會使用禮貌語言，有良好的語言習慣。是要讓孩子全面發(fā)展。能及時了解幼兒的學習情況，并給予適當?shù)妮o導。、手工活動。數(shù)學太難了，又很枯燥，連大人學起來都困難，更何況是幾歲的孩子，既然太難了，干脆不就不重視了。(一)幼兒園的孩子該不該學數(shù)學著名的幼兒教育家蒙臺梭利認為，06歲時幼兒學習的敏感期。如果我們能抓住時機，針對幼兒在不同時期不同的學習需求給予適當?shù)拇碳?，幼兒的?shù)學能力就會得到迅速的發(fā)展，且受益終生。其實不是的應該通過一些生動有趣的數(shù)學活動，讓幼兒積累豐富的數(shù)學經(jīng)驗，逐漸形成一些基本的數(shù)學概念和掌握相應的語言，促進幼兒數(shù)學思維能力的發(fā)展。(三)蒙氏數(shù)學課程材料介紹我園使用的《蒙氏數(shù)學升級版》課程借鑒了蒙氏教育的思想和方法，具有很強的操作性，真正有利于孩子數(shù)學思維發(fā)展的好教材。(四)孩子的數(shù)學學習，需要家長注意配合事項《蒙氏數(shù)學升級版》是一套有益于孩子的數(shù)學教材，要實施好這樣一套教材，真正讓孩子受益，除了教師在幼兒園的教授，同樣也離不開各位家長的配合與支持。，做到家園共育。小班的常規(guī)建立好了，將為以后中班、大班的學習打下了良好的基礎。－ 9 －
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