機器人教學-3肢體運動——機械手-預覽頁
【正文】 右手，從而來鍛煉你們的反應能力和辨別能力。）7. 你們知道什么是機械手嗎？（能模仿人手和臂的某些動作功能，用以按固定程序抓取、搬運物件或操作工具的自動操作裝置）8. 它有什么樣功能呢？（可代替人的繁重勞動以實現(xiàn)生產(chǎn)的機械化和自動化，能在有害環(huán)境下操作以保護人身安全，因而廣泛應用于機械制造、冶金、電子、輕工和原子能等部門。3. 下面我們開始建構(gòu)可以動的手機，還是利用單孔梁與軸的原理，示范做出手指打開的原理。四：延續(xù)：1. 組織一次夾積木大賽。今天我們的教學內(nèi)容是5歲《肢體運動》主題中的第4節(jié)課《機械手》。通過本節(jié)課的學習讓孩子在3個方面得到了提高：知識目標：首先先來了解手是人或其他靈長類動物臂前端的一部分，由五只手指及手掌組成，主要是用來抓和握住東西，兩個手相互對稱，互為鏡像。初步掌握機械手它可代替人的繁重勞動以實現(xiàn)生產(chǎn)的機械化和自動化，能在有害環(huán)境下操作以保護人身安全，因而廣泛應用于機械制造、冶金、電子、輕工和原子能等部門。
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