成長的歌謠范文-預(yù)覽頁
【正文】 可以和它一樣了嗎？”我看了看手中的菊花，恍然大悟，拿起稿子向教室跑去，我的另一只手緊緊握著那朵菊花。打自那一次，我的性格變了，我明白和朋友交往是很快樂的事情，我的朋友也多了，孤獨與寂寞在這一刻全部消失，留下的也只有快樂與幸福。我緊緊地攥住了裙角，一滴冷汗從額頭上滑落下來。輕輕抬起頭，印入眼簾的是臺下苛刻的評委和密密麻麻的觀眾。心里一直在想：我要跳好給你看看！可是，在單膝臥轉(zhuǎn)的時候，一不小心失去了平衡，隨著“咚”的一聲身體落地，我的左腿膝蓋磕青了。還記得在排練時，為了這一個高難度的動作，我不惜讓渾身酸痛，不惜讓牙齒咬破嘴唇，不惜一次又一次地摔倒，那份對舞蹈的愛，那份執(zhí)著支撐了我，給了我咬破繭殼的動力，終于，我走上了這個屬于我的舞臺。臺下雷鳴般的掌聲拉回了我的思緒，我聽到了觀眾熱情地吶喊，看到了評委贊許的目光，還看到了那個站起來為我鼓掌的人——爺爺！我站在舞臺上，熱淚盈眶，一次又一次地謝幕，成功的喜悅涌上心頭。而“三八線”對我來說，是不得不從7歲說起的事情，是我成長中必不可少的一味調(diào)味劑。隨著年齡的增長，有男女界限的時代終于到來了。那時候，看到同桌就好像看到敵人，如果用一個字來形容對視的目光，那就是—冷，男女同學(xué)間的氣氛十分緊張，“三八線”在那一年進入了“鼎盛時期”。如今，那些“三八線”或許已經(jīng)消失，或許已經(jīng)成為了學(xué)弟學(xué)妹們議論的話題，又或許被刻畫得更深。夢想之歌耳畔的歌聲漸漸模糊黯淡，半睡半醒間，外婆停止了歌唱，拉上窗簾攔住了正午的烈陽，細心掖好被角。我說：“外婆，我要去澎湖灣，帶我去澎湖灣！”“等你長大了。離別之歌 麥克風(fēng)傳到了我手中，我用盡了全身力量唱著，不知怎的就流出了眼淚，把麥克風(fēng)遞給下一人的同時還要忙著用袖口拭干。曾經(jīng)那么想長大的我居然再也不想長大，我不得不接受一個現(xiàn)實，原來我已經(jīng)長大了啊，我已經(jīng)長大了嗎？外婆，我不要去看澎湖灣，我只要時間定格于此，可以嗎？在心里，我一遍一遍又一遍地詢問，果然沒有得到任何回答?！蔽荫v足，靜靜欣賞著這首《稻香》。夢想，抑或離別，一絲絲想與不想，霎時間淡化在臘梅香的風(fēng)中了。窗外的初春已經(jīng)漸漸濃了，第十三個春天，我靜靜聆聽——那首成長的歌謠。我是一個要強的孩子，從小總是想要做到最好，而一旦經(jīng)歷風(fēng)雨后，就會長時間的失落，幫助我走出陰影的正是父親的一曲《水手》。走到門前，正想敲門，卻聽見爸爸的歌聲。次日，下了一場雨，在延綿不斷的雨中，我再次隱約看到了你，你依舊在照看你的種子。歌曲不一定要有詞，不一定要有固定的曲調(diào)，只要是由心唱出的，就足夠了?！暗尾槐M相思血淚拋紅豆，開不完春柳春花滿畫樓，睡不隱紗窗風(fēng)雨黃昏后，忘不了新愁與舊愁，展不開的眉頭，捱不明更漏，恰似遮不住的青山隱隱，流不斷的綠水悠悠……”這是紅樓夢中的一小段歌詞。我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇……”蘇軾的一首《水調(diào)歌頭》將他的抑郁惆悵之感藏于深處，表現(xiàn)出的是他對生活的熱愛。有種歌，無需吟唱，卻可以牢牢記在你心中。成長的歌謠（9）班 王亦鋮成長，如一曲哀樂，濃重的低音中透著對往事百轉(zhuǎn)千回的留戀；成長，如一首喜曲，活潑的音符中挾著對未來熱情如火的期冀。那個夜晚，天無星辰，是你親自把我送上公交車，自己走回家。那時，成長是一首旭日陽剛的《春天里》，充滿著飽經(jīng)滄桑的無奈與看破紅塵的喜悅。成長的歌謠（9）班 張若菡讓我們提著小花籃，出發(fā)吧！去撿拾成長中的美麗，歡聲和笑語” 幽靜的夏夜，伴著月光和媽媽輕搖的蒲扇，走進了故事的海洋。童年的時光是充滿幻想的。第一次參加春游活動，前一晚我興奮得難以入眠，不時起來檢查要帶的東西是否帶全。操場邊的秋千上，只有蝴蝶停在上面。然而中學(xué)的生活不是想象的那樣愉悅，節(jié)奏快得讓我無法呼吸，紛至沓來的作業(yè)，緊張繁忙的復(fù)習(xí)、考試，我失去了童年生活的天真，淡忘了小學(xué)生活的愜意。7
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