小學(xué)校園文化建設(shè)規(guī)劃及實(shí)施計(jì)劃方案-預(yù)覽頁
【正文】 。校園行為文化指行為規(guī)范和行為模式兩個(gè)方面，校園行為規(guī)范指學(xué)校對(duì)人的教育培養(yǎng)以及塑造人的規(guī)章制度（如《后進(jìn)生轉(zhuǎn)化制度》）、細(xì)則（如《教師工作績效考核細(xì)則》）、規(guī)范（如《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生守則》）等，還包括各項(xiàng)規(guī)劃、計(jì)劃、要求、意見等等；行為模式包括學(xué)習(xí)、生活、工作的行為方式等；這些行為規(guī)范和模式構(gòu)成了校園制度文化的重要管理內(nèi)容。（1）創(chuàng)設(shè)以學(xué)生為主體的校園文化活動(dòng)項(xiàng)目。教師是人類靈魂的工程師，要為人師表，其品德和人格將對(duì)學(xué)生的成長產(chǎn)生直接的示范影響。三是建立健全師德監(jiān)督機(jī)制，結(jié)合民主評(píng)議行風(fēng)活動(dòng)和校務(wù)公開工作，鼓勵(lì)教師更新思想觀念，完善道德修養(yǎng)，使“師德興則教育興，教育興則民族興”的觀念深入到每一位教師心中。（4）創(chuàng)設(shè)以展示為主體的文化活動(dòng)項(xiàng)目。四、主要內(nèi)容（一）打造“高品位、重實(shí)用”怡人性情的文化校園我校在校園建設(shè)過程中，結(jié)合自己的辦學(xué)特色、區(qū)域特點(diǎn)和時(shí)代特點(diǎn)，按照“高品位、重實(shí)用”的原則，在規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的基礎(chǔ)上，合理規(guī)劃，科學(xué)布局，打造有獨(dú)特風(fēng)格的校園物質(zhì)文化：自然景觀建設(shè)力爭達(dá)到美化、綠化、亮化、凈化的要求；人文景觀要突出濃郁的文化氛圍，達(dá)到怡情勵(lì)志、促進(jìn)師生主動(dòng)發(fā)展的目的。師德是學(xué)校精神文化的靈魂。學(xué)校在探索師德建設(shè)的長效機(jī)制上下功夫，建立健全一系列的規(guī)章制度，形成完善的師德考核獎(jiǎng)懲機(jī)制，確保師德建設(shè)落到實(shí)處，收到成效。長征精神是中國革命傳統(tǒng)與時(shí)代精神的結(jié)合，它包括百折不撓、自強(qiáng)不息、奮發(fā)有為、樂觀向上的人生追求；社會(huì)歷史責(zé)任感以及愛國主義情操；把握現(xiàn)實(shí)，面向未來的胸襟；尊重、理解、關(guān)心他人，合作、奉獻(xiàn)精神等等。人際關(guān)系存在于學(xué)校生活的一切方面，包括干群關(guān)系、師生關(guān)系、生生之間關(guān)系、教師人際關(guān)系等。教師、學(xué)生、家長再小的事也要看成是學(xué)校工作中的大事，認(rèn)真對(duì)待，妥善解決，真正把社會(huì)滿意不滿意、家長高興不高興、學(xué)生喜歡不喜歡作為衡量學(xué)校一切工作的標(biāo)準(zhǔn)，讓全體師生時(shí)刻感受到和諧大家庭的溫暖。學(xué)校每項(xiàng)制度，只要是牽涉到教職工利益、學(xué)生利益的，學(xué)校都會(huì)通過教職工大會(huì)或家長代表會(huì)討論后形成，讓我們的制度更全面、更科學(xué)、更嚴(yán)格、更有效，使學(xué)校的制度成為廣大師生共同自覺遵守的準(zhǔn)則，在校園文化建設(shè)中發(fā)揮更重要的作用。讓校園文化行為，延伸到校園之外，體現(xiàn)出我校整體的風(fēng)貌和學(xué)校的文明程度。 4．整體性原則：校園文化建設(shè)是一個(gè)系統(tǒng)工程，具有層次性、具體性、全面性等特點(diǎn)，所以要統(tǒng)籌兼顧，全員參與，持之以恒。同時(shí)成立以支部書記為組長，教導(dǎo)主任、德育主任為副組長的校園文化建設(shè)工作小組。為了保障學(xué)校校園文化建設(shè)落實(shí)到位，設(shè)立“校園文化建設(shè)專項(xiàng)基金”，由學(xué)校每年按一定比例撥出專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，確?；鸹鶖?shù)，專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)由校園文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一管理使用。校園文化建設(shè)關(guān)鍵是過程，過程的關(guān)鍵是參與，特別是活動(dòng)文化，過程就是氛圍，參與就是效果，“關(guān)注過程，重在參與”是管理的基本原則。2．維護(hù)、突出宣傳欄和前提文化長廊。3．開展讀書活動(dòng)，豐富師生文化生活。加強(qiáng)圖書館、閱覽室建設(shè)，創(chuàng)設(shè)優(yōu)越的讀書學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生積極投入到讀書活動(dòng)中去。利用各種紀(jì)念日，組織開展讀書宣傳活動(dòng)和主題實(shí)踐活動(dòng)；每年組織新生開展入學(xué)教育，進(jìn)行新隊(duì)員宣誓；舉辦各種知識(shí)競賽或演講會(huì)等活動(dòng)，使學(xué)生從中受到直觀熏陶和潛移默化的教育。（4）建設(shè)良好的校風(fēng)。（2）健全學(xué)校制度并匯編成冊(cè)，規(guī)范檔案管理，倡導(dǎo)科學(xué)民主管理學(xué)校的體制。（6）搞好校園
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