幼兒園主題活動(dòng)課程(春天)-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 元活動(dòng)計(jì)劃表，以保證教師圍繞主題，有計(jì)劃，有步驟地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。 主 題 前 的 籌 備 教師、家長(zhǎng)及幼兒收集的部分圖片（一） 主 題 前 的 籌 備 教師、家長(zhǎng)及幼兒收集的部分圖片（二） 積極探索春天的秘密，主動(dòng)講述自己的發(fā)現(xiàn) 培養(yǎng)幼兒感到春天的到來(lái)和春天的美好。提問(wèn)： （ 1）喜歡蝴蝶么？為什么？ （ 2）蝴蝶長(zhǎng)得什么樣子？它美在什么地方？ （ 3）數(shù)數(shù)它有幾片翅膀？你在蝴蝶身上能什么顏色 ？ 二、分組活動(dòng)討論： 教師先放歌曲 《 蝴蝶找花 》 讓幼兒欣賞，幼兒分組討論在歌曲里蝴蝶出現(xiàn)在什么地方？蝴蝶生活在什么季節(jié)？引導(dǎo)幼兒回憶，生活中在什么地方見(jiàn)過(guò)蝴蝶？什么樣子的？蝴蝶都有什么顏色？ 三、創(chuàng)編動(dòng)作 教師指導(dǎo)右耳根絕歌曲內(nèi)容創(chuàng)編動(dòng)作，大膽表現(xiàn)。通過(guò)謎語(yǔ)游戲使幼兒更深刻的記住蝴蝶。 四、兒歌 《 小蝌蚪 》 小蝌蚪，細(xì)尾巴，身子黑，腦袋大，水里生，水里長(zhǎng)，長(zhǎng)著長(zhǎng)著就變啦！多了四條腿，少了細(xì)尾巴，脫下黑衣裳，換上綠褲褂。 活動(dòng)名稱(chēng)： 小草變綠了 活動(dòng)目標(biāo)： 豐富有關(guān)小草的知識(shí)，了解小草生長(zhǎng)與變化的情況。 收集有關(guān)小草和人類(lèi)、動(dòng)物、環(huán)境的圖片或錄像。 （活動(dòng)總結(jié)與分析）通過(guò)了解小草的生長(zhǎng)，使幼兒感受大自然，增強(qiáng)幼兒的保護(hù)環(huán)境意識(shí)，從而提高幼兒全面素質(zhì)。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 帶領(lǐng)幼兒到戶(hù)外觀察樹(shù)木，讓幼兒在視覺(jué)、嗅覺(jué)、觸覺(jué)上都感覺(jué)到樹(shù)木的存在。 動(dòng) 手 操 作 二 友用自己的畫(huà)筆跳出喜歡的顏色給樹(shù)畫(huà)像。 三、歌曲欣賞與學(xué)習(xí) 《 大樹(shù)媽媽 》 活動(dòng)名稱(chēng)：春游 活動(dòng)目標(biāo)： 通過(guò)春游觀察春天，大仙和欣賞春天的美。還聽(tīng)到了鳥(niǎo)叫聲。 春天對(duì)話(huà)二說(shuō)了什么？花兒那么聽(tīng)話(huà)，都開(kāi)了。 主 題 總 結(jié) 中班幼兒積極思考、主動(dòng)探索、自主表現(xiàn)的愿望強(qiáng)烈，為更好地體現(xiàn)以創(chuàng)新精神為核心的素質(zhì)教育精神，本教學(xué)設(shè)計(jì)嘗試以親臨大自然為主導(dǎo)，以開(kāi)放性提問(wèn)為中介，以誘發(fā)幼兒積極思考、大膽求異、自主表達(dá)為核心，展開(kāi)整個(gè)教學(xué)過(guò)程。
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