小學(xué)二年級道德與法治教學(xué)計(jì)劃-預(yù)覽頁
【正文】 那些持之以恒的拼搏者。五、教學(xué)措施兒童是學(xué)習(xí)的主體，學(xué)生的品德形成和社會性發(fā)展，是在各種活動中通過自身與外界的相互作用來實(shí)現(xiàn)的。教學(xué)內(nèi)容可以從教科書擴(kuò)展到學(xué)生的整個(gè)生活空間，包括社會生活中對兒童發(fā)展有意的題材，把教學(xué)內(nèi)容與本地實(shí)際有機(jī)聯(lián)系起來，同時(shí)關(guān)注社會新的發(fā)展和變化，及時(shí)豐富、充實(shí)課程內(nèi)容，增進(jìn)課程內(nèi)容的現(xiàn)實(shí)性和親近感。六、教學(xué)進(jìn)度【二】年級【道德與法治】學(xué)科教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃周次截止日期教學(xué)內(nèi)容備注第一周—挑戰(zhàn)第一次第二周—學(xué)做“快樂鳥”第三周—做個(gè)“開心果”第四周—試種一粒籽第五周—健康游戲我常玩第六周—傳統(tǒng)游戲我會玩第七周—我們有新玩法第八周—安全地玩第九周—小水滴的訴說第十周—清新空氣是個(gè)寶第十一周—我是一張紙第十二周—我的環(huán)保小搭檔第十三周—我能行第十四周—學(xué)習(xí)有方法第十五周—堅(jiān)持才會有收獲第十六周—獎勵一下自己第十七周—復(fù)習(xí)第十八周—復(fù)習(xí)
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