現(xiàn)代詩歌鑒賞-預(yù)覽頁
【正文】 我在外頭／母親呵在里頭 而現(xiàn)在／鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽 我在這頭／大陸在那頭 詩歌的意境 表情達(dá)意 營造氛圍 形象 ——— 意象 ——— 意境 形象：具體的事、物 意象： 意象就是寓“意”之“象”，就是用來寄托主觀情思的客觀物象。 在詩歌中顧城表達(dá)了人對于遠(yuǎn)近的哲理思考，人和自然，人和人的關(guān)系。 這種關(guān)系充滿了一種辨證的距離、 一種美和對愛的得失的痛苦。 3．修辭手法的運(yùn)用 ＊排比、反復(fù)，一唱三嘆，余味無窮。如：《感覺》 教我如何不想她 （劉半農(nóng)） 天上飄著些微云， 地上吹著些微風(fēng)。 ??！ 西天還有些兒殘霞， 教我如何不想她？ 感覺 天是灰色的 路是灰色的 樓是灰色的 雨是灰色的 在一片死灰之中 走過兩個孩子 一個鮮紅 一個淡綠 （顧城） 鮮紅：活力、熱情 淡綠：希望、未來 詩歌的生命 —— 情感 ＊ 詩歌能在最短的時間內(nèi)感動讀者，是因為好詩能“ 以情感人 ” ＊ 抒情詩以表達(dá)感情為專職，敘事詩則在敘述故事中滲透出感情，敘事詩人是懷著激情來歌唱動人故事的。 甚至日光。 每一陣風(fēng)過 我們都互相致意， 但沒有人 聽懂我們的言語。 這才是偉大的愛情， 堅貞就在這里： 愛 —— 不僅愛你偉岸的身軀， 也愛你堅持的位置，足下的土地。 尋夢？撐一支長篙， 向青草更青處漫溯， 滿載一船星輝， 在星輝斑斕里放歌。 ?例 1． 打把唐朝的傘去接你 巷口的風(fēng)很古典 緣被吹拂得纏綿而絮叨 若只不小心悄悄經(jīng)過 緣何在六月的柳色里 打把唐朝的傘去接你 于是，夜色也有了粉嫩的氣息 我說，正適合籬笆下的親吻 ? 與你的距離 或只一個眼神 我卻必須攀上最遠(yuǎn)古的目光 作一場異域的出發(fā) 波斯的商人很精明也很好心 粉藍(lán)的傘適合窩藏傳奇 于午夜，我巡十里繁華 與我有關(guān)，無關(guān)的夜色 打把唐朝的傘去接你 ? 打把唐朝的傘去接你 若你是女神倒也罷了 在古舊的巷口我可以臨摹你笑容 要一個愛情的春天 可偏就似那無涯的柳絮 天明之后，我唐朝的傘 只藏了一個關(guān)于 夜色的傳奇 （作者：紅茶） ? 例 2．（組詩） 菊 18
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