建筑電氣施工技術(shù)教學(xué)方法的探討-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 形象生動(dòng)地展示給學(xué)生，以增強(qiáng)教學(xué)效果。由于該課程對(duì)現(xiàn)場(chǎng)施工環(huán)境的深層依賴性，單單在脫離施工現(xiàn)場(chǎng)的理論課堂上授課使得原本形象生動(dòng)、言之有物的施工規(guī)程規(guī)范等顯得抽象單調(diào)、枯燥干澀，難以調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性。 multimediaauthor’s address school of electrical engineering of nantong university, nantong, jiangsu, china 2260191 前言進(jìn)入21世紀(jì)，電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、自動(dòng)控制技術(shù)和系統(tǒng)工程技術(shù)的高速發(fā)展已經(jīng)滲透到人類生產(chǎn)和生活的各個(gè)領(lǐng)域，給社會(huì)的發(fā)展產(chǎn)生積極深刻的影響，更是給人類的衣食住行帶來(lái)前所未有的便捷[1]。這種不斷深化的行業(yè)需求對(duì)建筑電氣的施工環(huán)節(jié)也提出更高的要求。在教學(xué)中，安排適當(dāng)?shù)恼n時(shí)讓學(xué)生或深入現(xiàn)場(chǎng)參觀施工環(huán)節(jié)，或動(dòng)手操作，或觀看某些施工環(huán)節(jié)的多媒體視頻，都能幫助學(xué)生了解施工細(xì)節(jié)，在有限的時(shí)間里吸收和掌握更多實(shí)踐知識(shí)。實(shí)驗(yàn)前務(wù)必告知學(xué)生：為避免受潮，電纜終端頭與中間接頭從開始剝切到制作完畢，必須一次性完成。導(dǎo)線的暗敷施工一般分為預(yù)留預(yù)埋和管內(nèi)穿線兩個(gè)環(huán)節(jié)。安排“導(dǎo)線敷設(shè)”的多媒體視頻教學(xué)，有助于學(xué)生了解導(dǎo)線敷設(shè)一般程序，對(duì)敷設(shè)時(shí)應(yīng)注意的細(xì)節(jié)建立形象的概念。在這個(gè)視頻教學(xué)環(huán)節(jié)中，學(xué)生將再一次獲得學(xué)習(xí)電工基本技能的機(jī)會(huì)。當(dāng)然還有其他的施工環(huán)節(jié)，如室外架空線路的施工、防雷和接地、等電位措施等，也都可以考慮設(shè)置適當(dāng)?shù)?
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