【摘要】第一節(jié)城市發(fā)展與城市化復(fù)習(xí)課一、城市的起源與發(fā)展1、城市的形成具備的基本條件:(1)社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展--剩余農(nóng)產(chǎn)品的出現(xiàn)(基本前提)(2)第二次社會(huì)大分工--集市(促進(jìn)作用)尼羅河谷地(三角洲)美索不達(dá)米亞平原(兩河流域)印度河流域(三角洲)黃河、長(zhǎng)江中下游平原
2025-01-07 06:27
【摘要】5.2產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移——以東亞為例課時(shí)安排:1課時(shí)教學(xué)目的:1.了解產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的因素2.理解產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移對(duì)區(qū)域發(fā)展的影響教學(xué)重難點(diǎn):產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移對(duì)區(qū)域發(fā)展的影響教具準(zhǔn)備:有關(guān)掛圖等、自制圖表等教學(xué)方法:比較法、圖示分析法、圖示法等教學(xué)過程:讀圖思考:讀圖5.7是我國(guó)東部沿海地區(qū)三家境外投資工廠的原料地、加工地和產(chǎn)品市場(chǎng)示意圖。1.比較三家工廠的原料地
2025-08-05 18:07
【摘要】范文范例參考高中地理新課標(biāo)解讀新課程標(biāo)準(zhǔn)的產(chǎn)生是貫徹素質(zhì)教育思想和可持續(xù)發(fā)展觀念的結(jié)果,即貫徹了舊教材人地關(guān)系的主題,又體現(xiàn)出新時(shí)代可持續(xù)發(fā)展的觀念,突出和強(qiáng)化了人地關(guān)系為原則選擇內(nèi)容,形成一條自然環(huán)境——人類活動(dòng)與人文環(huán)境——環(huán)境與區(qū)域發(fā)展的主線,充分體現(xiàn)了素質(zhì)教育的方向性。課程內(nèi)容設(shè)置
2025-06-22 03:54
【摘要】必修Ⅰ第一章宇宙中的地球【考試目標(biāo)】了解:天體系統(tǒng)及層次;太陽(yáng)系概況及地球在太陽(yáng)系的位置;太陽(yáng)輻射的概況;地球自轉(zhuǎn)的方向、速度和周期;地球公轉(zhuǎn)的方向、軌道、速度和周期;地球的內(nèi)部圈層及其特點(diǎn);地球的外部圈層。理解:地球是太陽(yáng)系中普通而特殊的行星;太陽(yáng)輻射對(duì)地球的影響;太陽(yáng)活動(dòng)對(duì)地球的影響。綜合運(yùn)用:地球自轉(zhuǎn)的地理意義;地球公轉(zhuǎn)的地理意義?!究键c(diǎn)解析】地球所處
2025-01-18 07:26
【摘要】第一篇:高中地理必修二 高中地理必修二 一、人口增長(zhǎng) 1、影響人口增長(zhǎng)的主要因素:生產(chǎn)力水平、醫(yī)療衛(wèi)生條件和教育程度影響到人口的死亡率和出生率,進(jìn)而影響到人口的增長(zhǎng)模式。此外,政策、社會(huì)福利、自...
2024-11-19 04:14
【摘要】......下圖是“世界某地區(qū)簡(jiǎn)圖”,讀圖回答1~2題。1.有關(guān)圖中洋流的敘述,正確的是()A.洋流向南流,是暖流B.洋流向北流,是寒流
2025-06-15 22:22
【摘要】高中地理教學(xué)反思 高中地理教學(xué)反思1施新課程標(biāo)準(zhǔn),要求課程的設(shè)置,課堂的教學(xué)必須立足于學(xué)生的全面發(fā)展和終身發(fā)展。傳統(tǒng)的地理教學(xué)偏重地理知識(shí)的傳授而忽視學(xué)生的地理學(xué)習(xí)過程。這就要求我們及時(shí)變革...
2024-12-07 02:30
【摘要】第4講以科學(xué)觀念防治自然災(zāi)害重點(diǎn)難點(diǎn)·突破解疑考點(diǎn)一地理信息技術(shù)與減災(zāi)防災(zāi)【疑難剖析】1.地理信息技術(shù)的應(yīng)用第4講重點(diǎn)難點(diǎn)·突破解疑地理信息技術(shù)主要功能在自然災(zāi)害監(jiān)測(cè)中的作用遙感技術(shù)(RS)①觀測(cè)范圍廣、信息獲取量大、速度快;②空間上:
2025-01-07 14:32
【摘要】第3講以地理視角分析自然災(zāi)害重點(diǎn)難點(diǎn)·突破解疑考點(diǎn)一自然災(zāi)害的地域差異【疑難剖析】1.世界主要自然災(zāi)害帶世界兩大自然災(zāi)害帶的主要自然災(zāi)害、致災(zāi)因子和承災(zāi)體特性的對(duì)比,如下表所示:第3講重點(diǎn)難點(diǎn)·突破解疑災(zāi)害帶主要的自然災(zāi)害致災(zāi)因子承災(zāi)體特性環(huán)太平洋災(zāi)害帶火
【摘要】讀書學(xué)習(xí)是一個(gè)把書變薄再變厚的過程。讀完厚厚的書或?qū)W完長(zhǎng)長(zhǎng)的課,經(jīng)過反思會(huì)悟出最緊要的東西,這就是把書由厚變薄。抓住最緊要的東西,加以聯(lián)想、引申、升華,薄薄的東西便逐步加厚,又成為一本厚書。但是,這已經(jīng)不是原來的書,而是學(xué)習(xí)者個(gè)人獨(dú)創(chuàng)的書。對(duì)《自然災(zāi)害與防治》的認(rèn)識(shí)自然災(zāi)害——成因——分布——危害——防治(
2025-01-08 12:59
【摘要】第二節(jié)森林的開發(fā)與保護(hù)——以亞馬孫熱帶雨林為例森林有哪些作用在城市,一棵樹一年可以貯存一輛汽車行駛16公里所排放的污染物。很多樹木可以吸收有害氣體,如1公頃柳杉林每天可以吸收二氧化硫60千克,其他如臭椿、夾竹桃、銀杏、梧桐等都有吸收二氧化硫的功能。當(dāng)城市綠化面積達(dá)到50%以上時(shí),大氣中的污染物可得到有效控制。凈化空氣
2025-01-06 16:27
【摘要】自然地理總復(fù)習(xí)測(cè)試要點(diǎn)具體測(cè)試內(nèi)容和要求地球所處的宇宙環(huán)境了解不同級(jí)別的天體系統(tǒng),說明地球太陽(yáng)系中的位置。知道地球是太陽(yáng)系中一顆既普通又特殊的行星,理解地球上存在生命的條件和原因。太陽(yáng)對(duì)地球的影響了解太陽(yáng)輻射對(duì)地球的影響。了解太陽(yáng)活動(dòng)對(duì)地球的影響。地球運(yùn)動(dòng)的地理意義知道地
2025-01-06 16:20
【摘要】《高中地理課程標(biāo)準(zhǔn)》解讀張金萍河南省洛陽(yáng)市教育局中小學(xué)教研室QQ:477825435新課改對(duì)教師的要求提高了1、理念要到位——思想境界要高2、知識(shí)要到位——地理專業(yè)要好3、方法要到位
2025-01-08 12:56
【摘要】中國(guó)的農(nóng)業(yè)中國(guó)的農(nóng)業(yè)農(nóng)業(yè)一、概念:廣義—種植業(yè)、林業(yè)、畜牧業(yè)、副業(yè)、漁業(yè)。狹義—種植業(yè)。農(nóng)作物糧食作物經(jīng)濟(jì)作物油料作物糖料作物棉花、亞麻等熱帶經(jīng)濟(jì)作物小麥集中在華北平原(冬)和東北平原(春)水稻集中在秦嶺-淮河以南地區(qū)
2025-01-08 12:58
【摘要】地理復(fù)習(xí)——?dú)夂驅(qū)n}(1)知識(shí)點(diǎn)一:全球氣壓帶和風(fēng)帶的分布在下圖的相應(yīng)位置寫出氣壓帶和風(fēng)帶的名稱,并畫出風(fēng)帶的風(fēng)向南極北極1、考慮高低緯間熱量差異單圈環(huán)流赤道赤道赤道低壓帶極地高壓帶副熱帶高壓帶東北信風(fēng)帶副極地低壓帶中緯西風(fēng)帶
2025-01-06 16:26