四年級上冊生活生命與安全教學(xué)計(jì)劃-預(yù)覽頁
【正文】 睡眠習(xí)慣，保障充分合理的睡眠；認(rèn)識凍瘡的危害，了解其成因和易發(fā)部位，學(xué)會預(yù)防的方法，養(yǎng)成良好的防凍瘡習(xí)慣。面對別人的誤會，學(xué)會采取恰當(dāng)?shù)膽B(tài)度，增強(qiáng)心理承受能力；面對別人的誤會，學(xué)會用恰當(dāng)?shù)姆绞郊右蕴幚?，化誤會為理解；掌握處理誤會的人際交往技巧。使學(xué)生懂得整理的原則是方便、美觀，使學(xué)生學(xué)會自己整理自己的物品。積極面對困難、挫折與危機(jī)，懂得尊重善待生命。學(xué)會初步在服務(wù)自己和他人的勞動技能。了解火災(zāi)、地震等災(zāi)害的避險(xiǎn)和逃生常識，初步形成相應(yīng)技能。尊重并給予殘疾人力所能及的幫組。掌握日常生活中預(yù)防燒燙傷的基本做法。1學(xué)會預(yù)防的方法，養(yǎng)成良好的防凍瘡習(xí)慣。1學(xué)習(xí)管理自己的情緒，提高情緒管理能力。四、教學(xué)措施凸顯“體驗(yàn)性學(xué)習(xí)”，利用好教材，以個體經(jīng)驗(yàn)為載體，以活動為中介，精心設(shè)計(jì)活動，通過多種方式豐富活動的多樣性，在活動中建立起為學(xué)生所認(rèn)同和接受的規(guī)范和價(jià)值，促進(jìn)學(xué)生達(dá)到自我認(rèn)識、自我成長。開展多元化、發(fā)展性的評價(jià)。
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