【正文】 人才培養(yǎng)目標設置的基本思路。近年來本專業(yè)建設取得一定的成效，學生一次就業(yè)率一直保持在90%以上，2006年確定為以“”為主題的院級教改試點專業(yè)，同年被遴選為江蘇省特色專業(yè)。整體而言，市場營銷專業(yè)專任教師職稱、學歷、年齡結構日趨合理，發(fā)展趨勢良好。（二）團隊建設成績重視教學團隊建設，市場營銷專業(yè)教學團隊被評為“江蘇省優(yōu)秀教學團隊”；重視系部建設，所在的貿經系獲得“蘇州市優(yōu)秀基層黨支部”、“蘇州市文明單位”、“蘇州市青藍文明崗”、“蘇州市五四紅旗團委”等榮譽稱號。這些教材能充分滿足我系本科生教育各個環(huán)節(jié)的要求和我系教學和科研的需要，得到老師和學生的廣泛認可及好評。建立了現(xiàn)代化的校內實訓室、實訓基地，建設經費保障充分通過多年的努力，本專業(yè)已建立了符合專業(yè)人才培養(yǎng)目標的校內實訓室，滿足了本專業(yè)學生教學實訓、考證培訓等實踐技能培訓的需要。本專業(yè)與真的超市建立了校內生產型實訓基地，與華潤萬家超市合作建立蘇州經貿職業(yè)技術學院大學生創(chuàng)業(yè)超市。教師可通過精品課程網(wǎng)站、電子公告板、BBS、EMAIL等方式，完成對學生的專業(yè)教學與業(yè)余輔導；通過校園網(wǎng)電子圖書數(shù)據(jù)庫，教師可很方便進行國內外最新科研數(shù)據(jù)的查詢等，完成各項科研活動。積極加強校企理論和實踐課程教學方面的合作本專業(yè)注重將校企合作成果不斷融入課程，《市場營銷策劃》課程建設中，融入歐尚、華潤超市營銷策劃實例，該課程為省高校二類精品課程。每年安排學生到校企共建的校外實訓基地進行專業(yè)實習和實訓，由企業(yè)的技術人員負責指導學生實習?！耙M來，走出去”，全面提升師資結構與質量本專業(yè)聘請了校外實習基地專家作為為實踐指導教師。本專業(yè)與歐尚超市、百安居建材、華潤萬家超市、阿里巴巴（中國）、蘇州恒孚銀樓和蘇州仕德偉網(wǎng)絡有限公司等企業(yè)共建校外教學緊密型實訓基地，并建有一般校外實訓基地10多個。課程與教材建設同步推進，成果豐碩本專業(yè)以科目課程改革以構建高職特征明顯的科目課程體系為目標，采用主干課程率先突破，專業(yè)課程及時跟進的步驟，取得了明顯成效。教學方法、教學手段改革全面展開在各門課程廣泛采用現(xiàn)代教學技術的基礎上，積極嘗試網(wǎng)絡教學，利用精品課程網(wǎng)站提供教學資源供學生學習、下載資料。按照教育部和江蘇省教育廳有關文件精神以及我院教學事故處理辦法（試行），我系制定了《商經系教學管理工作考核方案》，定期進行了教學質量考核，并形成了年度教學管理工作自查報告、教學管理特色工作總結等，在學院組織的2006—2008年的年度系部教學管理考核中，我系評定等級均為“A”。李國平教授被評為2008年度高?！扒嗨{工程”中青年學術帶頭人培養(yǎng)對象，楊大蓉老師被評為2008年度高校“青藍工程”優(yōu)秀青年骨干教師培養(yǎng)對象。開展工作了積極有效的就業(yè)指導與就業(yè)推薦工作。及時對畢業(yè)生跟蹤調查，用人單位對畢業(yè)生綜合評價優(yōu)秀為更好地為服務社會，實現(xiàn)人才培養(yǎng)目標，我們組織了畢業(yè)生質量跟蹤調查活動。目前已有部分學生成為基層單位的業(yè)務骨干，用人單位相當滿意。三、專業(yè)特色在近幾年的專業(yè)建設中，我們樹立了正確的職業(yè)教育思想，明確了市場營銷專業(yè)定位目標，專業(yè)建設初見成效，在市場營銷學科專業(yè)建設、師資隊伍建設、精品課程建設、院本教材開發(fā)、現(xiàn)代教學手段運用、學生職業(yè)能力培養(yǎng)等方面均取得階段性成果，形成了一定的特色，在蘇州地區(qū)形成了一定的品牌知名度。（二）“”模式，加強實踐性環(huán)節(jié)教學與名企合作，共建經濟實體、校內外實訓室、實訓基地，進行實訓、實戰(zhàn)教學在市場營銷專業(yè)辦學過程中，我們針對高職市場營銷專業(yè)人才職業(yè)技能培養(yǎng)的難點問題，根據(jù)高職教育人才培養(yǎng)規(guī)律和趨勢所作的研究和實踐，在教學改革中大膽創(chuàng)新，勇于嘗試，提出了“”教改模式，有效利用和發(fā)揮緊密型校外實訓企業(yè)在經營理念、工程環(huán)境（生產氛圍、技術人員、應用技術、生產過程、管理方式、設備等）、企業(yè)文化等方面應用型人才培養(yǎng)重要的教育資源，使學生的認識實習、畢業(yè)實習等能在企業(yè)以頂崗方式學習，部分課程設計、畢業(yè)綜合實踐和畢業(yè)設計能在企業(yè)結合企業(yè)的現(xiàn)場營銷與管理和技術應用進行，讓學生接受企業(yè)“真刀真槍”的“實戰(zhàn)”訓練，并接受企業(yè)崗前錄用考驗，取得一定的成效。幾年來，學院以建立專業(yè)帶頭人和骨干教師隊伍建設為重點，以提升教師學歷和提高雙師的比例為切入點，建立了有效的保障機制，取得了階段性成果。引入職業(yè)培訓教育，開展雙證書教學為使學生適應不同的崗位，在實踐性教學體系中，引入職業(yè)資格證書培訓教育。%以上，從而體現(xiàn)了專業(yè)實踐性教學改革的成功。其中“市場營銷策劃”課程整合了市場營銷策劃、CIS策劃、促銷與廣告策劃等課程的內容，并于2004年被遴選為江蘇省高校二類優(yōu)秀課程； “經濟學基礎”課程整合了西方經濟學、政治經濟學等課程內容，于2006年被遴選為“江蘇省高校一類優(yōu)秀課程”，并于2007年被江蘇省教育廳推薦為江蘇省高等學校國家精品課程。四、努力方向學院升格時間還不長，近年來專業(yè)建設的重點在于教學改革、課程建設、師資力量建設、校內外實訓室、實訓基地建設等方面。 蘇州經貿職業(yè)技術學院1