【摘要】免疫耐受(ImmuneTolerance)免疫應(yīng)答類型固有性免疫應(yīng)答適應(yīng)性免疫應(yīng)答?參與細(xì)胞?接觸Ag初次應(yīng)答再次應(yīng)答T細(xì)胞免疫(CI)B體
2025-07-26 18:25
【摘要】第十章神經(jīng)、內(nèi)分泌和免疫系統(tǒng)的相互調(diào)節(jié)?一.引言?二.神經(jīng)系統(tǒng)對免疫系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)的調(diào)節(jié)?三.內(nèi)分泌系統(tǒng)對神經(jīng)系統(tǒng)、免疫系統(tǒng)的調(diào)節(jié)?四.免疫系統(tǒng)對神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)的調(diào)節(jié)?五.神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、免疫系統(tǒng)相互調(diào)節(jié)的機制一.引言?—
2025-12-26 16:17
【摘要】第4節(jié):免疫調(diào)節(jié)(第二課時)組成功能類型第一道第二道第三道皮膚和黏膜體液中的殺菌物質(zhì)(如溶菌酶)和吞噬細(xì)胞免疫器官和免疫細(xì)胞阻擋和殺滅病原體,清掃異物溶解、吞噬和消滅病菌產(chǎn)生抗體,消滅病原體(抗原)非特異性免疫特異性免疫人
2026-01-06 03:02
【摘要】能使人生病的細(xì)菌、病毒等幾乎無處不在,我們的身體無時無刻不處在病原體的包圍之中。但是,通常情況下,我們卻并未感到不適。討論覺到病原體的存在嗎?人體能夠靠反射對病菌或病毒作出反應(yīng)嗎??,會影響內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)嗎?機體識別和排除抗原性異
2025-07-26 04:03
【摘要】一、教學(xué)目標(biāo);簡述穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機制。。pH穩(wěn)定的機制。二、教學(xué)重點和難點內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)及其生理意義。三、課時(1)(一)問題探討:血漿生化指標(biāo)指的是血漿中各種化學(xué)成分的含量,其中包括機體多種代謝產(chǎn)物的含量。健康機體的生化指標(biāo)一般都處于正常范圍內(nèi)。當(dāng)機體某項生理功能出現(xiàn)障礙時,勢必影響其代謝產(chǎn)物的含量,因此血漿的生化
2025-10-25 17:36
【摘要】免疫調(diào)節(jié)immunoregulation免疫學(xué)教研室彭輝E-mail:一、概念機體通過多方面、多層次的正負(fù)反饋機制控制免疫應(yīng)答的強度和時限,以維持機體生理功能的平衡和穩(wěn)定。機體對免疫應(yīng)答作出一系列動態(tài)生理性反饋通過影響免疫應(yīng)答的類型、強度及時間來發(fā)揮效應(yīng)。二、作用
2025-03-22 01:55
【摘要】二(2)班2月份家訪記錄學(xué)生姓名章翔家訪時間家訪形式面談學(xué)生在校表現(xiàn):該孩子在校表現(xiàn)較很好,上進(jìn)心很強,學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,上課能積極回答問題,但是這孩子卻非常的粗心,受到一點打擊就會掉眼淚,內(nèi)心比較脆弱。家訪內(nèi)容:(學(xué)生在家學(xué)習(xí)、生活等情況:)該生在家尊重長輩,關(guān)心他人。主動為父母做一
2025-11-12 21:56
【摘要】考考您紅絲帶的含義★她象征著我們對艾滋病病毒感染者和病人的關(guān)心與支持;★她象征著我們對生命的熱愛和對平等的渴望;★她象征著我們要用“心”來參與預(yù)防艾滋病的工作。(AcquiredImmunodeficiencySyndrome)獲得性免疫缺陷綜合癥HIV(humanimmunodeficiency
2025-12-27 03:57
【摘要】湖南省寧鄉(xiāng)縣實驗中學(xué)生物必修三《人的體溫及其調(diào)節(jié)》課件?什么叫人的體溫?人身體內(nèi)部的溫度。?臨床上常用什么溫度來代表體溫?1)口腔溫度2)腋窩溫度3)直腸溫度(一)人的體溫及其意義平均為℃平均為℃平均為℃直腸溫度最接近人體內(nèi)部溫度?正常機體的體溫是恒定不變的
2025-11-03 18:59
【摘要】人的體溫及其調(diào)節(jié)人的體溫及其調(diào)節(jié)知識點?什么是體溫??體溫相對恒定的意義是什么??人體又怎樣使自己的體溫保持相對穩(wěn)定的??什么叫人的體溫?人身體內(nèi)部的溫度。?臨床上常用什么溫度來代表體溫?1)口腔溫度2)腋窩溫度3)直腸溫度一、人的體溫平均為℃平均
2025-10-31 08:00
【摘要】第二節(jié)人體生命活動的調(diào)節(jié)(1課時)一、神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)和反射(一)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式-----反射反射:在中樞神經(jīng)系統(tǒng)參與下,動物體或人對內(nèi)外環(huán)境變化作出的規(guī)律性應(yīng)答。(二)、反射弧感受器傳入神經(jīng)神經(jīng)中樞傳出神經(jīng)效應(yīng)器(神經(jīng)末梢和它所支配
2025-10-31 03:47
2025-10-31 03:11
【摘要】非典型肺炎(SARS)主要由受感染者的飛沫近距離傳播,接觸受感染者的分泌物也會感染,是一種呼吸道急性傳染病,有比較強的傳染力。非典型肺炎的病原體為衣原體或者冠狀病毒。致病病毒能在空氣中存活4到5小時,手會成為它們的依附體,而手又經(jīng)常接觸眼、口、鼻等身體部位,這些粘膜組織的外殼蛋白會成為冠狀病毒與人體細(xì)胞相結(jié)合的受體,
2025-04-28 22:24
【摘要】第三節(jié)免疫系統(tǒng)的功能異常核心要點突破基礎(chǔ)自主梳理知能過關(guān)演練第3節(jié)課標(biāo)導(dǎo)航課標(biāo)領(lǐng)航通過本節(jié)的學(xué)習(xí),我能夠1.說出免疫系統(tǒng)的過度反應(yīng)和功能減退。2.關(guān)注艾滋病,預(yù)防艾滋病,理解艾滋病的發(fā)病機理?!局攸c】過敏反應(yīng)、艾滋病的預(yù)防?!倦y點】艾滋病的發(fā)病
2025-11-03 18:58
【摘要】免疫對人體穩(wěn)態(tài)的維持、免疫失調(diào)引起的疾病課件(蘇教版必修3)(三)免疫對人體穩(wěn)態(tài)的維持、免疫失調(diào)引起的疾病學(xué)習(xí)目標(biāo):2.了解免疫失調(diào)引起的疾病3.了解艾滋病的流行和預(yù)防能力目標(biāo):,及特異性免疫和非特異性免疫2.掌握糖尿病的檢測方法和病理特點3.知道艾滋病的發(fā)生、流行機理和預(yù)防方法情感目標(biāo):,關(guān)愛生命
2025-11-03 18:06