【摘要】數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)USB接口的實(shí)現(xiàn)1數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)USB接口的實(shí)現(xiàn)自動化專業(yè)學(xué)生XXX指導(dǎo)教師XXX摘要:USB通用串行總線是一種新型的微機(jī)接口規(guī)范,隨著客戶對系統(tǒng)的數(shù)據(jù)采集速度要求的不斷提高,USB以其易于擴(kuò)展、速度快、方便使用等優(yōu)點(diǎn)越來越多的應(yīng)用于數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)中。本文論述了一種基于USB總線的數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)的設(shè)計(jì)方法,
2025-07-01 09:32
【摘要】數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)USB接口的實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)USB接口的實(shí)現(xiàn)自動化專業(yè)學(xué)生XXX指導(dǎo)教師XXX摘要:USB通用串行總線是一種新型的微機(jī)接口規(guī)范,隨著客戶對系統(tǒng)的數(shù)據(jù)采集速度要求的不斷提高,USB以其易于擴(kuò)展、速度快、方便使用等優(yōu)點(diǎn)越來越多的應(yīng)用于數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)中。本文論述了一種基于USB總線的數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)的設(shè)計(jì)方法,通過對USB協(xié)議和設(shè)備構(gòu)架的充分理解,對以單片機(jī)AT89
2025-06-24 04:12
【摘要】XX大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)I畢業(yè)設(shè)計(jì)論文基于單片機(jī)和USB接口的數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)設(shè)計(jì)基于單片機(jī)和USB接口的數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)設(shè)計(jì)II摘要通用串行總線USB(UniversalSerialBus)是一種新型的微機(jī)總線接口規(guī)范。隨著客戶對系統(tǒng)數(shù)據(jù)采集速度要求的不斷提高,USB以其使用方便、易于擴(kuò)展、速度快等優(yōu)點(diǎn)而越來越多的應(yīng)用于數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)中
2025-06-19 12:45
【摘要】XX大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)I畢業(yè)設(shè)計(jì)論文基于單片機(jī)和USB接口的數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)設(shè)計(jì)基于單片機(jī)和USB接口的數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)設(shè)計(jì)II摘要通用串行總線USB(UniversalSerialBus)是一種新型的微機(jī)總線接口規(guī)范。隨著客戶對系統(tǒng)數(shù)據(jù)采集速度要求的不斷提高,USB以其使用方便、
2025-06-01 22:29
【摘要】第1頁共40頁基于USB的實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)設(shè)計(jì)摘要本論文討論了一種外置的基于通用串行總線(USB)的實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)的設(shè)計(jì)。內(nèi)容包含該系統(tǒng)基本硬件,數(shù)據(jù)傳輸及應(yīng)用軟件的設(shè)計(jì)。硬件設(shè)計(jì)采用了優(yōu)采測控公司的UA301數(shù)據(jù)采集卡作為數(shù)據(jù)采集芯片,該卡采用串行式傳輸,遵循協(xié)議。其驅(qū)動程序完成應(yīng)用程序與操作系統(tǒng)的US
2025-02-26 10:30
【摘要】內(nèi)蒙古科技大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書(畢業(yè)論文)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)原創(chuàng)性聲明和使用授權(quán)說明原創(chuàng)性聲明本人鄭重承諾:所呈交的畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文),是我個(gè)人在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的成果。盡我所知,除文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外,不包含其他人或組織已經(jīng)發(fā)表或公布過的研究成果,也不包含我為獲得及其它教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或?qū)W歷而使用過的材料。對本研究提供過幫助和做出過貢獻(xiàn)
2025-06-27 18:56
【摘要】內(nèi)蒙古科技大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書(畢業(yè)論文)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)原創(chuàng)性聲明和使用授權(quán)說明原創(chuàng)性聲明本人鄭重承諾:所呈交的畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文),是我個(gè)人在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的成果。盡我所知,除文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外,不包含其他人或組織已經(jīng)發(fā)表或公布過的研究成果,也不包含我為獲得及其它教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或?qū)W歷而使用過的材
2025-07-01 09:37
【摘要】實(shí)驗(yàn)二基于PCI-6221數(shù)據(jù)采集卡的虛擬儀器系統(tǒng)組建張凱強(qiáng)0902100202一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?、了解PCI-6221數(shù)據(jù)采集卡的功能。2、掌握如何在MAX中設(shè)置DAQ通道,以及覽閱PCI-6221的設(shè)備屬性、與附件的連線方式等。
2025-08-05 06:47
【摘要】XX大學(xué)本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))(內(nèi)封面)題目:基于CAN總線的數(shù)據(jù)采集器的開發(fā)學(xué)生姓名:XX學(xué)號:xx院(系):電子科學(xué)與技術(shù)學(xué)院專業(yè):自動化入學(xué)時(shí)間:2021
2025-11-24 19:34
【摘要】基于DSP的煤礦防爆開關(guān)數(shù)據(jù)采集電路的硬件設(shè)計(jì)摘要在煤礦井下大量使用高壓防爆開關(guān),有6kV、10kV等不同的電壓等級,控制開關(guān)動作的核心部件是內(nèi)部的控制器。數(shù)據(jù)采集電路是防爆開關(guān)的重要組成部分,長期以來現(xiàn)場所使用的這種開關(guān)載流能力小,保護(hù)簡單,故障率高,直接影響礦井供電的可靠性、安全性和連續(xù)性。現(xiàn)有的防爆開關(guān)的智能化程度低,
2025-11-22 22:46
【摘要】XXX大學(xué)XXX學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計(jì)I基于CAN總線數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)——CAN總線通信實(shí)驗(yàn)學(xué)生:指導(dǎo)教師:內(nèi)容提要:以CAN(ControllerAreaNetwork)總線控制器SJA1000為核心,設(shè)計(jì)了一種通用的基于CAN總線的數(shù)據(jù)采集系統(tǒng),給出了數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)
2025-11-25 01:34
【摘要】-1-畢業(yè)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)(論文)中文摘要基于AT89C51的數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)的硬件設(shè)計(jì)摘要:數(shù)據(jù)采集是對一個(gè)或多個(gè)信號獲取對象信息的過程。數(shù)據(jù)采集器是一種具有實(shí)驗(yàn)室或現(xiàn)場進(jìn)行實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)采集、自動存儲記錄、信號預(yù)處理、即時(shí)顯示、即時(shí)狀態(tài)分析、自動傳輸?shù)裙δ艿淖詣踊O(shè)備。本文主要介紹了數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)的歷史與發(fā)展、數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)的發(fā)展與通信協(xié)議和國內(nèi)
2025-11-22 22:48
【摘要】題目:基于VC++的CAN卡數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)設(shè)計(jì)內(nèi)蒙古科技大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)說明書(畢業(yè)論文)I畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)原創(chuàng)性聲明和使用授權(quán)說明原創(chuàng)性聲明本人鄭重承諾:所呈交的畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文),是我個(gè)人在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的成果。盡我所知,除文中特別加以標(biāo)注和致謝的
2025-07-01 09:21
【摘要】分類號UDC密級學(xué)號碩士學(xué)位論文基于USB的便攜式數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)設(shè)計(jì)學(xué)科門類:工學(xué)
2025-07-04 10:48
【摘要】分類號UDC密級學(xué)號碩士學(xué)位論文基于USB的便攜式數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)設(shè)計(jì)學(xué)科門類:工學(xué)學(xué)科名稱:電路與系統(tǒng)指導(dǎo)教師:申請
2025-06-28 16:25