【摘要】電子技術(shù)課程設(shè)計總結(jié)報告課題名稱:數(shù)字顯示電子時鐘專業(yè):電氣工程及其自動化班級:學(xué)號:姓名:指導(dǎo)教師: 摘要 3第一章設(shè)計指標(biāo) 4 4 4 4第二章系
2025-01-13 14:24
【摘要】課程設(shè)計說明書課程名稱:數(shù)字電子技術(shù)課程設(shè)計題目:電子密碼鎖學(xué)生姓名:專業(yè):班級:學(xué)號:
2025-01-16 14:14
【摘要】數(shù)字電子技術(shù)課程設(shè)計報告設(shè)計課題:數(shù)字電子秤專業(yè)班級:應(yīng)用電子1301班學(xué)生姓名:指導(dǎo)教師:閆棟梁設(shè)計時間:,29-2020,1,2
2024-10-23 09:51
【摘要】哈爾濱工業(yè)大學(xué)電子技術(shù)課課程設(shè)計哈爾濱工業(yè)大學(xué)電子技術(shù)課課程設(shè)計設(shè)計題目姓名
2025-01-16 15:55
【摘要】數(shù)字電子技術(shù)課程設(shè)計方案一、本課程設(shè)計的地位和作用數(shù)字電子技術(shù)課程設(shè)計是電子技術(shù)基礎(chǔ)教學(xué)中的一個實踐環(huán)節(jié),它使學(xué)生自己通過設(shè)計和搭建一個實用電子產(chǎn)品雛形,鞏固和加深在數(shù)字電子技術(shù)課程中的理論基礎(chǔ)和實驗中的基本技能,訓(xùn)練電子產(chǎn)品制作時的動手能力。通過該課程設(shè)計,設(shè)計出符合任務(wù)要求的電路,掌握通用電子電路的一般設(shè)計方法和步驟,訓(xùn)練并提高學(xué)生在文獻檢索、資料利用、方案比較和元器件選擇等方
2025-05-10 05:46
【摘要】0成都理工大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院電子技術(shù)課程設(shè)計設(shè)計題目:數(shù)字電子鐘的設(shè)計院系:自動化工程系專業(yè):建筑電氣與智能化班級:2020建電1班學(xué)號:姓名:指導(dǎo)老師:完成時間:2020年1月19日成績電子技
2024-11-03 15:27
【摘要】電子技術(shù)課程設(shè)計——數(shù)字鐘學(xué)院:華科學(xué)院
2025-07-14 01:13
【摘要】數(shù)字電子技術(shù)課程設(shè)計實驗報告書課程名稱:___數(shù)字電子技術(shù)____課 題:_交通燈定時控制系統(tǒng)_學(xué)生姓名:____杜康華_____學(xué) 號:___2009550619___班 級:_2009級通信工程一班__指導(dǎo)教師:____王永才_____2011年 11月交通燈控制電路設(shè)計一、設(shè)計目的1
2025-08-03 23:49
【摘要】哈爾濱工業(yè)大學(xué)電子技術(shù)課課程設(shè)計設(shè)計題目姓名
2025-06-07 13:59
【摘要】電子技術(shù)課程設(shè)計報告報告題目:彩燈控制器作者所在系部:電子工程系作者所在專業(yè):通信工程作者所在班級:B07233作者姓名:唐美杰作者學(xué)號:
2025-01-19 00:42
2025-03-23 11:10
【摘要】《數(shù)字電子技術(shù)》課程設(shè)計報告題目:數(shù)字倒計時設(shè)計專業(yè):通信工程年級:11通信工程學(xué)號:1110618036學(xué)
2024-10-23 09:52
【摘要】《數(shù)字電子技術(shù)》課程設(shè)計報告題目:數(shù)字倒計時設(shè)計專業(yè):通信工程年級:11通信工程學(xué)號:1110618036學(xué)生姓名:楊詩杰聯(lián)系電話:18278421449
2025-01-18 17:15
【摘要】鄭州科技學(xué)院《數(shù)字電子技術(shù)》課程設(shè)計題目電子幸運轉(zhuǎn)盤學(xué)生姓名專業(yè)班級14級電子科學(xué)與技術(shù)學(xué)號院(系)電氣工程學(xué)院
2025-06-04 09:13
【摘要】電子技術(shù)課程設(shè)計2前言電子技術(shù)課程設(shè)計是電子技術(shù)基礎(chǔ)教學(xué)中的一個實踐環(huán)節(jié),也是電子類專業(yè)整個知識和能力體系的重要支柱之一。它內(nèi)容多,處理問題的方式多,理解難度大,實踐性要求高。電子技術(shù)課程設(shè)計
2025-06-04 08:38