課文二學(xué)案word版-資料下載頁(yè)

【摘要】高一Unit3TheMillionPoundBankNote課文學(xué)案(II)編寫(xiě)人：丁志臻夏小潔審核人：羅英Teachingaims:1.Totrytogainasmuchinformationaspossiblefromthestory2.Totrainstudents’readingskills.Ste

2025-08-17 06:34

電荷導(dǎo)學(xué)案word版-資料下載頁(yè)

【摘要】蓮山課件蓮山課件電荷出品人：王金明審核人：時(shí)間：學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.認(rèn)識(shí)摩擦起電的現(xiàn)象，了解電荷的種類及電荷間的相互作用是什么？2.了解驗(yàn)電器的原理及其作用，了解電荷量及其單位3.了解原子結(jié)構(gòu)，知道元電荷、自由電子和電荷的移動(dòng)自主學(xué)習(xí)：1、閱

2025-01-07 17:25

農(nóng)業(yè)復(fù)習(xí)學(xué)案word版-資料下載頁(yè)

【摘要】-1-：年級(jí)主任：教務(wù)主任：【考綱解讀】1、要求掌握影響農(nóng)業(yè)區(qū)位的因素與農(nóng)業(yè)區(qū)位的分析方法。2、高考命題趨向：給出材料（文字或圖表），形成題組，考查農(nóng)業(yè)區(qū)位優(yōu)勢(shì)選擇和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)地域類型，具有分值高、綜合性強(qiáng)的特點(diǎn)?！究键c(diǎn)梳理】考點(diǎn)1農(nóng)業(yè)的區(qū)位因素及其變化農(nóng)業(yè)投入的四大要素中，自然條件是基本

2025-01-11 01:25

[理化生]利用浮力測(cè)密度-資料下載頁(yè)

【摘要】力學(xué)專題：利用浮力測(cè)物質(zhì)的密度個(gè)問(wèn)題：①物體的質(zhì)量m②物體的體積V※測(cè)物質(zhì)密度的思路:1.原理:Vm??ml一.常規(guī)法測(cè)物質(zhì)的密度實(shí)驗(yàn)步驟:mv1mlmlv2(1)(2)(3)表達(dá)式：ml(2)(3)(1)第二題

2025-10-05 16:44

故事復(fù)述學(xué)案word版-資料下載頁(yè)

【摘要】課題：ListeningandSpeaking—PartCRetelling故事復(fù)述科組：英語(yǔ)年級(jí)：高二中心備課人：余淑嬌上課時(shí)間：第3周學(xué)習(xí)目標(biāo)：Learntoretellastoryclearly.廣東省普通高考“英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)”考試題型題序題型題量賦分時(shí)間PartA模仿朗讀12030分鐘Part

2025-08-17 05:38

師說(shuō)導(dǎo)學(xué)案word版-資料下載頁(yè)

【摘要】能讀書(shū)，才必博；能養(yǎng)氣，量必宏。二者不可偏廢。1《師說(shuō)》導(dǎo)學(xué)案年級(jí)_______姓名_______學(xué)號(hào)_______【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、通過(guò)探討了解從師學(xué)習(xí)的道理。2、繼續(xù)學(xué)習(xí)對(duì)比論證引言論證等論證方法。3、掌握積累“師、恥”等實(shí)詞和“于、而”等虛詞。【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】積累文言詞語(yǔ)，誦讀背誦。

2025-01-08 08:00

荷花導(dǎo)學(xué)案word版-資料下載頁(yè)

【摘要】導(dǎo)學(xué)案?jìng)€(gè)備、反思課題：3荷花本周習(xí)慣養(yǎng)成：共同合作，一起進(jìn)步。學(xué)校：白合主備人：審核：課型：新知探究課總課時(shí)：2學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、我能認(rèn)識(shí)本課生字新詞。理解“荷花、挨挨擠擠”等詞語(yǔ)。2．有感情地朗讀課文。3、學(xué)習(xí)邊閱讀邊想象畫(huà)面的方法。4、我會(huì)感受培養(yǎng)愛(ài)美情趣；感受和花的美麗姿態(tài)，體會(huì)作者豐富的想象，加深對(duì)大自然美的體驗(yàn)。

2025-09-06 11:31

導(dǎo)學(xué)案模板word版-資料下載頁(yè)

【摘要】博創(chuàng)工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)校導(dǎo)學(xué)案科目：課題：教研組：時(shí)間：____制作人：修改人：審校人：

2025-08-17 06:10

實(shí)數(shù)二學(xué)案word版-資料下載頁(yè)

【摘要】12999數(shù)學(xué)網(wǎng)12999數(shù)學(xué)網(wǎng)初二年級(jí)數(shù)學(xué)科探究新知學(xué)案主備:閆書(shū)林時(shí)間：9月日學(xué)習(xí)內(nèi)容：第二章實(shí)數(shù)實(shí)數(shù)（二）教學(xué)設(shè)計(jì)(收獲)二、小組學(xué)習(xí)：（互幫互助）

2025-01-07 15:14

荷花導(dǎo)學(xué)案word版-資料下載頁(yè)

【摘要】興隆小學(xué)導(dǎo)學(xué)案三年級(jí)語(yǔ)文學(xué)科課題古詩(shī)兩首課型新授教者趙麗娜田麗麗田曉燁馬燕楠學(xué)習(xí)目標(biāo)一知識(shí)與技能：1、會(huì)認(rèn)3個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)出12個(gè)生字2、理解“挨挨擠擠”、“冒”等詞語(yǔ)的意思；2、能正確流

2025-01-07 18:16

賓語(yǔ)從句學(xué)案word版-資料下載頁(yè)

【摘要】網(wǎng)址：賓語(yǔ)從句的學(xué)案一、引導(dǎo)詞(根據(jù)從句句式)（通過(guò)例句引出引導(dǎo)詞）引導(dǎo)詞句子類型that陳述句if/whether一般疑問(wèn)句特殊疑問(wèn)詞特殊疑問(wèn)句1）當(dāng)由陳述句充當(dāng)賓語(yǔ)從句時(shí)，用that引導(dǎo)，that無(wú)詞義，在口語(yǔ)或非正式文體中常省略。如：　　Hesaidthathecouldfin

2025-08-17 05:35

分式導(dǎo)學(xué)案word版-資料下載頁(yè)

【摘要】（一）學(xué)習(xí)目標(biāo)：，體會(huì)分式是一種刻畫(huà)現(xiàn)實(shí)世界中數(shù)量關(guān)系的數(shù)學(xué)模型。，能判斷一個(gè)代數(shù)式是整式還是分式，并會(huì)求分式的值。；在使分式有意義的條件下，會(huì)求分式的分母中所含的字母的取值范圍；會(huì)確定分式的值為零的條件。（二）重、難點(diǎn)：重點(diǎn)：分式的概念難點(diǎn)：理解分式無(wú)意義、有意義、值為0的條件。學(xué)習(xí)方法：小組交流，合作，探究知識(shí)鏈接：【創(chuàng)設(shè)情景】：（準(zhǔn)備一

2025-08-17 04:42

自動(dòng)洗瓶器軸測(cè)word版-資料下載頁(yè)

【摘要】自動(dòng)洗瓶器軸測(cè)圖

2025-01-07 18:12

學(xué)生用密度和壓強(qiáng)教學(xué)案-資料下載頁(yè)

【摘要】......學(xué)霸教育個(gè)性化輔導(dǎo)授課案教師:學(xué)生:日期:星期:時(shí)段:課題密度和壓強(qiáng)教學(xué)目標(biāo)考點(diǎn)分析1、理解密度的概念，能通過(guò)公式對(duì)物體的密度進(jìn)

2025-04-17 00:31

微表情測(cè)謊論word版-資料下載頁(yè)

【摘要】微表情測(cè)謊仔細(xì)想想，微表情這個(gè)專題好像不屬于老師所給出的任何一個(gè)類型，但是因?yàn)槲覍?duì)這個(gè)話題的關(guān)注從很早就開(kāi)始了，所以請(qǐng)讓我把它繼續(xù)下去吧~~~有人對(duì)微表情的興趣的開(kāi)始是源于美劇“別對(duì)我撒謊”。不得不說(shuō)我的確在這里學(xué)到了很多測(cè)謊的知識(shí)，比如1.向?qū)Ψ皆儐?wèn)某事時(shí)，對(duì)方單肩抖動(dòng)表示對(duì)方對(duì)你的所言不自信——撒謊。2．身體和語(yǔ)言不一致——

2025-01-07 15:42

測(cè)液體密度學(xué)案word版(完整版)

測(cè)液體密度學(xué)案word版(更新版)

測(cè)液體密度學(xué)案word版(專業(yè)版)

測(cè)液體密度學(xué)案word版(留存版)