【摘要】1、六（1）班同學平均分成3組去植樹。第一小組分得總數(shù)的多5棵，第二小組分得剩下的多12棵，最后剩下的給了第三小組，結(jié)果三組分得的同樣多。這批樹有多少棵？41512、光華電子廠有四個車間，第一、二車間共105人，第二、三、四車間共270人。第二車間正好占全廠人數(shù)的。全廠共有多
2024-11-10 23:13
【摘要】立體圖形的復(fù)習制作：大義中心小學吳忠立體圖形長方體正方體圓錐體圓柱體球..o立體圖形長方體正方體圓錐體圓柱體球(特殊的長方體）立體圖形長方體正方體圓錐體圓柱體球都是平面圍成的有曲面
2024-11-07 00:52
【摘要】1．圓柱與圓錐各有哪些特征？2．怎樣求圓柱的側(cè)面積．表面積．體積？計算公式各是什么？3．怎樣求圓錐的體積
2024-11-11 00:56
【摘要】圓柱與圓錐的復(fù)習課平南鎮(zhèn)中心小學楊春燕人教版小學數(shù)學第十二冊知識整理必答部分搶答部分動手思考1、有兩個底面：2、一個側(cè)面：面積相等寬長寬=高長=底面周長圓柱的特征：圓錐的特征：扇形側(cè)面展開底面圓形h從圓錐的頂點到底面圓
2024-11-09 13:39
【摘要】一、填空（1分×25=25分）1、2010年根河市總?cè)丝诠灿嫞?60909人讀作：（），省略“萬”后面的尾數(shù)約是（）人。2、小明坐在教室的第5列第3行，用（5,3）表示。那么用（3,4）表示的同學坐在教室的第（）列第（）行。3、六年一班人數(shù)是六年二班人數(shù)的80%，一班和二班的人數(shù)比是（）。4、一段木料
2025-06-07 15:53
【摘要】小學數(shù)學應(yīng)用題知識概要與學法指導(dǎo)知識概要簡單應(yīng)用題就是用一步計算的應(yīng)用題。它包括整數(shù)、小數(shù)應(yīng)用題，還有分數(shù)、百分數(shù)應(yīng)用題。所有的簡單應(yīng)用題都有兩個已知條件和一個問題，解答時無非是求題中兩個已知條件的和、差、積、商。簡單應(yīng)用題是一切應(yīng)用題的基礎(chǔ)，無論多么復(fù)雜的應(yīng)用題都要通過一步一步的計算來解答，也就是都可以看作是若干個簡單應(yīng)用題組成的。只有掌握了解答簡單應(yīng)
2025-08-15 20:29
【摘要】“概率與統(tǒng)計”板塊知識梳理表年級教學內(nèi)容（新課）教學目標（著重知識與技能目標）教學重點教學難點教學起點分析重點設(shè)計和核心材料五年級人民教育出版社五年級下冊P122~123:眾數(shù)1、理解眾數(shù)的含義，學會求一組數(shù)據(jù)的眾數(shù)，理解眾數(shù)在統(tǒng)計學上的意義。2、根據(jù)數(shù)據(jù)的具體情況，選擇適當?shù)慕y(tǒng)計量表示數(shù)據(jù)的不同特征。3、體會統(tǒng)計在生活中的廣泛應(yīng)用，體
2025-04-07 02:18
【摘要】六年級數(shù)學復(fù)習計劃執(zhí)教：韓素玲為了更好的幫助學生系統(tǒng)的掌握六年來所學的知識，加強學生對基礎(chǔ)知識的鞏固，并能順利的對所學知識進行歸納整合、綜合性的利用所學知識解決生活中的實際問題，達到鞏固基礎(chǔ)的同時提高綜合運用知識的數(shù)學能力，在學生即將結(jié)束小學生活的這段時間里，我們有責任集中精力，抓住時機，系統(tǒng)地引導(dǎo)學生復(fù)習小學階段應(yīng)掌握的知識，最大限度地提高每個學生的數(shù)學素養(yǎng)一、復(fù)
2025-06-07 16:21
【摘要】數(shù)的意義、數(shù)的讀法和寫法一、復(fù)習數(shù)的意義1、自然數(shù)、整數(shù)。表示物體個數(shù)的1，2，3，…叫做自然數(shù)。自然數(shù)具有雙重意義：一是用來表示事物多少的叫基數(shù)。二是用來表示事物次序的叫序數(shù)。一個物體也沒有，就用0表示，0也是自然數(shù)。0和自然數(shù)都是整數(shù)。1、分數(shù)與小數(shù)把單位“1”平均分成若干份，表示這樣1份或幾份的數(shù)叫做分數(shù)。表示其中1份的數(shù)是這個分數(shù)的分數(shù)單位。
2025-01-14 08:04
【摘要】第一篇：六年級數(shù)學有效復(fù)習之我見 六年級數(shù)學有效復(fù)習之我見 小學數(shù)學復(fù)習課是小學數(shù)學教學中的重要組成部分，在小學數(shù)學教學中占有一定的份量。根據(jù)小學數(shù)學內(nèi)容的邏輯性、嚴密性與系統(tǒng)性的特點及人的遺忘規(guī)...
2025-10-19 21:11
【摘要】第一篇：六年級數(shù)學復(fù)習計劃 六年級數(shù)學復(fù)習計劃 五月中旬結(jié)束課程，五月二十號開始總復(fù)習。復(fù)習內(nèi)容： 一、數(shù)和數(shù)的運算①注意小數(shù)與分數(shù)的意義對照，小數(shù)實際上是分母為10、100、1000……的分數(shù)...
2024-11-09 14:32
【摘要】第一篇：小學六年級數(shù)學總復(fù)習 新標準英語第三冊期中試卷 jigsawbikeT—shirtshoetrousers ()()()()() trainfilmshirttoyparty (...
2025-09-25 06:55
【摘要】六年級數(shù)學復(fù)習計劃 五月中旬結(jié)束課程，五月二十號開始總復(fù)習。復(fù)習內(nèi)容：一、數(shù)和數(shù)的運算①注意小數(shù)與分數(shù)的意義對照，小數(shù)實際上是分母為10、100、1000……的分數(shù)，在寫法上與整數(shù)相同。 ②明確百...
2024-11-20 06:28
【摘要】六年級數(shù)學比例單元練習題?一、填空：1．4：5=24÷（???）=?（?）：153．一種鹽水是由鹽和水按1：30配制而成的。其中鹽的重量占鹽水的（—），水的重量占鹽水的（）。4．圖上距離3厘米表示實際距離180千米，這幅圖的比例尺是（??
2025-05-11 23:44
【摘要】 一、負數(shù)： 1、在熟悉的生活情境中初步認識負數(shù)，能正確的讀、寫正數(shù)和負數(shù)，知道0既不是正數(shù)也不是負數(shù)?！ ?、初步學會用負數(shù)表示一些日常生活中的實際問題，體驗數(shù)學與生活的密切聯(lián)系?！ ?、能借助數(shù)軸初步學會比較正數(shù)、0和負數(shù)之間的大小?！ 《?、圓柱和圓錐 1、認識圓柱和圓錐，掌握它們的基本特征。認識圓柱的底面、側(cè)面和高。認識圓錐的底面和高。 2、探索并掌握圓柱的側(cè)
2025-04-16 23:29
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