【摘要】第4節(jié)生物體內(nèi)營養(yǎng)物質(zhì)的轉(zhuǎn)變?nèi)箢悹I養(yǎng)物質(zhì):?糖類、脂肪、蛋白質(zhì)事實(shí)與推斷:1)光合作用產(chǎn)物糖類的幾個(gè)去向:①大部分從葉綠體運(yùn)輸?shù)饺~肉細(xì)胞轉(zhuǎn)變成蔗糖,并運(yùn)輸?shù)街参锔鞑糠?;②一部分在葉綠體中轉(zhuǎn)變成淀粉,從而我們能從葉片中檢測到淀粉的存在;③一部分參與氨基酸、
2025-01-16 11:52
【摘要】人和動(dòng)物體內(nèi)三大營養(yǎng)物質(zhì)的代謝考綱解讀:1、了解糖類、脂類、蛋白質(zhì)在消化系統(tǒng)的消化及吸收過程。2、掌握糖類、脂類、蛋白質(zhì)三大營養(yǎng)物質(zhì)在代謝過程中的物質(zhì)變化。3、理解三大營養(yǎng)物質(zhì)代謝與人體健康的關(guān)系。水分無機(jī)鹽維生素蛋白質(zhì)糖類脂肪有機(jī)大分子,必須經(jīng)過
2025-04-28 22:35
【摘要】第一章運(yùn)動(dòng)和三大營養(yǎng)物質(zhì)【本章摘要】本章主要論述了糖、脂肪和蛋白質(zhì)的來源、生理生化與營養(yǎng)功能。介紹了糖與肥胖、糖與疾病的關(guān)系,體育鍛煉對血脂成分的影響,優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì)的概念及食物來源。結(jié)合運(yùn)動(dòng)時(shí)人體代謝特點(diǎn)介紹了運(yùn)動(dòng)過程中糖的補(bǔ)充類型和方法;運(yùn)動(dòng)過程影響脂肪代謝的因素如運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度和運(yùn)動(dòng)持續(xù)的時(shí)間,體內(nèi)肉堿含量,糖代謝水平,氧供應(yīng)量,機(jī)體內(nèi)脂肪
2025-04-30 12:05
【摘要】第六節(jié)為什么吃飯要細(xì)嚼慢咽?為什么有人吃素也長胖?為什么沒吃早飯上課精神力不集中甚至頭暈?為什么………………動(dòng)植物新陳代謝顯著區(qū)別:植物能自己制造有機(jī)物動(dòng)物必須直接或間接地以綠色植物為食,來獲取現(xiàn)成的有機(jī)物。動(dòng)物不能自己制造有機(jī)物問題1:動(dòng)物所攝取的食物中有哪些營養(yǎng)物質(zhì)?無機(jī)營養(yǎng):水
2025-04-28 23:55
【摘要】泗陽縣新陽中學(xué)三大營養(yǎng)物質(zhì)課程目標(biāo)知識與技能:情感價(jià)值觀:1、了解營養(yǎng)素是指蛋白質(zhì)、糖類、油脂、維生素、無機(jī)鹽和水等六類物質(zhì)。2、了解蛋白質(zhì)、糖類、油脂、維生素與人體健康的關(guān)系。聯(lián)系生物知識,同學(xué)們展開閱讀、討論,弄清人類重要營養(yǎng)成分的作用及其來源??1、認(rèn)識一味追求“
2025-10-28 17:08
【摘要】命題角度4三大營養(yǎng)物質(zhì)代謝之間的關(guān)系 1.、脂肪和蛋白質(zhì)在人體代謝過程中,都可出現(xiàn)的是 ①可在體內(nèi)儲存②在體內(nèi)可相互轉(zhuǎn)化③分解后能 釋放能量④能生成水、和尿素 A.①③B.②③C.③④D.①④...
2025-09-25 00:55
【摘要】三大營養(yǎng)物質(zhì)知識與技能:情感價(jià)值觀:1、了解營養(yǎng)素是指蛋白質(zhì)、糖類、油脂、維生素、無機(jī)鹽和水等六類物質(zhì)。2、了解蛋白質(zhì)、糖類、油脂、維生素與人體健康的關(guān)系。聯(lián)系生物知識,同學(xué)們展開閱讀、討論,弄清人類重要營養(yǎng)成分的作用及其來源??1、認(rèn)識一味追求“高蛋白”“低脂肪”“低糖”屬于生活誤區(qū);知道只要在
2024-11-27 23:44
【摘要】知識結(jié)構(gòu)?糖類的代謝?脂質(zhì)代謝?蛋白質(zhì)的代謝?三大營養(yǎng)物質(zhì)代謝的關(guān)系?三大營養(yǎng)物質(zhì)代謝與人體健康糖類的代謝來源非糖物質(zhì)(氨基酸、乳酸等)轉(zhuǎn)化食物中的糖類消化、吸收肝糖元分解
2025-05-09 23:39
2025-11-10 04:56
【摘要】專題二生物的新陳代謝專題要略……………………………………………(3)主干線索……………………………………………(4)要點(diǎn)剖析……………………………………………(11)真題體驗(yàn)……………………………………………(27)返回目錄新陳代謝是生物生長、發(fā)育、繁殖、遺傳等一切生命活動(dòng)的基
2025-11-02 08:46
【摘要】第三章:第六節(jié)思考:我們吃的食物中含有哪些營養(yǎng)物質(zhì)?食物中的營養(yǎng)物質(zhì)水無機(jī)鹽蛋白質(zhì)維生素糖類脂類小分子物質(zhì)大分子物質(zhì)人和動(dòng)物體內(nèi)三大營養(yǎng)物質(zhì)的代謝三大營養(yǎng)物質(zhì)的代謝蛋白質(zhì)代謝糖類代謝脂類代謝合成肌糖元
2025-01-13 03:11
【摘要】單元1三大營養(yǎng)物質(zhì)1、某同學(xué)的牙齒易出血,抵抗能力下降,建議該同學(xué)多吃下列哪種食物A.肝臟B.紅燒牛肉C.雞蛋D.蔬菜水果2、下列食品中蛋白質(zhì)含量最高的是()A.米飯B.黃瓜C.豆腐D.面條3、“春蠶到死絲方盡”,這里“絲”的主要成分是
2025-11-06 18:57
【摘要】第三章生物的新陳代謝復(fù)習(xí)課王新中學(xué)高級教師教育學(xué)院豐臺分院酶光合作用呼吸作用植物對水分的吸收和利用礦質(zhì)營養(yǎng)人和動(dòng)物體內(nèi)三大營養(yǎng)物質(zhì)的代謝新陳代謝的概念新陳代謝的基本類型ATP內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)動(dòng)物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式
2025-11-01 00:17
【摘要】1對“生物的新陳代謝”專題二輪復(fù)習(xí)策略的探討南京金陵中學(xué)王蘇豫22022考試大綱對“生物”的能力要求(1)能闡述所學(xué)知識的要點(diǎn),把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。(2)能運(yùn)用所學(xué)知識,對某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理,作出合理的判斷或得出正確的結(jié)論。(1)能獨(dú)立完成“生物知識內(nèi)
2025-01-07 14:06
【摘要】初三生物模擬試卷(三)一、選擇題(本大題共30小題,每題只有一個(gè)正確選項(xiàng),共計(jì)30分,請將各小題的答案填入本大題后的答案欄中)1、草履蟲的細(xì)胞結(jié)構(gòu)與植物細(xì)胞不同的是沒有2、下列動(dòng)物中,只能進(jìn)行細(xì)胞內(nèi)消化的是3、草履蟲進(jìn)行生命活動(dòng)的能量來自
2025-06-07 16:19