【摘要】一、溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)判斷:這三支試管中溶液的組成是否相同?判斷溶液濃稀的根據(jù)是什么?【判斷溶液濃稀】淺較深深101010對(duì)于有色溶液來(lái)說(shuō),根據(jù)顏色的深淺可以區(qū)分溶液是濃還是稀。但這種方法比較粗略,不能準(zhǔn)確地表明一定量的溶液里究竟含有多少溶
2025-03-01 12:36
【摘要】1課題3溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)第3課時(shí)3溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)在化學(xué)方程式中的應(yīng)用例1:%硫酸跟多少克鋅恰好完全反應(yīng)?同時(shí)生成多少克氫氣?4注意點(diǎn):溶液是混合物,溶液的質(zhì)量不能直接代入化學(xué)方程式中計(jì)算;必須換算成溶質(zhì)的質(zhì)量。換算方法:
2025-08-05 09:25
【摘要】課題3溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)第九單元繁華中?學(xué)教學(xué)目標(biāo)(1)進(jìn)一步分辨溶液、溶質(zhì)、溶劑;(2)能夠說(shuō)出溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的含義;(3)掌握一種溶液組成的表示方法——溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),能進(jìn)行溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單計(jì)算。在三支試管中各加入10mL水,然后分別加入約、1g、。比較三種溶液的顏色。在三支試管中各加入1
【摘要】第三節(jié)物質(zhì)的量濃度第三章物質(zhì)的量物質(zhì)的量濃度與溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的換算課件設(shè)計(jì)思路復(fù)習(xí)回顧上節(jié)課的內(nèi)容使學(xué)生有掌握知識(shí)的成就感,通過(guò)兩種表示溶液組成的物理量對(duì)比回憶使學(xué)生能夠?qū)⒊?、高中知識(shí)進(jìn)行銜接。在進(jìn)行兩者區(qū)分對(duì)比的基礎(chǔ)上,引入新的問(wèn)題——二者如何轉(zhuǎn)化,通過(guò)題目層層深入的設(shè)計(jì),充分發(fā)揮學(xué)生的主
2025-08-15 23:19
【摘要】在三支試管中各加入10mL水,然后分別加入約、1g、。比較三種溶液的顏色。試管編號(hào)溶液顏色比較溶劑質(zhì)量/g溶質(zhì)質(zhì)量/g溶液質(zhì)量/g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)123淺較深深10g10g10g1g
2024-12-08 01:02
【摘要】質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算2020/5/12某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=例:已知硫酸銨的化學(xué)式為(NH4)2SO4試計(jì)算氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算例.銅和鐵混合物共12克,加入足量的稀鹽酸中充分的反應(yīng)后,有岀。試計(jì)算混合物中金屬銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。練習(xí):經(jīng)測(cè)定,某赤鐵礦(主要成分是
2025-10-31 01:36
【摘要】質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算2022/5/12某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=%100?化合物的相對(duì)分子質(zhì)量某元素的原子相對(duì)質(zhì)量例:已知硫酸銨的化學(xué)式為(NH4)2SO4試計(jì)算氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算例.銅和鐵混合物共12克,加入足量的稀鹽酸中充分的反應(yīng)后,有岀。試計(jì)算混合物中金屬銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。練習(xí)
2025-07-25 15:39
【摘要】質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算2021/5/12某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=例:已知硫酸銨的化學(xué)式為(NH4)2SO4試計(jì)算氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算例.銅和鐵混合物共12克,加入足量的稀鹽酸中充分的反應(yīng)后,有岀。試計(jì)算混合物中金屬銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。練習(xí):經(jīng)測(cè)定,某赤鐵礦(主要成分是
2025-11-21 03:33
【摘要】花官初中學(xué)案年級(jí)八科目化學(xué)課題溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)課型新授執(zhí)筆人孫金元審核人單位審核學(xué)習(xí)時(shí)間第周星期教師寄語(yǔ)多數(shù)人想要改造這個(gè)世界,但卻罕有人想改造自己。學(xué)習(xí)目標(biāo)。2.使學(xué)生掌握溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的有關(guān)計(jì)算。3.溶液的配制學(xué)習(xí)內(nèi)容基
2024-12-09 10:19
【摘要】溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)專題復(fù)習(xí)溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=溶質(zhì)質(zhì)量溶液質(zhì)量×100%=溶質(zhì)質(zhì)量溶質(zhì)質(zhì)量+溶劑質(zhì)量×100%公式:1.溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)沒(méi)有單位一、關(guān)于溶液稀釋的計(jì)算解溶液稀釋計(jì)算題的關(guān)鍵是溶液稀釋前后,所含溶質(zhì)的質(zhì)量保不變。即:m(濃溶液)×
2025-10-28 17:54
【摘要】溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)復(fù)習(xí)課中學(xué)名校教學(xué)課件溶質(zhì)的質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的意義:表示一定量溶液中含有溶質(zhì)的多少溶液的質(zhì)量=溶質(zhì)的質(zhì)量+溶劑的質(zhì)量溶液的質(zhì)量=溶液的體積×溶液的密度溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算例題例1、20g食鹽溶液中含有2g食鹽,求
2025-01-20 18:14
【摘要】化學(xué)課堂學(xué)習(xí)指南課題:溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(二課時(shí))課型:新課主備:蔣建審核:蔣建:班級(jí):九年級(jí)班組別:姓名學(xué)習(xí)目標(biāo)1、掌握一種溶液組成的表示方法,能進(jìn)行溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單計(jì)算2、初步學(xué)會(huì)配制一定溶質(zhì)質(zhì)
2025-11-10 03:00
2025-10-28 17:07
【摘要】課題3溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)1.溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是__________與__________之比,表達(dá)式為_(kāi)_______________________________。2.溶液稀釋前后,______________不變,稀釋后溶液的質(zhì)量=稀釋前________的質(zhì)量+________的質(zhì)量3.配
2024-12-08 11:19
【摘要】Copyright2020-2020版權(quán)所有盜版必究第三課時(shí)溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)Copyright2020-2020版權(quán)所有盜版必究在給農(nóng)作物或樹(shù)木噴施藥液時(shí),藥液太稀不能殺死害蟲(chóng)和病菌,但藥液太濃又會(huì)毒害農(nóng)作物或樹(shù)木。因此在配制溶液時(shí),必須確切知道一定量的溶液里含有多少溶質(zhì)。一、溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是指溶質(zhì)的質(zhì)
2025-09-19 14:33