高二數(shù)學(xué)橢圓方程及性質(zhì)的應(yīng)用-資料下載頁(yè)

【摘要】第二課時(shí)橢圓方程及性質(zhì)的應(yīng)用第二課時(shí)課堂互動(dòng)講練知能優(yōu)化訓(xùn)練課前自主學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)，體會(huì)一元二次方程的根與系數(shù)的關(guān)系的應(yīng)用．2．掌握橢圓的離心率的求法及其范圍的確定．3．掌握點(diǎn)與橢圓、直線與橢圓的位置關(guān)系，并能利用橢圓的有關(guān)性質(zhì)解決實(shí)際問(wèn)題．課前自主學(xué)案溫故夯基

2025-11-03 18:11

橢圓的定義及其標(biāo)準(zhǔn)方程教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【摘要】課題：§鹿城中學(xué)田光海一、教案背景：：高中二年級(jí)學(xué)生：數(shù)學(xué)：2課時(shí)：高中新課程標(biāo)準(zhǔn)教科書(shū)《數(shù)學(xué)》北師大版選修1-1第二章圓錐曲線與方程§二.教材分析本節(jié)課是圓錐曲線的第一課時(shí)，它是繼學(xué)生學(xué)習(xí)了直線和圓的方程，對(duì)曲線和方程的概念有了一些了解，對(duì)用坐標(biāo)法研究幾何問(wèn)題有了初步認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步學(xué)習(xí)用坐標(biāo)法研究曲線。橢圓的學(xué)習(xí)可以為后面研究

2025-07-15 00:38

圓錐曲線的統(tǒng)一焦半徑公式在解題中的應(yīng)用-資料下載頁(yè)

【摘要】圓錐曲線的統(tǒng)一焦半徑公式在解題中的應(yīng)用宜昌二中黃群星我們?cè)诮鉀Q有關(guān)直線與圓錐曲線的關(guān)系問(wèn)題時(shí)，經(jīng)常會(huì)用到焦半徑公式。解決這類問(wèn)題，我們可以用到的公式有：平面上兩點(diǎn)之間的距離公式，弦長(zhǎng)公式，三種圓錐曲線的焦半徑公式，和圓錐曲線的統(tǒng)一焦半徑公式。最后一個(gè)公式往往被大家忽視，現(xiàn)在我想專門談?wù)勥@個(gè)公式的使用。一．在橢圓中的運(yùn)用：例1：已知橢圓的離心率為，過(guò)右焦點(diǎn)F

2025-03-25 00:04

l13-橢圓偏振光定義-資料下載頁(yè)

【摘要】8．橢圓偏振光1）橢圓偏振光定義：在垂直光傳播方向的平面上，只有單一的振動(dòng)矢量，振動(dòng)矢量的大小和方向不斷地改變，振動(dòng)矢量的端點(diǎn)描繪成一個(gè)橢圓形軌跡。E?yxO第二章波動(dòng)光學(xué)基本原理2）橢圓偏振光通過(guò)偏振片后的光強(qiáng)度橢圓振光0IIP若入射的部分偏振光強(qiáng)為0I

2025-08-05 00:41

高二數(shù)學(xué)橢圓的性質(zhì)-資料下載頁(yè)

【摘要】橢圓的性質(zhì)問(wèn)題1：①橢圓是不是軸對(duì)稱圖形？是不是中心對(duì)稱圖形？為什么？②標(biāo)準(zhǔn)位置的橢圓的對(duì)稱軸是什么？對(duì)稱中心是什么？結(jié)論：①橢圓是軸對(duì)稱圖形，也是中心對(duì)稱圖形。②標(biāo)準(zhǔn)位置的橢圓的對(duì)稱軸是x軸、y軸，原點(diǎn)是它的對(duì)稱中心。橢圓的對(duì)稱中心叫做橢圓的中心。問(wèn)題2：?,)(12222分

2025-08-16 02:00

[理學(xué)]第二講古典概型與概率的定義-資料下載頁(yè)

【摘要】1第二講古典概型與概率的定義一、古典概型設(shè)隨機(jī)試驗(yàn)E具有下列特點(diǎn)：1）樣本點(diǎn)個(gè)數(shù)有限——有限性2）每個(gè)樣本點(diǎn)發(fā)生的可能性相等——等可能性則稱E為古典(等可能)概型古典概型中概率的計(jì)算：記個(gè)數(shù)中所包含的樣

2025-01-19 15:08

數(shù)學(xué)：22橢圓的定義與方程課件(蘇教版選修2-1)-資料下載頁(yè)

【摘要】定義與方程罐車的橫截面數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)?[1]取一條細(xì)繩，?[2]把它的兩端固定在板上的兩點(diǎn)F1、F2?[3]用鉛筆尖（M）把細(xì)繩拉緊，在板上慢慢移動(dòng)看看畫(huà)出的圖形F1F2M觀察做圖過(guò)程：[1]繩長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)大于F1、F2之間的距離。[2]由于繩長(zhǎng)固定，所以M到兩個(gè)定點(diǎn)的距

2025-07-25 09:00

高中數(shù)學(xué)論文：雙曲線焦半徑應(yīng)用舉例-資料下載頁(yè)

【摘要】雙曲線焦半徑應(yīng)用舉例雙曲線上任意一點(diǎn)到其焦點(diǎn)的距離稱為該點(diǎn)的焦半徑。已知點(diǎn)P(x，y)在雙曲線－=1(a＞0，b＞0)上，F(xiàn)，F(xiàn)分別為雙曲線的左、右焦點(diǎn)。若點(diǎn)P在右半支上，則|PF|=x+a，|PF|=x－a；若點(diǎn)P在左半支上，則|PF|=－(x+a)，|PF|=－(x－a)．利用焦半徑公式解題，可使解題過(guò)程簡(jiǎn)單明了，下面列舉幾例，供參考。一、求雙曲線的標(biāo)準(zhǔn)

2025-01-17 05:20

222橢圓的簡(jiǎn)單幾何性質(zhì)(二)-資料下載頁(yè)

【摘要】幾何性質(zhì)(二)標(biāo)準(zhǔn)方程范圍對(duì)稱性頂點(diǎn)坐標(biāo)焦點(diǎn)坐標(biāo)半軸長(zhǎng)離心率a、b、c的關(guān)系22221(0)xyabab????|x|≤a,|y|≤b關(guān)于x軸、y軸成軸對(duì)稱；關(guān)于原點(diǎn)成中心對(duì)稱(a,0)、(-a,0)、(0,b)、(0,-b)

2025-07-24 04:32

高二數(shù)學(xué)橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程-資料下載頁(yè)

【摘要】嘉祥一中數(shù)學(xué)教研組:范景華如何精確地設(shè)計(jì)、制作、建造出現(xiàn)實(shí)生活中這些橢圓形的物件呢？生活中的橢圓一.課題引入：橢圓的形成過(guò)程行星運(yùn)行的軌道我們的太陽(yáng)系二.講授新課：平面內(nèi)到兩個(gè)定點(diǎn)F1、F2的距離之和等于常數(shù)（大于|F1F2|）的點(diǎn)的軌跡叫做橢圓。這兩個(gè)定點(diǎn)叫做橢圓的焦點(diǎn)，

2025-11-03 19:04

北師大版高中數(shù)學(xué)選修1-121橢圓(橢圓的定義和標(biāo)準(zhǔn)方程)-資料下載頁(yè)

【摘要】城郊中學(xué)高二數(shù)學(xué)組：代俊俊如何精確地設(shè)計(jì)、制作、建造出現(xiàn)實(shí)生活中這些橢圓形的物件呢？生活中的橢圓一.課題引入：橢圓的畫(huà)法PF2F1注意:橢圓定義中容易遺漏的三處地方：（1）必須在平面內(nèi);（2）兩個(gè)定點(diǎn)---兩點(diǎn)間距離確定;(常記作2c)（3）繩長(zhǎng)---軌跡上任

2025-11-09 00:48

傳播的定義與發(fā)展(第二周)-資料下載頁(yè)

【摘要】傳播的定義與發(fā)展第二周什么是傳播？傳播譯自英語(yǔ)Communication,中文意思如：交往、交流、交通、通訊、傳播等。關(guān)于傳播的定有著各自的側(cè)重點(diǎn)，給傳播下一個(gè)單一的定義已經(jīng)不可能。與“傳播”相近英文單詞上也能看得出來(lái)：Communication交往、交流、通訊、傳播；Dissemination傳播、擴(kuò)散、宣傳；

2025-02-27 01:06

數(shù)學(xué)：橢圓定義與方程課件(蘇教版選修2-1)-資料下載頁(yè)

【摘要】定義與方程主講人：李雙杰數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)?[1]取一條細(xì)繩，?[2]把它的兩端固定在板上的兩點(diǎn)F1、F2?[3]用鉛筆尖（M）把細(xì)繩拉緊，在板上慢慢移動(dòng)看看畫(huà)出的圖形F1F2M觀察做圖過(guò)程：[1]繩長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)

2025-07-25 15:28

第二章167;111橢圓及其標(biāo)準(zhǔn)方程-資料下載頁(yè)

【摘要】第二章§1理解教材新知把握熱點(diǎn)考向應(yīng)用創(chuàng)新演練知識(shí)點(diǎn)一知識(shí)點(diǎn)二考點(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)三設(shè)計(jì)游戲時(shí)，要考慮游戲的公平性．某電視臺(tái)少兒節(jié)目欲設(shè)計(jì)如下游戲．規(guī)則是：參賽選手站在橢圓的一個(gè)焦點(diǎn)處，快速跑到隨機(jī)出現(xiàn)在橢圓上的某一點(diǎn)處，然后再跑向另一個(gè)焦點(diǎn)，

2025-11-08 19:19

橢圓的定義及其標(biāo)準(zhǔn)方程復(fù)習(xí)課教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【摘要】橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程和性質(zhì)（第一課時(shí)）教學(xué)課型：復(fù)習(xí)課教學(xué)方法：考綱、提綱指引法，精講多練法一、教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo)：A識(shí)記：①記住橢圓的定義和相關(guān)性質(zhì)；②區(qū)分橢圓的兩種類型的標(biāo)準(zhǔn)方程及其對(duì)應(yīng)的圖形；③能根據(jù)a、b、c的值和不同焦點(diǎn)位置寫出橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程。B理解：①理解橢圓的焦點(diǎn)、頂點(diǎn)，長(zhǎng)

2025-07-15 03:17

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