2黃山奇石(導(dǎo)學(xué)案)-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 ）三、研讀第一自然段。____________________________________________________________四、總結(jié)，拓展。、臨寫，抄寫詞語(yǔ)，進(jìn)一步鞏固生字新詞。第二課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)、流利、有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。（教師）教學(xué)環(huán)節(jié)導(dǎo)案學(xué)案達(dá)標(biāo)檢測(cè)一、復(fù)習(xí)詞語(yǔ)，導(dǎo)入新課。（用時(shí)：20分鐘）~5自然段。（4）問(wèn)：作者是怎么向我們介紹這些有趣的奇石的呢？。、觀察圖片，互相說(shuō)說(shuō)圖上石頭的樣子。（“仙桃石”抓住“落”“飛下”；“猴子觀?！弊プ 昂镒印眲?dòng)作、神態(tài)；“仙人指路”想象神仙給誰(shuí)指路，體會(huì)神奇；“金雞叫天都”畫一畫它的樣子。（用加點(diǎn)詞語(yǔ)寫句子）每當(dāng)太陽(yáng)升起，有座山峰上的幾塊巨石，就變成了一只金光閃閃的雄雞。，學(xué)習(xí)課文寫法，發(fā)揮想象，從“天狗望月”“獅子搶球”“仙女彈琴”中選一個(gè)內(nèi)容，向同學(xué)介紹。、匯報(bào)。______________________________________________________________四、總結(jié)全文，拓展練習(xí)。，讀出自己對(duì)黃山奇石的喜愛和贊美之情。然后再讓學(xué)生展開豐富的想象，再通過(guò)朗讀，讀出自己對(duì)黃山奇石的喜愛與贊美之情。它看上去像一個(gè)大仙桃，十分神奇。那么就請(qǐng)你把課文中描寫“仙桃石”的這段文字美美地讀一讀。請(qǐng)你讀好第3自然段，讀出你的喜歡。（生有感情地朗讀）師：這些黃山石形狀奇特，每一塊還有自己的故事，真是太神奇了。7
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