【摘要】平行四邊形基礎(chǔ)知識復(fù)習訓練一、知識梳理1、平行四邊形【a】定義:兩組對邊的四邊形叫做平行四邊形.【b】性質(zhì):(從邊考慮)①平行四邊形的對邊;(從角考慮)②平行四邊形的對角;(從對角線考慮)③平行四邊形的對角線.【c】判定:
2025-04-17 00:59
【摘要】平行四邊形的判定第1課時平行四邊形的判定(一)平行四邊形的判定定理(1)兩組對邊分別的四邊形是平行四邊形.(2)兩組對角分別的四邊形是平行四邊形.(3)對角線的四邊形是平行四邊形.相等相等互相平分探究點一:利用兩組對邊或兩組對角分別相等判定平行四邊形
2025-06-16 12:26
【摘要】第2課時平行四邊形的判定(二)一組對邊的四邊形是平行四邊形.(1)定義:連接三角形兩邊的線段叫做三角形的中位線.(2)定理:三角形的中位線于第三邊,并且第三邊的一半.平行且相等中點平行等于探究點一:利用一組對邊平
2025-06-16 12:20
【摘要】相信自己,充分努力,溫暖自己的夢想,打造自己想要的未來!未來只有你自己可以點亮?。?!課題平行四邊形復(fù)習知識點一:平行四邊形的定義知識點二:平行四邊形的性質(zhì):平行四邊形兩組對邊平行且相等;2.從角看:平行四邊形鄰角互補,對角相等;3.從對角線看:平行四邊形的對角線互相平分;4.平行四邊形是中心對稱圖形,對角線的交點為對稱中心;5.若一條直線過平行四邊形的兩對角線的
2025-04-17 01:52
【摘要】八年級平行四邊形專題匯總一、平行四邊形與等腰三角形專題例題1已知:如圖,平行四邊形ABCD中,E為AD的中點,BE的延長線交CD的延長線于點F.(1)求證:CD=DF;(2)若AD=2CD,請寫出圖中所有的直角三角形和等腰三角形.?訓練一1.如圖,在?ABCD中,分別以AB、AD為邊向外作等邊△ABE、△ADF,延長CB交AE于點G,點G在點A、E之
2025-03-24 02:12
【摘要】《平行四邊形的認識》說課稿 《平行四邊形的認識》說課稿1 一、說教材 說課內(nèi)容:蘇教版四年級下冊第43~45頁。 二、教學內(nèi)容的地位、作用和意義。 認識平行四邊形這節(jié)...
2024-12-06 00:56
【摘要】第18章 平行四邊形第第1課時 課時 平行四邊形邊、角的性質(zhì)平行四邊形邊、角的性質(zhì)第1課時 平行四邊形邊、角的性質(zhì)目標突破目標突破總結(jié)反思總結(jié)反思第18章 平行四邊形知識目標知識目標知識目標知識目標第1課時平行四邊形邊、角的性質(zhì)目標突破目標突破目標一 理解平行四邊形的概念和中心對稱性第1課時
2025-06-20 05:36
【摘要】八年級下冊章末復(fù)習講義---平行四邊形一、學習目標復(fù)習平行四邊形、特殊平行四邊形性質(zhì)與判定,能利用它們進行計算或證明.二、學習重難點重點:性質(zhì)與判定的運用;難點:證明過程的書寫。三、本章知識結(jié)構(gòu)圖1.平行四邊形是特殊的;特殊的平行四邊形包括、、。2.梯形
2025-04-16 22:04
【摘要】人民教育出版社八年級數(shù)學下冊第19章第1節(jié)教案《平行四邊形的性質(zhì)》【課題】“平行四邊形的性質(zhì)”第(1)課時(第19章第1節(jié))【教材】義務(wù)教育課程標準實驗教科書人教版八年級下冊【授課教師】【教學目標】1、知識目標:使學生初步掌握什么是平行四邊形的概念及其性質(zhì)并用其來解決實際問題。
2025-04-16 23:13
【摘要】 平行四邊形 平行四邊形的性質(zhì) 第1課時平行四邊形的邊角特征 【知識與技能】 ,能夠依據(jù)定義探究平行四邊形的性質(zhì). ,對邊相等性質(zhì),能用它們解決簡單的實際問題. . 【過程與方法】...
2025-04-03 03:24
【摘要】九年級數(shù)學(上)第三章證明(三)-平行四邊形的判定駛向勝利的彼岸學好幾何標志是會“證明”?證明命題的一般步驟:?(1)理解題意:分清命題的條件(已知),結(jié)論(求證);?(2)根據(jù)題意,畫出圖形;?(3)結(jié)合圖形,用符號語言寫出“已知”和“求證”;?(4)分析題意,探索證明思路(由“因”
2024-12-08 07:58
【摘要】第2章四邊形平行四邊形第1課時平行四邊形的邊、角的性質(zhì)目標突破總結(jié)反思第2章四邊形知識目標平行四邊形知識目標1.觀察實際生活中的平行四邊形,歸納總結(jié)出平行四邊形的定義.2.根據(jù)定義,從平行四邊形的圖形中探究其對應(yīng)邊、角的性質(zhì)并加以應(yīng)用.3.利用平行四邊形的性質(zhì),得出“夾
2025-06-17 22:10
【摘要】源于名校,成就所托初中數(shù)學備課組教師班級初二學生日期上課時間教學內(nèi)容:壓軸題綜合1、如圖,四邊形OABC與四邊形ODEF都是正方形。(1)當正方形ODEF繞點O在平面內(nèi)旋轉(zhuǎn)時,AD與CF有怎樣的數(shù)量和位置關(guān)系?并證明你的結(jié)論;(2)若OA=,正方形ODEF繞點O旋轉(zhuǎn),當點D轉(zhuǎn)到直線OA上時,恰好是30°,試問:當點D轉(zhuǎn)到
2025-03-24 02:14
【摘要】第2章四邊形平行四邊形第2課時平行四邊形的對角線的性質(zhì)目標突破總結(jié)反思第2章四邊形知識目標平行四邊形知識目標通過對平行四邊形對角線的作圖與測量,掌握平行四邊形對角線互相平分的性質(zhì).目標突破目標掌握平行四邊形對角線的性質(zhì)并能計算或證明
2025-06-17 22:00
【摘要】瀘水民中:徐金武2021年10月20日平行四邊形的性質(zhì):邊平行四邊形的對邊平行平行四邊形的對邊相等角平行四邊形的對角相等平行四邊形的鄰角互補對角線平行四邊形的對角線互相平分平行四邊形的判別1我們知道了平行四邊形的性質(zhì),那么,有哪些方法可以判斷
2024-11-30 02:39