教育的真諦讀后感-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 育教學(xué)的過(guò)程中，一個(gè)問(wèn)題始終縈繞在心中：教育的真諦是什么？我?guī)е@個(gè)問(wèn)題，想從名師和專(zhuān)家的教育論著找到答案；在《教育的真諦》一文中我找到了答案：愛(ài)就是教育的真諦。 前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基把“愛(ài)孩子”看做是一個(gè)教師生活中最重要的美德，他說(shuō)：“要成為孩子的真正教育者，就要把自己的心奉獻(xiàn)給他們。 突然有一天，我聽(tīng)到一位平時(shí)說(shuō)話不多的老師說(shuō)道：與其千辛萬(wàn)苦絞盡腦汁想辦法如何去做到愛(ài)護(hù)學(xué)生，不如多思考如何讓學(xué)生愛(ài)上你。 這種形象不是教師嘩眾取寵的花樣表演,更不是矯揉做作的臨場(chǎng)發(fā)揮,而是教師內(nèi)在氣質(zhì)的自然外化。 很重要的一條是尊重學(xué)生的人格，培養(yǎng)他們的自尊感，讓他們認(rèn)識(shí)到自身角色的意義，做一個(gè)合格的學(xué)生，進(jìn)而學(xué)會(huì)做人。 ”所謂“長(zhǎng)善”，就是鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揚(yáng)其優(yōu)點(diǎn)，從而激發(fā)他內(nèi)在的發(fā)展?jié)撃堋?海倫 那么最后他就一定能夠獲得成功。如果人生交給我們一道難題要求解答，那么它也會(huì)同時(shí)交給我們解決這道難題的智慧和能力。 20120809
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