工程造價頂崗實習(xí)手冊-預(yù)覽頁
【正文】 。并體會在全過程中崗位工的職責(zé)。四、實習(xí)方式1．實習(xí)單位原則上以學(xué)校安排實習(xí)單位為主，也可由學(xué)生家長聯(lián)系與學(xué)生所學(xué)專業(yè)相對應(yīng)的實習(xí)單位。不能按時返回視為沒有按時去實習(xí)，將無頂崗實習(xí)實踐成績，將不能進(jìn)入畢業(yè)環(huán)節(jié)，無法畢業(yè)。3．結(jié)果記錄：認(rèn)真填寫學(xué)生頂崗實習(xí)綜合考核鑒定表（見附件3）。3．自始自終要注重安全生產(chǎn)操作規(guī)程。十、實習(xí)單位指導(dǎo)老師基本情況學(xué)生實習(xí)期間在單位的指導(dǎo)師傅為長江工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院的兼職教師，每一位實習(xí)學(xué)生應(yīng)整理兼職教師的以下資料：.長江工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院兼職教師聘任協(xié)議書，見附件6；. 兼職（課）教師基本情況登記表，見附件7；. 兼職（課）教師身份證、學(xué)歷證、學(xué)位證、職稱證、專業(yè)技術(shù)資格證等證書復(fù)印件。但由于軟件算出來的心里沒底，圖紙中的建筑面積一般與我們算的有差別，所以手算了一份該圖紙的建筑面積后，將鋼筋、砼、模板的含量算出來后，再根據(jù)住宅的經(jīng)濟(jì)指標(biāo)看是否差的比較遠(yuǎn)，做好心里有底。 這個時候我則需要熟悉湖北省的定額計算規(guī)則，所以我花時間將一些容易混淆的定額計算規(guī)則紀(jì)錄并整理下來，以作后期的查詢和算量之用。如：長螺旋灌注樁的一些鋼筋、砼計算后，暫時對于樁的了解完畢。 實習(xí)單位湖北罡泰建設(shè)工程有限公司時間第六周 2012年3月12日——2012年3月18日 算完建筑的地下部分后，開始著手地上部分的一些手算。故需將其清單子目分開，然后在套不同的定額子目。其次我接觸也第一次認(rèn)識到了在算砌筑工程中還需要算鋼板網(wǎng)（不同材質(zhì)墻體連接處設(shè)置300寬鋼板網(wǎng)）、廚房排煙道（以米計算）、煙道防倒灌風(fēng)帽（以個計算）、墻面清掃（以平方米計算），再輸入這些清單子目的時候，對于清單中沒有該項的，需要補充清單項，對于鋼板網(wǎng)、廚房排煙道、煙道防灌風(fēng)帽、墻面清掃等項清單中沒有，所以需要用補充清單項，但鋼板網(wǎng)的定額有的話，則不需要補充定額子目，直接輸入定額編碼，對于廚房排煙道，煙道防倒灌風(fēng)帽，墻面清掃額子目的則需要補充定額子目，同時在補充的時候需要根據(jù)市場價將其人材機(jī)的價格輸入上去，不然軟件則不會自動計價。對于圖紙中出現(xiàn)的一些小型構(gòu)件，一般采用手算其工程量，比如：現(xiàn)澆砼的雨篷、散水、臺階、遮陽板、坡道等的砼。粗略的算完了這些工程量后，由于臨時任務(wù)，跟商砼對量，認(rèn)識到了在計算砼時，樓梯的計算能力有待加強(qiáng)，對于樓梯的圖紙，由于沒有對著現(xiàn)場仔細(xì)看圖紙，所以對于圖紙有的位置還是存在很多疑惑，所以將樓梯這方面的算量暫時擱置，下午的時候則跟著施工人員，帶著圖紙仔細(xì)研究現(xiàn)場，仔細(xì)研究圖紙。但對于基礎(chǔ)梁的側(cè)模還是需要計算的。在對量過程中，最不懂得就是在算柱的模板的時候，一開始單純的以為柱子的模板就算周長乘以高即可，卻忽略了一個標(biāo)高的問題：對于如果柱子頂面標(biāo)高如果和梁板的面標(biāo)高在同一標(biāo)高上，則在算模板的時候需要扣除板、梁與柱子接觸的那部分。將自己學(xué)到了的哪些，還存在哪些的問題記錄下來： 對于用軟件套價仍存在很多的問題，因為是軟件自動出來報表，所以對里面的人材機(jī)的各項費用，以及管理費、利潤，等各項費用是怎么來的還存在很多問題，這個則需要自我加強(qiáng)。對于模板，地上部分掌握的還可以，對于基礎(chǔ)的部分還比較欠缺
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