植樹問題說課課件-預(yù)覽頁
【正文】 如安裝路燈、花盆的擺放、站隊中的方陣、鋸木頭、爬樓梯、敲鐘等等。植樹問題原本是屬于經(jīng)典的奧數(shù)教學(xué)內(nèi)容，新課程改革以后，人教版教材把它收入課本，作為普通數(shù)學(xué)的教學(xué)內(nèi)容讓所有的學(xué)生學(xué)習(xí)，教材將 “ 植樹問題 ” 分為兩端都栽、兩端都不栽、以及環(huán)形情況。這部分內(nèi)容放在這個學(xué)段，說明這個內(nèi)容本身具有很高的數(shù)學(xué)思維和很強的探究空間，既需要教師的有效引領(lǐng)，也需要學(xué)生的自主探究。 情感、態(tài)度與價值觀： 感受數(shù)學(xué)與現(xiàn)實生活的密切聯(lián)系 “ 來源于生活 、 用之于生活 ” ， 嘗試用數(shù)學(xué)的方法來解決實際生活中的簡單問題 ，激發(fā)熱愛數(shù)學(xué)的情感 ， 體驗學(xué)習(xí)成功的喜悅 。 學(xué) 法 利用交互式電子白板的強大功能，采用合作探究，觀察比較、歸納的方法發(fā)現(xiàn)規(guī)律，運用規(guī)律，體會數(shù)學(xué)思想。 (哪個栽法對？） 第二環(huán)節(jié)：自主探究 發(fā)現(xiàn)規(guī)律 在全長 20米的小路一邊植樹，(兩端都栽 ）請按照每隔 5米栽一棵的要求設(shè)計一份植樹方案，并說明理由。并在思維沖突中去尋求解決的辦法。一共需要多少棵樹苗？ 間隔的個數(shù)： 1000247。 生活中的植樹問題 ? 一座大橋全長 1400米，在橋的 兩邊從頭到尾每隔 20米，有一盞路燈（兩端都有），共有多少盞路燈？
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