【摘要】物體的浮沉條件教學目標:知識與技能:知道物體的浮沉條件,會根據(jù)物體的浮沉條件判斷物體的浮沉;知道通過改變物體受到的浮力或重力的大小可以控制物體上浮或下沉;能應(yīng)用浮沉條件解釋簡單的物理現(xiàn)象.過程與方法:通過觀察實驗,認識浮沉現(xiàn)象.情感態(tài)度與價值觀:通過收集、交流關(guān)于浮沉條件在技術(shù)上應(yīng)用的事例,體驗科學、技術(shù)與社會的密切聯(lián)系.重點難點
2025-11-29 05:41
【摘要】義務(wù)教育教科書(人教版)八年級物理下冊義務(wù)教育教科書(人教版)八年級物理下冊義務(wù)教育教科書(人教版)八年級物理下冊義務(wù)教育教科書(人教版)八年級物理下冊義務(wù)教育教科書(人教版)八年級物理下冊義務(wù)教育教科書(人教版)八年級物理下冊義務(wù)教育教科書(人教版)八年級物理下冊義務(wù)教育教科書(人教版)八年級物理下冊義務(wù)教育教科書(人教版)八年級
2025-11-28 22:23
【摘要】理想的書籍是智慧的鑰匙物體的浮沉條件是什么??(1)物體下沉:F浮ρ液?(2)物體上?。篎浮G物或ρ物ρ液?(3)物體懸?。篎浮=G物或ρ物=ρ液?(4)物體漂?。篎浮=G物或ρ物ρ液一、密度計?①利用
2025-03-12 21:03
【摘要】HWS§物體的浮沉條件及應(yīng)用鐵釘在水中會下沉。木頭浮在水面上熱帶魚在懸浮在水中潛水艇可以在大海里漂浮,懸浮,上升下潛剛下鍋的湯圓為什么會沉底?煮熟的湯圓為什么會浮在水面上?物體在液體中都受到浮力,為什么有的上浮、有的下沉、有的懸?。刻岢鰡栴}懸浮上浮下沉一、物體
2025-03-12 21:10
【摘要】浮力習題練習1.下列說法中正確的是()A.浮在液面上的物體受到了浮力,而下沉的物體不受浮力B.浮在液面上的物體受到的浮力大,而下沉的物體受到的浮力小C.凡是沉到液體底部的物體都不受浮力D.以上說法都不對D2.甲乙兩個物體的質(zhì)量相同,把它們放在同一種液體中,甲懸
【摘要】第2課時浮沉條件的應(yīng)用
2025-06-12 12:35
【摘要】亞運會金牌是純金制作的還是鍍金的?如何鑒別?在2020年多哈亞運會上中國代表團共獲得165枚金牌,為我國爭了光。(一)提出問題:一種物質(zhì),它的質(zhì)量和體積有什么關(guān)系?(二)猜想:同種物質(zhì),它的質(zhì)量和體積之比相等。不同物質(zhì),它的質(zhì)量
2025-11-02 07:31
【摘要】教案示例第六節(jié)物體的沉浮條件設(shè)計思想:在通過前面的探究活動后,在這一節(jié)里再次進行探究活動的目的是激發(fā)學生學習物理的興趣及探究物理的思想方法.本教案立意與探究活動中思想和方法的開放性,旨在讓學生大膽探索物理規(guī)律,打開學習物理的思路,同時,希望學生在學習探究的過程中感悟物理的研究方法.探究準備:在事先分好組,按需要,一般是
2025-11-29 01:24
【摘要】浮力的應(yīng)用——巧測密度計算浮力的方法::F浮=__________;:F浮=_____=___________;:物體處于漂浮或懸浮狀態(tài),F(xiàn)浮=_______.G-FG排ρ液V排gG物【回顧知識建立聯(lián)系】密
2025-06-20 16:51
【摘要】浮力的應(yīng)用下沉上浮懸浮1.浮沉條件上浮:F浮G物下沉:F浮ρ物ρ液ρ物ρ液=ρ物F浮G物懸?。嚎梢造o止在液體
2025-03-12 13:57
2025-06-21 12:24
【摘要】第十章浮力第3節(jié)物體的浮沉條件及應(yīng)用第1課時物體的浮沉條件物體的浮沉條件上浮下沉懸浮漂浮沉底F浮__GF浮__GF浮__GF浮__GF?。獸N__G>
2025-06-17 12:36
【摘要】初中物理(北師大版)第八章《壓強和浮力》第六節(jié)《物體的浮沉條件》教學設(shè)計【教學設(shè)計思路】本節(jié)課的設(shè)計是以新課程標準為依據(jù)。在充分考慮到學生的年齡、興趣、生活環(huán)境等方面的差異,利用一些簡單的實驗現(xiàn)象,引導(dǎo)他們發(fā)現(xiàn)問題,激發(fā)他們對周圍世界的強烈的好奇心并積極參與知識的探究,以探究物體的浮沉條件為主線,使學生理解浮沉條件的應(yīng)
2025-11-09 17:55
【摘要】物體沉浮條件的實驗探究課例【進入情境觀察思考】一塊鐵塊與一塊木塊分別放入水中,學生觀察。教師:觀察了上述的實驗現(xiàn)象,你能提出什么問題?(引導(dǎo)學生去解決“為什么鐵塊下沉,而木塊上浮”)(學生可能回答:鐵塊比木塊重的緣故)說明:就象《阿基米德定律》的實驗探究教例中所提到的一樣,學生對日常生活中的有關(guān)物體沉浮條件的判別的標準是
2025-06-12 14:20