湖南省20xx屆高三語文高考5月沖擊高分強化綜合試卷(四)-預覽頁
【正文】 正月朔旦，蜀人相慶如他日，遂以無事。將亂難治：不可以有亂急，亦不可以無亂弛。為天子牧小民不倦，惟爾張公。于是待之以待盜賊之意，而繩之以繩盜賊之法。吾以齊、魯待蜀人，而蜀人亦自以齊、魯之人待其身。” 蘇洵又曰公之恩在爾心爾死在爾子孫其功業(yè)在史官無以像為也且公意不欲如何皆曰：“公則何事于斯？雖然，于我心有不釋焉?！碧K洵無以詰，遂為之記。6．對下列句子中加點的詞的解釋，不正確的一項是A．眾言朋興，朕志自定 朋：一齊。7．下列各組句子中加點詞的意義和用法相同的一項是A．①乃推曰：“張公方平其人。他由此充分肯定了張方平面對緊張局勢，從容不迫，措施得當?shù)闹卫聿拍?。?分）譯文：⑵于是待之以待盜賊之意，而繩之以繩盜賊之法。柳外飛來雙羽玉②，弄晴相對浴。②羽玉，白鷗。 答：（2）詩歌表達了主人公怎樣的思想感情？試結(jié)合全詩加以分析。（李商隱《錦瑟》）（2）我聞琵琶已嘆息，又聞此語重唧唧 。念去去、千里煙波， 。開鑿在半山腰上的這個倉庫，其用途是貯藏農(nóng)作物的種子。據(jù)介紹，在第一批種子放入后的24小時內(nèi)，而且其儲存的種子樣本數(shù)量在今后兩年里會翻番，并最終把地球上已知的400多萬種生物種子都儲存起來。即使最壞的情況發(fā)生，它也能夠讓人類在這個星球上重新恢復農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。但由于在種子歸屬和運行經(jīng)費上的分歧，種子庫的擴建一度處于停滯狀態(tài)。斯瓦爾巴島靠近北極且處于永凍帶，不采用任何制冷設備，隧道內(nèi)的溫度也可保持在零下6攝氏度。雖然在敏感的種子歸屬問題上，挪威政府承諾，所有權(quán)可以仍歸委托國所有，也可以根據(jù)相互簽署的條約確定?！榜讽敗钡暮x除了比喻人類最后的生存之地外，還指擱置物品的最頂層，因為放在那里的東西，也許永遠也不會用到。，處于永凍帶，且海拔較高，是當今世界上最安全的種子庫。，各國歷來都高度重視和保護自己的種子資源，只有增強互信，加強協(xié)作，才能真正地把斯瓦爾巴種子庫建造成為“穹頂上的諾亞方舟”。時間屬于現(xiàn)實，時光屬于人生。等到你真的將它超越，年已經(jīng)過去，那一大片時光便留在過往不復的歲月里了。 可是對于生活最具悟性的，不是思想者，而是普通大眾。我更想從中找到自己的足痕。這原是我放在那里的一尊木雕的北宋天王像。 在這里，時光不是分毫不曾消逝嗎? 植物死了，把它的生命留在種子里；詩人離去，把他的生命留在詩句里。而此中，藝術(shù)家們應是最幸福的一種。它們不是被燭光照亮，而是被我陡然覺醒的心智召喚出來的。甚至有時屬于自己的時光反成了別人的恩賜。是不是? 迎面那宋代天王瞪著我，等我回答。再看那宋代的天王像，在燈光里仿佛換了一個神氣，不再那樣咄咄逼人了。（4分）1面對宋代天王像的瞪視，作者說：“我無言以對，尷尬到了自感狼狽。 從一年級開始，給食就全由孩子們自己輪流負責搬運、擺放。似乎找不到給食的理由。政府為了解決這個問題，采取了給食的辦法來吸引學生——有飯吃你來不來？ 現(xiàn)在不用以“給飯吃”來吸引學生了，給食有了另外的意義。②發(fā)布會在行駛在黃浦江中的國際郵輪“新鑒真號”上舉行，由上海世博會志愿者部主辦。要求：①自擬標題。有一天他告訴家人說，他發(fā)明了一種上樓梯的方法，要表演給大家看?！闭埜鶕?jù)上面材料，自己命題，寫一篇800字以上的記敘文或者議論文。在群眾中享有威望，使大家信服。在現(xiàn)代,金飯碗亦成吃國糧的另稱，比喻待遇非常優(yōu)厚的職位。4．C(A句式雜糅，應為“可以制造出清潔的氫燃料，而氫燃料能夠替代汽油給車輛提供動力。③“今人馮友蘭”的說法宜區(qū)別其他四項另述，故應該考慮在B、D中作選擇。7．【解析】C，都是連詞，表修飾關系。8．【解析】A，“張方平到達后，就抓緊訓練駐軍，并加強守備”不正確，原文是說張方平到任的那一天，就命令駐軍回去，撤除守備。⑶譯文：超出法律之外任意胡來，用權(quán)勢脅迫平民百姓，我不忍心做。雖然眾人傳說一齊興起，但我的主意已定，外患不一定會釀成，事變將會從內(nèi)部興起?！庇谑潜娙送扑]說：“張方平就是這樣的人?！钡诙暾鲁跻蝗眨竦匕傩障笸暌粯踊ハ鄳c賀新春，竟沒有發(fā)生什么亂子。只有你們的張公，安穩(wěn)地坐在它的旁邊，面色不改，慢慢地起身扶正。再者張公曾對我說道：‘老百姓沒有不變的性情，只看上司如何對待他們。倘若用禮義來約束他們，用法律來差使他們，那么只有蜀人是最容易管理的?！贝蠹衣犃耍积R再拜叩頭說：“是這樣的。如今平時聽得有人做件好事，一定要問那人的姓名及他的住處，一直問到那人的身材長短、年齡大小、面容美丑等情況；更有甚者，也許要問到他平生的愛好，以便推測他的為人。”蘇洵聽了，沒有辦法反駁，就替他寫了這篇畫像記。（6分，每空1分）⑴莊生曉夢迷蝴蝶 藍田日暖月生煙⑵同是天涯淪落人 相逢何必曾相識⑶竟無語凝噎 暮靄沉沉楚天闊四、現(xiàn)代文（論述類、實用類）閱讀（12分。；（另外還有氧氣光照甚至消毒等條件）；，結(jié)果牽強。（2分）五、現(xiàn)代文（文學類）閱讀（22分）1 ，一年將盡，就如同一棵本來是綠意盈盈的歲月之樹，不知不覺中已被我們消耗殆盡，只剩下一點點根底（2分）。（2分）（如只答承上，并進行了解說，給2分）1 作者說，“我無言以對，尷尬到了自感狼狽。（3分）1 略六、選做題（2小題任選做1題，6分）20．（6分）答案提示：①團隊精神；②吃苦意識；③平等意識；④動手能力培養(yǎng)。（事件、時間、地點2分；服裝類別、涵義及功能等相關信息2分）七、寫作（60分） 10 用心 愛心
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