民間游戲大全-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 地玩大公雞游戲、師生共同參與。（看幼兒掌握的情況而定次數(shù)）學(xué)做游戲：教師先和配班老師示范兩次，再分析玩法。上上下下前前后后左左右右，咕嚕咕嚕捶，看誰(shuí)最能干，能干在哪里，看誰(shuí)的身體最健康！玩法：兩個(gè)小朋友面對(duì)面坐著，前一句兩人兩手食指交叉，手心對(duì)手心手背對(duì)手背，第二句做詞的相應(yīng)動(dòng)作，第3句兩人相互做捶的動(dòng)作，到最后的一個(gè)字說(shuō)完后，兩人石頭剪刀布，不能動(dòng)，動(dòng)的一方給另一方輕輕拍打一下?；顒?dòng)準(zhǔn)備：橡皮筋長(zhǎng)八米一條，長(zhǎng)五米五條。學(xué)習(xí)“大公雞”游戲（1）剛才小朋友和橡皮筋做了很多早操，今天老師要和大家用橡皮筋玩一個(gè)新游戲——大公雞，這個(gè)游戲可以三個(gè)或三個(gè)以上的小朋友一起玩，其中兩個(gè)小朋友面對(duì)面將橡皮筋放在腿上，其余小朋友就可以象老師這樣在中間跳跳，看誰(shuí)看的最仔細(xì)。剛才謝老師還想到了一種玩法，看?。ń處熓痉锻旰笠龑?dǎo)幼兒創(chuàng)編游戲）互學(xué)創(chuàng)編游戲三、結(jié)束部分:放松運(yùn)動(dòng)附兒歌：大公雞 喔喔叫，早晨起來(lái)做早操，小朋友不要懶，天天起來(lái)做早操，做早操。挑完所有的棍兒后，數(shù)一數(shù)，誰(shuí)挑的棍兒多，就為嬴，游戲重新開始；游戲可以由兩個(gè)人活著四個(gè)人一起玩，最適宜兩人；四、游戲分組游戲幼兒每四人一組，用石頭剪刀布的方式?jīng)Q定誰(shuí)先玩；幼兒分組游戲，教師巡回指導(dǎo)；游戲重復(fù)數(shù)次；教師小結(jié)游戲情況，結(jié)束活動(dòng)； 民間游戲：揪尾巴活動(dòng)目標(biāo)： 發(fā)展幼兒的反映速度、動(dòng)作速度以及靈活性，提高快速跑中閃躲的能力，培養(yǎng)跑的興趣和拼搏精神?；顒?dòng)準(zhǔn)備：豬、牛、鴨、馬、魚、數(shù)、飛機(jī)、輪船、火車、汽車的圖片各一張（圖片上分別寫上名稱），口、頭、只、匹、條、棵、架、艘、列、輛字卡各一張。幼兒根據(jù)實(shí)際經(jīng)驗(yàn)講述，教師取字卡將之配對(duì)，不正確的教師相應(yīng)引導(dǎo)。問(wèn)：好聽嗎？你聽到了什么？請(qǐng)你來(lái)學(xué)一學(xué)你聽到的東西（小動(dòng)物、植物、交通工具的）動(dòng)作。四、總結(jié)評(píng)價(jià)師：小朋友們，今天我們一起玩了量詞拍手歌，你們覺得好玩嗎？這也是我們傳統(tǒng)民間游戲當(dāng)中的一個(gè)小游戲，你們好厲害，又學(xué)會(huì)了一個(gè)民間游戲了，小朋友回去的時(shí)候可以和你們身邊的小朋友一起玩，也可以教不會(huì)玩的弟弟妹妹們一起玩，你們樂(lè)意嗎
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