【摘要】測量物體的蘇教版數(shù)學六年級(下)每個物體都有體積,生活中有大量的不規(guī)則形狀的物體,這節(jié)課我們就來研究不規(guī)則物體的體積。瓶中放入石子,水面就升高了,說明了什么?注意要把土豆完全沒入水中。小組合作,用下面的方法測量土豆的體積,填寫表格。201012?說說該如何計算土豆的體積?
2024-11-27 22:50
【摘要】認識圓柱教學內(nèi)容教科書第29~31頁的內(nèi)容,練習七第1題。教學目標1.使學生能認識圓柱和圓錐,了解他們的特征及區(qū)別。2.通過觀察、想象、操作、思考、討論等活動,培養(yǎng)學生的觀察能力、動手操作能力,發(fā)展學生的空間觀念。3.激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣和自信心,體會數(shù)學與現(xiàn)實的聯(lián)系。教學重點從實際生活中常見的圓柱形物體抽象
2024-11-19 13:11
【摘要】(1)(2)(3)(1)(2)(3)半徑:2厘米高4厘米直徑:4厘米高4厘米底面周長:
2024-11-29 22:33
【摘要】七體積(第四課時)探索體積單位之間的進率求洗衣機包裝箱的體積。長、寬、高的單位是什么?洗衣機箱子的長是80厘米。也可以說洗衣機箱子的長是8分米。80×50×90=360000(立方厘米)80厘米=8分米50厘米=5分米90厘米=9分米8×5&
2024-11-28 23:31
【摘要】圓柱體的體積小學六年級數(shù)學下冊教學目標:1、經(jīng)歷認識圓柱的體積,探索圓柱體積計算公式及簡單應用的過程。2、探索并掌握圓柱體積公式,能計算圓柱的體積。3、在探索圓柱體積的過程中,進一步體會轉(zhuǎn)化的數(shù)學思想,體驗數(shù)學問題的探索性和挑戰(zhàn)性,感受數(shù)學結(jié)論的確定性。長v=a
2024-12-11 08:02
【摘要】冀教版六年級數(shù)學下冊1.進一步理解正、反比例的意義,弄清它們的聯(lián)系和區(qū)別,掌握它們的變化規(guī)律。2.能正確判斷正、反比例。復習判斷下面每題中兩種量成正比例還是反比例。數(shù)量和總價是兩種相關(guān)聯(lián)的量,它們與單價有下面的關(guān)系:總價數(shù)量=單價已知單價一定,就是總價和數(shù)量的比值是
2024-11-30 23:59
【摘要】圓柱體的體積教學目標?1.初步理解和掌握圓柱的體積計算公式。會用公式計算圓柱的體積,并能應用公式解答一些實際問題。?2.在充分展示體積公式推導過程的基礎(chǔ)上,培養(yǎng)同學們推理歸納能力和自學能力。教學過程設(shè)計?導入鋪墊?新課探究?鞏固反饋?課堂總結(jié)?布置作業(yè)導入鋪墊(1)圓面
2024-12-13 12:31
【摘要】圓柱的表面積【教學內(nèi)容】教科書第31~33頁例1,例2,課堂活動,練習七的2~6題。【教學目標】1.理解圓柱表面積的含義。2.掌握圓柱的表面積的計算方法,會正確地計算圓柱的表面積。3.能靈活運用求表面積的有關(guān)知識解決一些簡單的實際問題?!窘虒W重點】理解求圓柱的表面積的計算方法并能正確計算。【
2024-11-19 13:08
【摘要】圓柱的表面積西師大版六年級數(shù)學下冊教學目標1.知識與技能:通過想像、操作等活動,知道圓柱側(cè)面展開后是一個長方形,加深對圓柱特征的認識,發(fā)展空間觀念;結(jié)合具體情境和動手操作,探索圓柱側(cè)面積的計算方法,掌握圓柱側(cè)面積和表面積的計算方法,能正確計算圓柱的側(cè)面積和表面積。2.過程與方法:結(jié)合具體情境,在想像和操作活動中,發(fā)展同學們的空間觀念,培養(yǎng)同
2024-12-11 04:12
【摘要】人教版六年級數(shù)學下冊第二單元圓柱的表面積練習(1)圓柱的側(cè)面積:×2×2×=(dm2)(2)圓柱的底面積:×22=(dm2)(3)圓柱的表面積:+×2=(dm2)解:,可能得到一個()形,也可能得到一個(
2024-11-29 22:21
【摘要】北師大版六年級下冊第一單元圓柱與圓錐hSV=準備等底等高的圓柱形容器和圓錐形容器各一個。將圓錐形容器裝滿沙子,再倒入圓柱形容器,看幾次能倒?jié)M。圓柱的體積等于和它等底等高的圓錐的體積的3倍。ShV31=如果小麥堆的底面半徑為2m,高為。小麥堆的體積是多少立方米?2???=(m3)答
2024-12-12 16:35
【摘要】從圖中,你知道了哪些數(shù)學信息?圓錐形冰淇淋包裝盒的底面直徑是6cm,高是10cm。圓錐形包裝盒的體積是多少立方厘米?根據(jù)這些信息,你能提出什么問題?一、情境導入二、合作探索求圓錐形包裝盒的體積就是求圓錐的體積。猜一猜:圓錐的體積可能與哪種立體圖形的體積有關(guān)系?圓錐形包裝盒的體積是多少立方厘米?怎樣
2024-11-19 16:51
【摘要】《圓柱的體積》說課稿各位領(lǐng)導,各位評委,大家好,今天我說課的課題是《圓柱的體積》。一教材分析六年級數(shù)學下冊第二單元《圓柱和圓錐》中第三節(jié)的內(nèi)容《圓柱
2024-11-22 02:51
【摘要】1、圓柱是由幾個面圍成的?2、長方體、正方體中有這樣的面嗎?3、上、下兩個面都是什么形狀?大小相等嗎?用什么方法可以驗證?4、圓柱上下一樣粗嗎?底面底面oo高側(cè)面兩個同樣大的底面可以有無數(shù)條高只有一個側(cè)面
2024-11-29 12:59
【摘要】圓柱的體積冀教版六年級數(shù)學下冊教學目標?1.運用遷移規(guī)律,引導同學們借助圓面積計算公式的推導方法來推導圓柱的體積計算公式,并理解其推導過程。?2.會用圓柱的體積計算公式計算圓柱形物體的體積或容積。?3.引導同學們逐步學會轉(zhuǎn)化的數(shù)學思想和數(shù)學方法,培養(yǎng)同學們解決實際問題的能力。V=Sh圓