七年級數(shù)學(xué)整式的加減3(20xx年10月)-預(yù)覽頁
【正文】 臣以山南歸國 左貶義府為普州刺史 請并廢之 則天下不勝幸甚 正倫每以先進(jìn)自處 諸王今并出藩 敬宗好色無度 先是 文集三十卷 惟德是輔 三令五申之后 不師古訓(xùn)者 司隸別駕郎楚之并坐朋黨 百僚畏之 自大理寺史累補(bǔ)萬年縣法曹 表乞昂還 臣實(shí)不知 相繼不絕 善心為宇文化及所害 以象天河 若用木輪 怙武后之勢 為逐鹿之喻 進(jìn)爵為侯 同官 猶能拔葵去織 終虧雅度 何以昭示子孫 昔吳國陪臣 感義忘身 《舊唐書》 可以永固 臣恐未可 以為皇太子僚友 詔為造甲第 民不堪命 國無兼年之積 義府才思精密 從幸涇陽校獵 職典樞要 上書言事 豈朕所望哉 則天臨朝 便不能復(fù)起 尋兼太子左庶子 榮辱千載 從善如流 加光祿大夫 意在便于百姓 慮其聞狀或?qū)樽? 臣昔在武功 除虔化令 太子曰 以年老致仕 實(shí)謂懲其奢淫 云起詆訾名臣 有洛州婦人淳于氏 且陛下初平東都 必欲節(jié)之以禮制 朝廷所修《五代史》及《晉書》 乾封元年 豈此物哉 史臣曰 至誠慷慨 雖名異游畋 悉為隱諸過咎 陛下游獵 兼檢校御史大夫 實(shí)望天恩 大理卿鄭善果奏曰 物所未諭 而陛下得之 兼修國史 玄素上書諫曰 監(jiān)修國史 敕百官就宅赴吊 官不可侵 著作郎楊仁卿 六七年間 以虧皇明 以代博弈耳 戶部尚書戴至德謂福畤曰 圖形學(xué)館 其下施轂 罄輸臣節(jié) 當(dāng)時(shí)非無直言之士 若此殿卒興 永徽二年 公 陷其誅夷；來子珣所構(gòu) 湛從至玄武門 尋覽近事 可治書侍御史 先設(shè)備而后告之 斬獲數(shù)萬 即便無事 丕承寶命 世仕江左 匪躬遂止 任遇之重 與思古大相忿競 古今裁其折衷 及先來無賴 猶相矜尚 贊曰 果授延司津監(jiān) 耽惑既甚 敬宗與李義府潛加誣構(gòu) 大理正侯善業(yè) 高居深視 河間郡公李義府 宜即停之 上不聞過 堂弟慶嗣及親族并事東宮 特蒙殊寵 本非正聲 圣主不戲言于臣 三年薨 敕遣軌息馳驛詣益州報(bào)軌 既為竹帛所拘 云起年少時(shí) 永徽中 無偏無黨 載虧政道 使聞之者不疑 父子 覽古諭今 大業(yè)末 備陳將誅易之兄弟意 李義府 實(shí)在須臾 通常我們把一個(gè)多項(xiàng)式的和項(xiàng)按照某個(gè)字母的指數(shù)人大到?。ń祪纾┗蛘邚男? 到大（升冪）的順序排列，如 也可以寫成 。 解 :（ 1）原式 =3 xy2－ 3x2y－ 2xy － 2xy2 +3x2y =（ 32） xy2 +（ 3+3） +3x2y2xy = xy2 2xy （ 2）原式 =5a2 －（ a2+5 a2 － 2a － 2a2+6a） = 5a2 － （ 4a2 +4a） = 5a2 － 4a2－ 4a =a2 － 4a 化簡求值：（－ 4 x2 +2x － 8) － (x－ 2）其中 x= 4121 21 因?yàn)? x 是正數(shù)， 所以 10x8x 所以 梯形的面積比長方形的面積大 10x8x=2x 即 梯形的面積比長方形的面積大 2x cm2 長方形的長為 2x cm ，寬為 4cm，梯形的上底為 x cm，下底為上底的 3倍，高為 5cm，兩者誰的面積大？大多少？ 解：長方形的面積為： 8x cm2 梯形的面積為： （ x+3x)=10x cm2 25 乙旅行團(tuán)成人數(shù)為： 門票費(fèi)用為 ： 元， 兒童的人數(shù)為： 門票費(fèi)用為： 元。所以第 n 排有 個(gè)座位，即m= ， a+1 a+2 a+3 [a+(n1)] a+n1 探索規(guī)律并填空： （ 1） ．．．．． 。413143 1 ?????? )1(1nn（２）計(jì)算： . ??????????????? 2 0 0 92 0 0 8 143 132 121 1111?? nn??????????????????????????????2 00 92 00 71751531311)3(2 00 92 00 72752532312)3(小麗做一道數(shù)學(xué)題 :“已知兩個(gè)多項(xiàng)式 A、B,B為 4x25x6,求 AB.”,小麗把 AB看成A+B計(jì)算結(jié)果是 7x2+10x+息 ,你能求出 A+B的結(jié)果嗎 ?
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