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漢字常用偏旁部首名稱表及相關(guān)知識(shí)-預(yù)覽頁(yè)

 

【正文】 和 秋 種春字頭春 奉 奏白白字旁的 皎 皓戊戊字框成 咸 威鳥(niǎo)鳥(niǎo)字邊雞 鴨 鵝氺泰字底泰 黎疒病字旁疼 病 痕目目字旁盯 睛 瞪 畫(huà)偏旁名 牌木木字旁林 棵 楊斤斤字邊新 斯 斷歹歹字旁列 殲 殊爫爪字頭采 受 奚車車字旁轉(zhuǎn) 輛 輪父父字頭爺 爸 斧戈戈字邊伐 戰(zhàn) 或月月字旁肚 服 腦比比字頭畢 皆 斃欠欠字邊吹 歡 欲止止字旁此 歧風(fēng)風(fēng)字邊飄 諷恭字底恭 慕 添殳殳字邊段 設(shè) 般日日字旁曬 晴 時(shí)文文字頭齊 吝曰曰字底曼 冒 最方方字旁放 施 旗水水字底汆 汞 泉火火字旁燈 爐 炸貝貝字旁敗 則 財(cái)斗斗字邊料 斜 斟見(jiàn)見(jiàn)字邊規(guī) 視 艦灬四點(diǎn)杰 熱 照牜牛字旁犧 牲 牧戶戶字頭房 肩 扇告字頭告 先礻示字旁禮 社 祖氣氣字頭氛 氧 氮心心字底忘 忍 忽攵反文放 政 教 字偏旁名 稱例 畫(huà)偏旁名二人們習(xí)慣把漢字的上、下、左、右各部分統(tǒng)稱偏旁。偏旁是合體字中常見(jiàn)的組成部分。偏旁名占字頭占 盧 卓冫兩點(diǎn)水冷 次 準(zhǔn)刂立刀列 別 到讠言字旁讓 說(shuō) 識(shí)冂同字框同 岡 網(wǎng)冖禿寶蓋寫(xiě) 軍 冠亻單立人你 位 休卩單耳即 印 卻八八字頭分 公 兮又又字旁對(duì) 觀 戲人人字頭今 傘 全阝雙耳陽(yáng) 隊(duì) 那臥人氣 每 復(fù)凵兇字框兇 畫(huà) 幽勹包字頭包 句 甸廴建之建 廷 延角字頭魚(yú) 爭(zhēng) 危 字 稱例 字王王字旁玩 班 球片片字旁版五偏旁名 稱例 稱例 字耒耒字旁耕 耘 耙舌舌字旁亂 甜 辭耳耳字旁取 聯(lián) 聰竹竹字頭笑 筆 笛覀西字頭要 賈 票舟舟字旁船 艘 航頁(yè)頁(yè)字邊頂 順 頑羊字旁羚 羞 翔栽字框栽 裁 載偏旁名豸豸字旁貌 豺 豹 字常見(jiàn)偏旁表[說(shuō)明]1.這里搜集了一些常用偏旁的有關(guān)資料,供教學(xué)參考。序號(hào) 偏旁 名稱作形旁時(shí)多表示的意義例 占、卓、盧5 冂 同字框 ———— 同、岡、用、網(wǎng)6 八 八字頭 多與分、相背有關(guān) 分、公、兮7 丷 倒八字 刑、創(chuàng)、別、判19 斜刀 角字頭 多與人有關(guān) 危、負(fù)、爭(zhēng)、色20 力 力字旁 多與力量、用力有關(guān) 功、動(dòng)、助、努21 又 又字旁 多于手有關(guān) 變、敘、對(duì)、戲、勸、22 厶 私字旁 ———— 云、臺(tái)、丟、縣23 廴 建字底 多與腳的動(dòng)作、行動(dòng)等有關(guān) 建、延、廷24 人 人字頭 多與人有關(guān) 今、合、全、命、令、眾25 亻 單立人 聿字旁 美、羔、恙、蓋、羨、147 米 米字旁 多與米或糧食有關(guān) 類、籽、粉、料、粘、粗、粟、粳、糖、糕、糊、粹、精、糧148 艮gěn 艮字邊 多與就食有關(guān),也表聲 即、既、艱、墾、懇、暨149 羽 羽字旁 多與羽毛有關(guān) 翅、扇、翹、翡、翠、翱、翼、翻150左右相等左邊找,左右不等常取少。一些教師口中的“偏旁”,和另一些教師口中的“部首”或“偏旁部首”說(shuō)的是一個(gè)意思;在“指出下列各字的偏旁部首”這樣的考試題里,不知是讓學(xué)生指出某字的兩個(gè)部件(偏旁和部首)還是一個(gè)部件,如果是一個(gè)部件,是指出表義成分還是表音成分。 偏旁是合體字的構(gòu)字部件。 在分析字形時(shí),常常提到“部首”這個(gè)術(shù)語(yǔ),人民教育出版社編輯出版的小學(xué)語(yǔ)文第一冊(cè)《教師教學(xué)用書(shū)》“附表”里有《部首名稱表》。大量的偏旁是表音成分,主要是聲旁,常用的有一千多個(gè)。古代字典給漢字分類采取“據(jù)形系聯(lián)”的方法,把具有共同形旁的字歸為一部,以共同的形旁作為標(biāo)目,置于這部分字的首位,因?yàn)樘幵谝徊恐?,所以稱為“部首”。這類部首是合體字的構(gòu)字部件,能夠幫助學(xué)生了解字義,可以叫做“識(shí)字部首”。兩者雖然都叫“部首”,又大部分重合,卻不是同一個(gè)概念,可以從以下幾方面來(lái)區(qū)別: 首先是內(nèi)涵不同。識(shí)字部首有利于字形字義的識(shí)記,檢字部首有利于字的檢索。 另外,兩種部首涉及的范圍也不同。某地區(qū)曾經(jīng)出過(guò)這樣一道試題:讓學(xué)生指出“嚴(yán)”字的部首,標(biāo)準(zhǔn)答案是“—”(橫)。像上面那道試題,如果問(wèn)學(xué)生用部首查字法查“嚴(yán)”字查什么部,大概學(xué)生不會(huì)答不上來(lái)。關(guān)于偏旁和部首的教學(xué)宜春地區(qū)教研室 鄔建華一、認(rèn)真搞清楚偏旁和部首的概念及其相互關(guān)系。如語(yǔ)文的“語(yǔ)”字,在分析字形結(jié)構(gòu)時(shí),它的左邊部分,叫做“言字旁”;在用部首查字法查字典時(shí),則把它叫做“言”部。二、切實(shí)組織好偏旁和部首的教學(xué)。教學(xué)部首,其目的是為了指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)漢字的部首,學(xué)會(huì)用部首查字法查字典,提高學(xué)生的識(shí)字能力。教師應(yīng)該遵循的就是按這種編排要求組織好教學(xué)。如:查今天的“今”,部首在上,查“人”部;查思想的“思”部首在下,查“心”部;查臨時(shí)的“臨”部首在左,查“|”部;查我們的“我”,部首在右,查“戈”部;查同學(xué)的“同”,部首在外,查“冂”部。如:查天空的“空”,查“穴”部,不查“工”部。如:查沉悶的“悶”,查“門(mén)”部,不查“心”部。如:查意義的“意”,部首有“、立、心、音”,查“立”部,不查“、音、心”部。如:查熄滅的“滅”,查“火”部,不查
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