【摘要】平行線的性質(zhì)在三線八角的圖形中,兩條直線平行的條件是什么?同位角相等內(nèi)錯(cuò)角相等同旁內(nèi)角互補(bǔ)兩直線平行兩直線平行兩直線平行abc12345678如圖:直線a與直線b平行。(1)測(cè)量同位角∠1和∠5的大小,它們有什么關(guān)系?
2025-06-21 12:21
【摘要】 2018年人教版七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第5章《相交線與平行線》單元檢測(cè)題 一、選擇題: 1.同一平面內(nèi)如果兩條直線不重合,那么他們( ) A.平行 B.相交 C.相交或垂直 D.平行或相交 2、...
2025-11-27 03:54
【摘要】第一篇:相交線平行線證明題 相交線平行線證明題 由于分成了2部分那么肯定E在正方形的邊上,不然就沒(méi)分成2部分拉,哈哈。 如果AE是直線,那么不用想拉,呵呵,直接E點(diǎn)就是C點(diǎn)了。 由于可以是曲線...
2025-10-16 01:02
【摘要】第一篇:七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)2相交線與平行線復(fù)習(xí)教案 第2章相交線與平行線 一、復(fù)習(xí)目標(biāo) 1.進(jìn)一步熟悉相交線所成的角及其基本結(jié)論; 2.進(jìn)一步理解垂線、垂線段的概念及性質(zhì),點(diǎn)到直線的距離; 3....
2025-10-15 19:39
【摘要】第二章檢測(cè)題一、選擇題(每題5分,共35分)1.如圖,下列各組角中,是對(duì)頂角的一組是().12345A.1?和2?B.3?和5?C.3?和4?D.1?和5?【答案】B【解析】2.如圖,已知ONl⊥,OMl⊥,所以O(shè)M與ON重合
2025-11-06 11:08
【摘要】課時(shí)10相交線、平行線安陽(yáng)縣永和鄉(xiāng)第二初級(jí)中學(xué)王新紅課標(biāo)要求考點(diǎn)課標(biāo)要求知識(shí)與技能目標(biāo)了解理解掌握靈活應(yīng)用平行線與相交線等角的余角(補(bǔ)角)相等、對(duì)頂角相等∨垂線、垂線段等概念、垂線段最短的性質(zhì)∨用三角尺或量角器過(guò)一點(diǎn)畫一條直
2025-11-15 16:38
【摘要】人教版 七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第五章 相交線與平行線 綜合訓(xùn)練 一、選擇題 1.(2020·安順)如圖,直線,相交于點(diǎn),如果,那么是() .(2020·湖北荊州)將一張矩形紙片折疊成如圖所示的...
2025-10-12 16:56
【摘要】平行線的性質(zhì)第五章相交線與平行線導(dǎo)入新課講授新課當(dāng)堂練習(xí)課堂小結(jié)平行線的性質(zhì)第1課時(shí)平行線的性質(zhì)學(xué)習(xí)目標(biāo),會(huì)運(yùn)用兩條直線是平行關(guān)系判斷角相等或互補(bǔ);(重點(diǎn)).根據(jù)右圖,填空:①如果∠1=∠C,那么__∥__(
2025-06-12 04:38
【摘要】第5章相交線與平行線平行線知識(shí)管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測(cè)評(píng)分層作業(yè)3.平行線的性質(zhì)學(xué)習(xí)指南教學(xué)目標(biāo)使學(xué)生理解平行線的性質(zhì),能知道平行線的性質(zhì)與判定的區(qū)別,能初步利用平行線的性質(zhì)進(jìn)行有關(guān)計(jì)算.情景問(wèn)題引入
2025-06-15 17:05
【摘要】第1頁(yè)共5頁(yè)七年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)相交線與平行線綜合題人教版一、單選題(共10道,每道10分),AB∥CD,∠C=110°,∠B=120°,則∠BEC=()°°°°答案:C試題難度:三顆星知識(shí)點(diǎn):平行線夾
2025-08-10 14:13
【摘要】第5章相交線與平行線平行線知識(shí)管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測(cè)評(píng)分層作業(yè)2.平行線的判定學(xué)習(xí)指南教學(xué)目標(biāo)通過(guò)觀察、思考、探索等活動(dòng)掌握平行線的三種判定方法.情景問(wèn)題引入如圖,三根木條相交所形成的∠1和∠
2025-06-12 06:40
【摘要】第五章相交線與平行線第1課時(shí):相交線導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】了解鄰補(bǔ)角、對(duì)頂角,能找出圖形中的一個(gè)角的鄰補(bǔ)角和對(duì)頂角,理解對(duì)頂角相等,并能運(yùn)用它解決一些問(wèn)題.【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】鄰補(bǔ)角、對(duì)頂角的概念,對(duì)頂角性質(zhì)與應(yīng)用.?【
2025-06-07 17:54
【摘要】教學(xué)設(shè)計(jì)(教案)模板基本信息學(xué)科數(shù)學(xué)年級(jí)七年級(jí)教學(xué)形式講授法、演示法、操練法學(xué)教并重教師王斌豪單位四會(huì)市東城中學(xué)課題名稱平行線學(xué)情分析學(xué)生的自控能力一般、大部分有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣較高;但從平時(shí)上課的反應(yīng)能力及作業(yè)的質(zhì)量來(lái)看,學(xué)生的基礎(chǔ)相對(duì)較差,主要
2025-11-13 03:32
【摘要】平行線的判定【基礎(chǔ)梳理】1:(1)文字表述:兩條直線被第三條直線所截,如果同位角_____,那么這兩條直線平行.簡(jiǎn)單說(shuō)成:同位角_____,兩直線平行.相等相等(2)幾何語(yǔ)言:因?yàn)椤?=____(或者∠2=____,∠4=____,∠3=____),所以AB___CD.∠5∠
2025-06-20 12:23
【摘要】1、觀察右圖并填空:(1)∠1與是同位角;(2)∠5與是同旁內(nèi)角;(3)∠1與是內(nèi)錯(cuò)角;banm23145∠4∠3∠22、當(dāng)圖中各角滿足下列條件時(shí),你能指出哪兩條直線平行?(1)∠1=∠
2025-10-07 19:34