養(yǎng)老機(jī)構(gòu)經(jīng)營(yíng)管理-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 ：第三章 老齡產(chǎn)業(yè)管理技術(shù)第一節(jié) 計(jì)劃教學(xué)任務(wù)：掌握環(huán)境分析和管理問(wèn)題分析的方法。課后小結(jié)：第 五 次課教案 章 節(jié)：第三章 老齡產(chǎn)業(yè)管理技術(shù)第一節(jié) 計(jì)劃教學(xué)任務(wù)：掌握定量決策的方法，計(jì)劃書(shū)的編寫(xiě)。重點(diǎn)、難點(diǎn)：學(xué)生所作的計(jì)劃書(shū)是否符合格式要求，學(xué)生陳述表達(dá)是否清楚。重點(diǎn)、難點(diǎn)：部門(mén)劃分的方法教學(xué)內(nèi)容提要：第二節(jié) 組織一、組織職能與組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)（一）組織職能的概念（二）組織職能的基本內(nèi)容（三）組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的原則（四）組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的影響因素二、組織的橫向結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)（一）部門(mén)劃分的原則（二）部門(mén)劃分的方法三、組織的縱向結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)（一）管理幅度與管理層次（二）組織的高層結(jié)構(gòu)與扁平結(jié)構(gòu)四、組織結(jié)構(gòu)的基本類型（一）直線制（二）職能制（三）直線——職能制（四）事業(yè)部制與多維組織（五）矩陣制（六）委員會(huì)制復(fù)習(xí)思考題、作業(yè)： 現(xiàn)實(shí)生活中有采用直線制管理的企業(yè)嗎？課后小結(jié)：第 八次課教案章 節(jié)：第二節(jié) 組織 教學(xué)任務(wù)：通過(guò)本章的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握職權(quán)配置的原理與方法，理解規(guī)范化管理，學(xué)會(huì)協(xié)調(diào)職權(quán)關(guān)系的方法與藝術(shù)，掌握制定制度規(guī)范的要求與方法。重點(diǎn)、難點(diǎn)：本章的重點(diǎn)在于幫助學(xué)生掌握一定的領(lǐng)導(dǎo)能力，學(xué)會(huì)運(yùn)用支配權(quán)力的能力。課后小結(jié)：第 十一次課教案章 節(jié)：第五節(jié) 控制教學(xué)任務(wù)：通過(guò)本節(jié)的教學(xué)活動(dòng)，幫助學(xué)生了解控制職能的涵義，理解控制機(jī)制與要領(lǐng)；理解管理控制的幾種基本類型；掌握控制的基本程序；理解預(yù)算控制與非預(yù)算控制的主要技術(shù)與方法，特別是現(xiàn)代方法；理解管理信息系統(tǒng)的構(gòu)成與功能。重點(diǎn)、難點(diǎn)：知識(shí)運(yùn)用能力教學(xué)內(nèi)容提要： 教師對(duì)陳述作相關(guān)要求 給每個(gè)學(xué)生發(fā)評(píng)價(jià)表 學(xué)生陳述自己所作的管理計(jì)劃 學(xué)生互評(píng) 陳述學(xué)生自評(píng) 教師點(diǎn)評(píng)復(fù)習(xí)思考題、作業(yè)： 為老年產(chǎn)品設(shè)計(jì)廣告語(yǔ)。教學(xué)內(nèi)容提要：第五章 老齡產(chǎn)品促銷管理 第一節(jié) 廣告一、 廣告的計(jì)劃和預(yù)算應(yīng)根據(jù)不同的消費(fèi)者制定不同的
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