幼兒園小班安全教案-預覽頁
【正文】 ?！ ⌒〗Y(jié)：兔寶寶在路上遇到了一些危險，你們知道怎樣才能避免那樣的危險嗎?(幼兒回答后，教師用自編兒歌進行歸納：小朋友，要牢記，走路要走人行道，路上玩耍不可以?！ 鼍耙唬喝诵械篮蛙囆械馈 煟呵懊嬗袃煞N道路，行人應(yīng)該走哪一種路?(人行道。) (2) 順利到達目的地之后，引導幼兒對剛才的情況進行小結(jié)，啟發(fā)幼兒把過天橋的要點編到兒歌里去，如“過天橋靠右邊，一個跟著一個走”。讓幼兒在交流活動中認識一些常見的交通標志。讓幼兒在合作學習中學得一些基本的學習方法。提問：（二）在活動中體會交通規(guī)則的重要性參加游戲活動的孩子聽到老師說完“開始”之后，立即向自己的對面出發(fā)。（3）（教師拿出信號燈標志）這是什么？誰能編句兒歌來說說信號燈的作用。認識了紅綠燈，我們還要知道自己應(yīng)該走哪條路，這就要知道每條路的名稱。（四）現(xiàn)場指揮兒童安全小知識： 幼兒了解一些基本的道路交通安全知識，認識一些常見的交通標志。3.活動難點：幼兒在游戲活動中體驗交通規(guī)則的重要性，懂得如何在實際情景中運用所知道的交通安全知識?；顒舆^程：一、3．幼兒模擬看現(xiàn)場指揮過十字路口剛才我們認識的紅綠燈和交通標志對維護交通安全起著重要的作用。 創(chuàng)設(shè)游戲情境：去郊游現(xiàn)在，我們開車去郊游吧！請一名幼兒戴上警帽當交警，其他幼兒分為四組，前面的小朋友當司機（每人一個方向盤），后面的小朋友依次抱著前一位小朋友的腰，做成開公共汽車的樣子。希望小朋友從小養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的好習慣，并告訴我們的爸爸媽媽及身邊所有的人，自覺維護交通安全，讓更多的孩子安安
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1