【摘要】生活是數(shù)學(xué)的源泉,我們是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主人.2.二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象是一條,它的對稱軸是,頂點(diǎn)坐標(biāo)是.當(dāng)a0時(shí),拋物線開口向,有最點(diǎn),函數(shù)有最值,是
2024-11-27 23:25
【摘要】第二十二章二次函數(shù)二次函數(shù)與一元二次方程知識管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測評分層作業(yè)學(xué)習(xí)指南★教學(xué)目標(biāo)★1.理解二次函數(shù)的圖象與x軸交點(diǎn)的個(gè)數(shù)與一元二次方程的根的個(gè)數(shù)之間的關(guān)系,準(zhǔn)確表述何時(shí)方程有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,兩個(gè)相
2025-06-17 13:34
2025-06-16 13:55
【摘要】第二十二章二次函數(shù)二次函數(shù)的圖象和性質(zhì)總結(jié)反思目標(biāo)突破第二十二章二次函數(shù)知識目標(biāo)二次函數(shù)知識目標(biāo)二次函數(shù)1.結(jié)合具體情境分析函數(shù)解析式的特點(diǎn),理解二次函數(shù)的有關(guān)概念,并且能夠判別二次函數(shù).2.類比根據(jù)實(shí)際問題列出一次函數(shù)解析式的方法,能夠根據(jù)實(shí)際問題列出二次函數(shù)的解析式.目標(biāo)突破
2025-06-17 13:44
【摘要】第二十二章二次函數(shù)二次函數(shù)的圖象和性質(zhì)第二十二章二次函數(shù)二次函數(shù)二次函數(shù)探究新知活動1知識準(zhǔn)備1.y=3x-1是______函數(shù);y=12x既是一次函數(shù),又是________函數(shù).2.對于函數(shù)??221???mxmy,當(dāng)m=_______
2025-06-17 13:48
【摘要】二次函數(shù)(時(shí)間45分鐘滿分100分)班級_____________學(xué)號姓名________得分____一、選擇題(本大題共10小題,每小題3分,共30分)1.下列函數(shù)不屬于二次函數(shù)的是(D)=(x-1)(x+2)=21(x+1)2C.y=1
2024-11-16 00:16
【摘要】abba??baab??(a≥0,b≥0)baba?baba?(a≥0,b>0)最簡二次根式。復(fù)習(xí)引入二次根式的加減一、學(xué)習(xí)目標(biāo)..預(yù)備知識同類二次根式的概念:幾個(gè)二次根式化為最簡二次根式后被開方數(shù)相同,那么這幾個(gè)二次根式為同類二次根式.如:
【摘要】實(shí)際問題——拱橋年級:九年級科目:數(shù)學(xué)課型:新授主備:徐中國審核:姜艷薛柏雙田娟備課時(shí)間:上課時(shí)間:學(xué)習(xí)目標(biāo):會結(jié)合二次函數(shù)的圖象分析問題、解決問題,在運(yùn)用中體會二次函數(shù)的實(shí)際意義.重點(diǎn)、難點(diǎn):會根據(jù)不同的條件,利用二次函數(shù)解決生活中的實(shí)際問題:在實(shí)際應(yīng)用中體會二次函數(shù)作為一種數(shù)學(xué)模型的作用
2024-11-20 03:11
【摘要】二次函數(shù)練習(xí)課(-2,0),在y軸上的截距為-3,對稱軸x=2,求它的解析式.2.已知拋物線的最低點(diǎn)距離x軸5個(gè)單位長度,求c的值.cxxy???42已知函數(shù)
2024-11-12 02:38
【摘要】初三年級集體備課交流活動第26章二次函數(shù)教材分析江陽西路學(xué)校數(shù)學(xué)組楊道權(quán)一、本章教材分析(一)教材的地位與作用:“二次函數(shù)”這一
2024-11-30 08:02
【摘要】天津市高級中等學(xué)校招生考試數(shù)學(xué)試卷(26)(本小題10分)已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c.(Ⅰ)若a=2,c=-3,且二次函數(shù)的圖象經(jīng)過點(diǎn)(-1,-2),求b的值(Ⅱ)若a=2,b+c=-2,b>c,且二次函數(shù)的圖象經(jīng)過點(diǎn)(p,-2),求證:b≥0;(Ⅲ)若
2024-12-02 09:48
【摘要】課題:二次函數(shù)教學(xué)目標(biāo):1、從實(shí)際情景中讓學(xué)生經(jīng)歷探索分析和建立兩個(gè)變量之間的二次函數(shù)關(guān)系的過程,進(jìn)一步體驗(yàn)如何用數(shù)學(xué)的方法去描述變量之間的數(shù)量關(guān)系。2、理解二次函數(shù)的概念,掌握二次函數(shù)的形式。3、會建立簡單的二次函數(shù)的模型,并能根據(jù)實(shí)際問題確定自變量的取值范圍。4、會用待定系數(shù)法求二次函數(shù)的解析式。教學(xué)重點(diǎn):二次函
2024-11-19 22:42
【摘要】二次函數(shù)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】:使學(xué)生理解并掌握二次函數(shù)的概念,并會用待定系數(shù)法求函數(shù)解析式【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】:理解二次例函數(shù)的概念,能根據(jù)已知條件寫出函數(shù)解析式【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】:理解二次例函數(shù)的概念.【活動一】:(3分鐘)⑴.一元二次方程的一般形式是_________________________⑵.正比例函數(shù)的一般形式______
2024-12-09 02:30
【摘要】人教版九年級數(shù)學(xué)二次函數(shù)1.拋物線的對稱軸是()A.直線 B.直線 C.直線 D.直線2.二次函數(shù)的圖象如右圖,則點(diǎn)在()A.第一象限 B.第二象限C.第三象限 D.第四象限3.已知二次函數(shù),且,,則一定有()A. B. C. D.≤04.把拋物線向右平移3個(gè)單位,再向下平
2025-04-04 03:12
【摘要】課題:§實(shí)踐與探索第一課時(shí)實(shí)踐與探索(一)教案案例教學(xué)目標(biāo)[知識與能力],讓學(xué)生理解二次函數(shù)與一元二次方程、一元二次不等式之間的聯(lián)系;2.通過探索,讓學(xué)生學(xué)會運(yùn)用二次函數(shù)及其圖象與性質(zhì)解決實(shí)際問題;析式的基礎(chǔ)上用求解析式的方法探索解決實(shí)際問題,培養(yǎng)建
2024-11-30 08:01