畢業(yè)設計的意義-預覽頁
【正文】 作能力?？梢赃@么說，畢業(yè)論文是結(jié)束大學學習生活走向社會的一個中介和橋梁。撰寫畢業(yè)論文在學業(yè)生涯中是一件值得留戀的事情。1981年全國實行學位制度，規(guī)定凡申請學位者，都要提交學位論文。黨中央要求，為了適應現(xiàn)代化建設的需要，領導班子成員應當逐步實現(xiàn)“革命化、年輕化、知識化、專業(yè)化”?！墩撜Z文學習》，人民出版社 1961年)“四化”干部必須是“開拓型”人才，他們應當具備科學研究的能力，發(fā)明創(chuàng)造的能力，組織管理的能力，獲取信息情報的能力，語言和文字表達的能力，社會活動的能力等等，這些能力的培養(yǎng)和形成都是與寫作能力的提高密切相關的。這種人正如鄧xx同志所批評的那樣“為官主義，工作不努力，不踏實，不深入基層，不親自動手，不動腦筋，靠秘書辦事，講五分鐘話都要人家寫成稿子照著念，有時還念錯了?！ ≡俅?，提高大學生的寫作水平是社會主義物質(zhì)文明和精神文明建設的需要。還要寫科學論文、經(jīng)濟評論等議論文。在社會主義精神文明建設中，一方面要宣傳馬克思主義，宣傳社會主義的新人新事，宣傳共產(chǎn)主義理想，用建設有中國特色的社會主義理論武裝全國人民。文言文閱讀中的一個重要考點，也是難點，它考查學生在理解基礎上的分析能力，近年來在高考文言文閱讀試題中每年都出現(xiàn)
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