【正文】 況 南江體育館簡介南江體育館是南江縣政府規(guī)劃的重點項目，集體育賽事、全民健身、文藝展演和休閑娛樂為一體。隨著人們對于信息資源共享以及信息交流的迫切需求，促進網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的產(chǎn)生和快速發(fā)展，計算機網(wǎng)絡(luò)的產(chǎn)生和使用為人類信息文明的發(fā)展帶來了變化。關(guān)鍵字： 中小型；穩(wěn)定性；HSRP。設(shè)計中采用虛擬局域網(wǎng)來隔離不同部門，以達到增強企業(yè)網(wǎng)絡(luò)安全性目的；在規(guī)劃好的VALN的基礎(chǔ)上，采用訪問控制列表（ACL）；在核心層交換機上采用熱備份路由（RSRP）技術(shù)，提高整個網(wǎng)絡(luò)的整體穩(wěn)定性；采用動態(tài)主機分配協(xié)議（DHCP）功能，保證各部門IP地址的獲?。辉谶吔缏酚善魃喜捎镁W(wǎng)絡(luò)地址轉(zhuǎn)換（NAT），將企業(yè)內(nèi)部私有地址轉(zhuǎn)為公網(wǎng)地址，實現(xiàn)了多個用戶同時共用一個合法IP與外部Internet進行通信，解決IP地址短缺的問題。并且隨著Internet的迅速普及，給我們的學(xué)習(xí)與生活條件帶來更大的方便，我們與外部世界的聯(lián)系將更加的緊密和快速。為加強體育館內(nèi)部的業(yè)務(wù)和技術(shù)聯(lián)系，提高工作效率，實現(xiàn)資源共享，降低運作及管理成本，體育館內(nèi)部應(yīng)建立生成樹，實現(xiàn)體育館內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)的安全性和穩(wěn)定性。 建筑設(shè)施足球場館：建筑面積18000m2，容量20000座，分為四個出口。生態(tài)即把體育中心作為公園式打造，盡可能與周邊景點和諧相融，與周邊建筑相映成輝，與周邊學(xué)校資源共享，做到人與自然和諧相處，構(gòu)建和諧南江。本設(shè)計考慮了未來IPV6城域網(wǎng)的應(yīng)用需求，包括（但不限于）下列應(yīng)用需求：IPV6智能化。IPV6寬帶視頻。 場館無線需求分析隨著網(wǎng)絡(luò)信息化的普及,人們越來越要求盡可能方便、快速、移動式的使用網(wǎng)絡(luò)同時,隨著筆記本電腦的普及和無線網(wǎng)卡產(chǎn)品的價格逐步降低,越來越多的人擁有無線網(wǎng)絡(luò)客戶端產(chǎn)品,我們要以最大程度延伸網(wǎng)絡(luò)半徑,讓網(wǎng)絡(luò)滲透到足球場館的每個角落。 工程設(shè)計的建設(shè)原則分析如上應(yīng)用，網(wǎng)絡(luò)主要承載實時非高交互性業(yè)務(wù)，傳統(tǒng)視頻點播業(yè)務(wù)，IPTV業(yè)務(wù)，傳統(tǒng)數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)。為確保達到如上網(wǎng)絡(luò)建設(shè)目標，保證競賽網(wǎng)絡(luò)的順利正常運行，本設(shè)計建設(shè)的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的要求較高，要求的特點如下：轉(zhuǎn)發(fā)性能高、設(shè)備可靠性高、系統(tǒng)可靠性高、豐富的安全控制能力、強大的軟硬件QoS保證、網(wǎng)絡(luò)可維護性高、支持IPv4/IPv6雙棧。 場館上行帶寬需求分析體育館競賽中心分為三個級別，帶寬估算由如下部分組成：（1）賽事管理業(yè)務(wù)流量。為了保證使用者的正常快速使用。這樣才能保證經(jīng)過服務(wù)器處理及經(jīng)過轉(zhuǎn)發(fā)到官方網(wǎng)站和處理后，可以在小于一秒的時間內(nèi)具備向媒體和網(wǎng)站用戶發(fā)布即時比賽成績的能力。一次比賽結(jié)果上傳需要傳遞XML文件包括：名次公告、每個運動員的成績、技術(shù)統(tǒng)計信息、積分計算、犯規(guī)信息、輪次晉級等等，這些信息需要上傳到數(shù)據(jù)中心，經(jīng)過處理及時發(fā)布到信息網(wǎng)上，并進一步發(fā)布到網(wǎng)絡(luò)媒體上供查詢或滾動播出。因此上述三個方面的的帶寬分別為：用戶應(yīng)用帶寬應(yīng)為：230*=345（Mbps）視頻監(jiān)控帶寬應(yīng)為：32*=48（Mbps）賽事專網(wǎng)帶寬應(yīng)為：*=（Mbps）根據(jù)這些條件，計算得到場館上行總帶寬需求為：中心場館：345（Mbps）+ 48 （Mbps）+ （Mbps）= （Mbps）因此，總體上場館上行的帶寬需求為千兆以太網(wǎng)級別。重點部位宜安裝視頻安防監(jiān)控裝置。體育場館內(nèi)外重要通道及部位應(yīng)安裝視頻安防監(jiān)控裝置，應(yīng)能監(jiān)視、記錄重要事件的全過程。 體育館競賽中心Internet出口帶寬需求分析流量中的一部分為Internet流量。2) 冗余性與經(jīng)濟性平衡的原則鏈路冗余：除了臨時布線網(wǎng)絡(luò)以外的部分均采用雙鏈路；設(shè)備冗余：主干網(wǎng)絡(luò)部分（包括接入層交換機和匯聚層交換機）使用雙設(shè)備；同時，本網(wǎng)的設(shè)計還須考慮經(jīng)濟性原則?？傊?，穩(wěn)定可靠、通暢安全、確保賽事運行，是體育競賽網(wǎng)絡(luò)平臺壓倒一切的要求。場館中心機房交換機上聯(lián)到中間鏈路上聯(lián)到Internet，中間安置一臺防火墻作為數(shù)據(jù)流的訪問控制。FW_F1為防火墻設(shè)備名稱。在辦公網(wǎng)現(xiàn)有規(guī)劃的基礎(chǔ)上，進行VLAN的設(shè)計及劃分，如下：賽事專網(wǎng)：VLAN 10；技術(shù)部門：VLAN 11；視頻監(jiān)控：Vlan 12；置消防報警： Vlan 13；館內(nèi)無線AP： Vlan 14；辦公新聞官員服務(wù)：VLAN 15； IP地址規(guī)范由于體育館使用的網(wǎng)絡(luò)比較小，所以均采用C類地址；表31 VLAN IP劃分VLAN名稱可用IP地址VLAN 10 – VLAN 11 – VLAN 12 – VLAN 13 – VLAN 14 VLAN 15 并且根據(jù)實際的情況做出一些相應(yīng)的調(diào)整，便于合理運用網(wǎng)絡(luò)地址。一個開放式布線系統(tǒng)的主要特點是所有工作區(qū)插座總是程星型連接到某一中央點上，采用一種傳輸介質(zhì)與硬件結(jié)合的方法，以適應(yīng)布線生命周期內(nèi)的任何應(yīng)用要求。開放性：系統(tǒng)應(yīng)采用開放式體系結(jié)構(gòu)，符合多種國際上現(xiàn)行的標準，對多數(shù)著名廠商的產(chǎn)品都是開放的，并支持所有通信協(xié)議。應(yīng)用系統(tǒng)應(yīng)采用點到點端接，任何一條鏈路故障均不影響其它鏈路的運行，從而保證整個系統(tǒng)的可靠運行。避免重復(fù)勞動和設(shè)備占用。綜合布線系統(tǒng)是信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)傳輸平臺，它的點位分布、傳輸能力和穩(wěn)定性，成為了綜合布線系統(tǒng)的重中之重。 綜合布線各子系統(tǒng)的設(shè)計圖41 布線子系統(tǒng)根據(jù)南江體育館實際情況和需求，整個系統(tǒng)分為4個子系統(tǒng)，即工作區(qū)子系統(tǒng)、水平子系統(tǒng)、配線管理子系統(tǒng)、垂直干線子系統(tǒng)。在安裝地面信息插座時，距電源距離不小于20cm。所有水平子系統(tǒng)采用六類非屏蔽雙絞線，以保證數(shù)據(jù)高效、可靠的傳輸。管理點是為了連接其它子系統(tǒng)提供連接的手段。干線子系統(tǒng)通常是在兩個單元之間，特別是在位于中央點的公共系統(tǒng)設(shè)備處提供多個線路設(shè)施。設(shè)備間子系統(tǒng)應(yīng)由綜合布線系統(tǒng)的建筑物進線設(shè)備、電話、數(shù)據(jù)、計算機等各種主機設(shè)備及其保安配線設(shè)備等組成。液晶屏能顯示輸入的數(shù)據(jù)以及各種設(shè)備的運行狀態(tài)。它能完成矩陣系統(tǒng)的全部操作和編程設(shè)置功能。同時也讓自己看清了自己在所學(xué)知識的收成，讓我及時的發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，得以及時糾正。雖然在做畢業(yè)設(shè)計過程中有汗水、淚水、有成功、有失敗……總之，沒有付出就沒有收獲，干每一件事沒有那么輕松，我們只有在不斷磨練中才能健康成長，盡管經(jīng)歷的方式不盡相同，但它的結(jié)果是相同的，我們都會因涉事而成長。本次工程能順利完成設(shè)計最初的要求，保證各項賽事的平穩(wěn)運行，最后預(yù)祝工程圓滿結(jié)束，謝謝大家 !參考文獻[1] 郭紹青 田富鵬. 局域網(wǎng)構(gòu)建技術(shù)(教育技術(shù)學(xué)專業(yè)系列教材).高等教育出版社, 200602[2] 趙家俊 李華 . 200671[3] 王太沖 牛玲 . 清華大學(xué)出版社, 200641[4] ：高等教育出版社，2005[5] 、管理與維護北京：電子工業(yè)出版社，2006[6] ：高等教育出版社，20