七年級(jí)語(yǔ)文謳歌親情學(xué)習(xí)寫得充實(shí) -預(yù)覽頁(yè)
【正文】 好用排比句或比喻句） 親情能滋潤(rùn)人的心田 ， 使生命之洲灑滿陽(yáng)光 ， 充滿生機(jī) ， 永遠(yuǎn)不會(huì)沙化 。 親情就是親人之間的感情 ， 她的本質(zhì)是關(guān)愛(ài) ， 是母愛(ài) 、 父愛(ài) 、 手足之情 、 血脈之親 、 長(zhǎng)者對(duì)幼者的疼愛(ài) …… 親情 ， 它是風(fēng)雨中的一把傘 ， 它是冰天雪地的一堆篝火 ， 它是荊棘荒途上的一朵玫瑰 。 ” 媽媽嘴角上天天掛著讓我充滿自信的鼓勵(lì)：我女兒最能干學(xué)習(xí)最勤奮 。 上學(xué)幾年都是我爺爺頂著烈日 ， 迎著風(fēng)雨接送的 。有一天浪子回家，說(shuō)他的情婦要他母親的心，母親立刻拿了一把刀，把心挖出來(lái)，交給了他。 爸爸在一旁抽著煙 ， 我在一旁看著媽媽為我忙活 ， 媽媽把我的衣服一件件整齊地疊好 ，仔細(xì)地?fù)崞矫恳坏礼薨?， 一會(huì)兒 ， 又側(cè)著頭想什么 。 想吃啥就買點(diǎn)啥 ， 別舍不得花錢 ， 錢咱有 。 作者無(wú)需說(shuō) “ 媽媽非常愛(ài)我 ！ ” ， 讀者自然而然地就能感受到這種深沉的母愛(ài) ， 與作者形成感情上的共鳴 。 “ 我也想 …… 想你 ！ ” 我感受到媽媽的顫抖 ， 她一定是一邊笑著 ， 一邊流著淚 ！ 說(shuō)明： 作者通過(guò)自己的想象心理 ， 媽媽的語(yǔ)言動(dòng)作 ， 細(xì)致地寫出了自己對(duì)媽媽的思念 ， 以及媽媽對(duì)自己的愛(ài) 。 練習(xí)三示例二： 這次月考 ， 我考了 550分 ， 我太高興了 。窗外 ， 小朋友們歡笑著走過(guò) ， 我心亂如麻 ， 回頭看看父親 ， 他正嚴(yán)厲地看著我 ， 什么也不說(shuō) ， 我只好低下頭 ， 專心寫起作業(yè)來(lái) 。 下了晚自習(xí) ， 我慢慢地走回家 ， 天僵著臉 ， 眼看就要下雨 ， 雖然已是春天 ， 可樹上仍然還是光禿禿的 ， 風(fēng)兒吹在臉上刺骨寒冷 。 父母有時(shí)近乎討好我 ！我煩 ！ 我氣惱地將媽媽一推 ， 媽媽立即被推到一旁 ， 她詫異地站住 ， 眼睛直直地看著我 ， 什么也不說(shuō) 。 媽媽朝爸爸?jǐn)[擺手 ， 隨即兩人像約好了似的 ， 一起說(shuō)： “ 哎 ， 不說(shuō)了 ， 吃飯 ， 吃飯 ！ ” 我無(wú)話可說(shuō) ，我什么也不能說(shuō) 。 爸爸下崗了 ， 為了我他又在五十歲時(shí)重操舊業(yè) ，賣起了熟食 ， 這可是他多年以來(lái)死活也不肯做的 。 我是多么的不孝 ！ 我恨不得立即對(duì)他們
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