初中一年級下學(xué)期語文單元檢測題(四)-預(yù)覽頁
【正文】 不出的妙境：五臟六腑里，像熨斗熨過，無一處不伏貼，三萬六千個毛孔，像吃了人參果，無一個毛孔不暢快。 ①為什么說“創(chuàng)作”與“擺渡”一樣，“都是把人渡到前面的彼岸去” ? 答： ②除了“創(chuàng)作”外，當(dāng)今社會還有哪些職業(yè)同“擺渡”一樣 ?(請列舉二例 ) 答： 二、閱讀能力 (每小題 2 分，計(jì) 30 分 ) （一） 兩岸的豆麥和河底的水草所發(fā)散出來的清香，夾雜在水氣中撲面的吹來；月色便 朦朧 ． ． 在這水氣里。那是正對船頭的一叢松柏林，我去年也曾經(jīng)去游玩過，還看見破的石馬倒在地下，一個石羊蹲在草里呢。十分形象地寫出了舟中觀夜景的實(shí)際情形，因?yàn)樯絼萜鸱屑菜?，山色淡黑，群山極像“踴躍”的“鐵”青的巨獸的脊背，同時也寫出了船 ，將靜止的景物寫作流動的視景：連山起伏，靜止不動，作者將其比作踴躍的獸脊，化靜為動，形象生 ，寫出了夜中山景的特點(diǎn)：群山起伏，山色淡黑，極像踴躍的獸脊。驟雨一樣，是急促的鼓點(diǎn)；旋風(fēng)一樣，是飛揚(yáng)的流蘇；亂蛙一樣，是蹦跳的腳步；火花一樣，是閃射的瞳仁；斗虎一樣，是強(qiáng)健的風(fēng)姿。歌詞像珠子似的從她的一笑一顰中，從她的優(yōu)雅的“水袖”中，從她的婀娜的身段中，一粒一粒地滾下來，滴在地上，濺到空中，落進(jìn)每一個人的心里，引起一片深遠(yuǎn)的回音。 、那優(yōu)雅的“水袖”、婀娜的身段、動人的一笑一 顰和那圓潤 2文段中正面描寫聲音的手法與《絕唱》中有什么相似之處 ? 答： 三、口語交際和寫作 (40 分 ) (一 )說話、寫話 (10 分 ) 2你讀了《擺渡》一 文中擺渡人說的“你唱的算什么，還沒有他 (指有權(quán)的 )說得好
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