【摘要】生活與化學(xué)化學(xué)無(wú)處不在，我們身邊許多細(xì)小的事物都與化學(xué)息息相關(guān)，許多無(wú)法解釋的現(xiàn)象，用化學(xué)的知識(shí)來(lái)思考，就迎刃而解了?；瘜W(xué)這個(gè)奇妙的世界，吸引著科學(xué)家們不停地探索、研究，生活中奇妙的化學(xué)現(xiàn)象隨著科學(xué)的發(fā)展，緩緩的揭開(kāi)其神秘的面紗，現(xiàn)在，就讓我們來(lái)一探這個(gè)奇妙的世界吧。氟化物為什么能保護(hù)牙齒？?英國(guó)科學(xué)家NoraH.deLeeu
2024-11-12 00:13
【摘要】知識(shí)要點(diǎn)例題分析應(yīng)用提高內(nèi)因（依據(jù)）外因（條件）化學(xué)方程式化學(xué)變化影響因素⑥概念①實(shí)質(zhì)③特征④表示方法⑦現(xiàn)象②概念原則寫(xiě)法涵義計(jì)算（2條）（
2024-11-07 02:04
【摘要】第一單元走進(jìn)化學(xué)世界課題1物質(zhì)的變化和性質(zhì)知識(shí)要點(diǎn)基礎(chǔ)練知識(shí)點(diǎn)1化學(xué)變化和物理變化,下列古代生產(chǎn)工藝中不涉及化學(xué)變化的是(D)知識(shí)要點(diǎn)基礎(chǔ)練(A)、火星四射(B)知識(shí)要點(diǎn)基礎(chǔ)練知識(shí)點(diǎn)2化學(xué)變化常伴有的現(xiàn)象(
2025-06-17 21:51
【摘要】課題1物質(zhì)的變化和性質(zhì)千姿百態(tài)的物質(zhì)間，存在著多種相互作用，也不斷變化著。同學(xué)們能舉出一些日常生活中的物質(zhì)的變化嗎？鋼鐵生銹牛奶變質(zhì)【實(shí)驗(yàn)】現(xiàn)象：只是形狀發(fā)生改變，
2025-06-15 05:18
【摘要】第四章第二節(jié)定量認(rèn)識(shí)化學(xué)變化（第三課時(shí)）【基礎(chǔ)鞏固】一．選擇題（每題只有一個(gè)正確答案）1．能根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算是因?yàn)椋ǎ〢．化學(xué)方程式表示了一種化學(xué)反應(yīng)的過(guò)程B．化學(xué)方程式表示了反應(yīng)物和生成物各是什么C．化學(xué)方程式不但表示了反應(yīng)物和生成物是什么，還表示了它們之間的質(zhì)量比D．化學(xué)方程式反映了質(zhì)量
2024-12-01 05:19
【摘要】化學(xué)變化中的定量計(jì)算教學(xué)目的要求?目的：掌握利用化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算的方法和步驟?重點(diǎn)：利用化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算?難點(diǎn)：根據(jù)化學(xué)方程式與化學(xué)式的計(jì)算的對(duì)比教學(xué)步驟學(xué)生找找學(xué)習(xí)，作業(yè)中的錯(cuò)誤新授鞏固練習(xí)找出下列化學(xué)方程式中的錯(cuò)誤
2025-07-18 13:05
【摘要】第四章第2節(jié)定量認(rèn)識(shí)化學(xué)變化（第一課時(shí)）【基礎(chǔ)鞏固】一、選擇題（每題只有一個(gè)正確答案）1．下列變化中，屬于化學(xué)變化，并能用質(zhì)量守恒定律解釋的是（）、A．100mL水加入100mL酒精得到的溶液體積小于200mLB．鐵絲在氧氣中燃燒所得的黑色固體質(zhì)量增加C．5g水受熱后變成水蒸氣還是5gD．5g
【摘要】第四章第二節(jié)定量認(rèn)識(shí)化學(xué)變化（第二課時(shí)）【基礎(chǔ)鞏固】一．選擇題（每題只有一個(gè)正確答案）1．下列關(guān)于化學(xué)方程式2H2＋O22H2O的讀法中，正確的是（）A．氫分子加上氧分子點(diǎn)燃等于水B．氫氣加氧氣點(diǎn)燃等于水C．氫氣和氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成水D．每?jī)蓚€(gè)氫氣和一個(gè)氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成兩個(gè)水
2024-11-16 15:31
【摘要】化學(xué)變化與物理變化1．物質(zhì)的變化：物理變化：沒(méi)有生成其他物質(zhì)的變化。化學(xué)變化：生成了其他物質(zhì)的變化。化學(xué)變化和物理變化常常同時(shí)發(fā)生。物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí)一定伴隨物理變化；而發(fā)生物理變化不一定同時(shí)發(fā)生化學(xué)變化。物質(zhì)的三態(tài)變化（固、液、氣）是物理變化。物質(zhì)發(fā)生物理變化時(shí)只是分子間的間隔發(fā)生變化，而分子本身沒(méi)有發(fā)生變化；發(fā)生化學(xué)變化時(shí)，分子被破壞，分子本身發(fā)生變化。化學(xué)變化的特征
2025-04-04 02:30
【摘要】第二節(jié)定量認(rèn)識(shí)化學(xué)變化小明在探究“化學(xué)變化時(shí)，反應(yīng)物與生成物的質(zhì)量關(guān)系”時(shí)，做了三個(gè)實(shí)驗(yàn)：（1）鎂帶燃燒.flv（2）碳酸鈣與鹽酸反應(yīng).flv（3）鐵與硫酸銅反應(yīng).flv（1）鎂帶的燃燒質(zhì)量“增加”（2）碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)質(zhì)量“減
2025-07-20 20:44
【摘要】中小學(xué)課件第12課時(shí)物質(zhì)的變化和性質(zhì)認(rèn)識(shí)幾種化學(xué)反應(yīng)第13課時(shí)質(zhì)量守恒定律和化學(xué)方程式第14課時(shí)有關(guān)化學(xué)反應(yīng)的簡(jiǎn)單計(jì)算中小學(xué)課件中小學(xué)課件第12
2024-11-19 15:20
2025-06-16 13:50
【摘要】2020.11.一、教材分析:本課題是新課標(biāo)教材專(zhuān)題四第二單元（湘教版）的內(nèi)容，教材首先通過(guò)“生活啟示”從學(xué)生日常生活中接觸到的變化入手，利用“科學(xué)探究”“分析歸納”的方法，讓學(xué)生了解化學(xué)變化有的需要在一定的條件下才能發(fā)生，有的反應(yīng)條件不同產(chǎn)物不同，再通過(guò)“請(qǐng)你嘗試”讓學(xué)生知道催化劑的概念，了解催化劑的作用。將化學(xué)變化的條
2024-11-07 00:26
【摘要】章末復(fù)習(xí),下列關(guān)于燃燒的敘述正確的是(),一定會(huì)發(fā)生爆炸,可以滅火()DB()2O2H2↑+O2↑+O2MgO2+2O2Fe3O42+CCOC,完全分解后制得氧氣最多的是()
2025-06-17 08:09
【摘要】物理變化（性質(zhì)）與化學(xué)變化（性質(zhì)）辨析物理變化：?1.?定義：沒(méi)有生成其他物質(zhì)的變化?2.?實(shí)例：燈泡發(fā)光，冰融化成水；水蒸發(fā)變成水蒸氣；碘，干冰的升華，汽油揮發(fā)，蠟燭熔化等都是物理變化。化學(xué)變化：1.?定義：物質(zhì)發(fā)生變化時(shí)生成其他物質(zhì)的變化。2.?實(shí)例：木條燃燒，鐵生銹，食物腐爛3.?現(xiàn)象：化學(xué)變化在生成
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