蘇教版科學(xué)六上顯微鏡下的世界單元測(cè)試題-資料下載頁(yè)

【摘要】蘇教版科學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第一單元顯微鏡下的世界測(cè)試題一、填空題1、細(xì)菌、霉及病毒，要用顯微鏡才能看清楚，所以通常把它們稱作（）。2、在適宜的溫度下，（）會(huì)使牛奶發(fā)酵變成酸奶。3、青霉分泌出的某種物質(zhì)能殺死細(xì)菌，這種物質(zhì)叫（）。4、物體在（）和（）的環(huán)境條件下，容易發(fā)霉

2024-11-15 05:31

教科版科學(xué)六下微小世界和我們-資料下載頁(yè)

【摘要】微小世界和我們?回顧這個(gè)單元的學(xué)習(xí)內(nèi)容，想想從古至今人類的視察工具是怎樣發(fā)展的，人們的觀察視野又是怎樣拓展的，說說兩者之間的關(guān)系。在放大鏡和顯微鏡沒有發(fā)明以前，人們只能用眼、耳、鼻、舌、手五種感覺器官探知世界。那時(shí)候，人能觀察到的最小動(dòng)物，就是螞蟻等昆蟲。放大鏡和顯微鏡的發(fā)明，讓我們看

2024-11-11 22:30

20xx春教科版科學(xué)六下12大鏡下的昆蟲世界-資料下載頁(yè)

【摘要】六年級(jí)下科學(xué)教案-2放大鏡下的昆蟲世界教科版教學(xué)目標(biāo)：1、會(huì)用放大鏡仔細(xì)地觀察昆蟲的特殊構(gòu)造和本領(lǐng)，并能作好記錄。進(jìn)一步體會(huì)使用工具觀察比用眼睛觀察可以獲取更多的信息。2、知道蝴蝶的翅、蠅的眼、蟋蟀的耳、昆蟲的觸角等方面的特殊構(gòu)造，了解蚜蟲和草蛉之間的生活習(xí)性，從而獲得對(duì)昆蟲世界更多的了解。3、在學(xué)生獲得更多昆蟲知識(shí)的過程中，進(jìn)一步激

2024-11-19 14:21

1顯微鏡技術(shù)和顯微鏡-資料下載頁(yè)

【摘要】第一章顯微鏡技術(shù)和顯微鏡掌握常用顯微鏡的結(jié)構(gòu)及性能特點(diǎn)熟悉顯微技術(shù)的基礎(chǔ)理論，顯微鏡的應(yīng)用了解顯微鏡的維護(hù)，顯微技術(shù)的進(jìn)展教學(xué)基本要求內(nèi)容提要第一節(jié)光學(xué)顯微鏡第二節(jié)光學(xué)顯微鏡的分類及其應(yīng)用第三節(jié)電子顯微鏡第

2025-08-05 00:37

顯微鏡下的雪花晶體-資料下載頁(yè)

【摘要】顯微鏡下的雪花晶體像這些通過結(jié)晶過程形成規(guī)則的幾何外形的固體物質(zhì)，稱為晶體。（宏觀）明礬晶體硅晶體觀察NaCl的晶體結(jié)構(gòu)，回答下列問題：Na+位于立方體的；Cl-位于（填“頂點(diǎn)”、“棱”、“面心”、“體心

2025-05-15 06:05

顯微鏡下的各種生物-資料下載頁(yè)

【摘要】植物和動(dòng)物的組織思考：觀察葉片中的細(xì)胞有什么特點(diǎn)？思考：觀察葉片中的細(xì)胞有什么特點(diǎn)？表皮細(xì)胞群葉肉細(xì)胞群保護(hù)組織營(yíng)養(yǎng)組織思考：什么是組織形態(tài)和功能相似的細(xì)胞集中在一起形成的細(xì)胞群就是組織。思考：植物體內(nèi)有哪些組織？保護(hù)組織輸導(dǎo)組織營(yíng)養(yǎng)組織機(jī)械組織分生組織植物的基本組織：

2025-08-16 01:06

顯微鏡下的生物浙教版-資料下載頁(yè)

【摘要】細(xì)胞膜細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞核細(xì)胞壁大液泡葉綠體動(dòng)物細(xì)胞植物細(xì)胞???分裂?生長(zhǎng)??分裂生長(zhǎng)??生長(zhǎng)分化??生長(zhǎng)分化第5節(jié)顯微鏡下的各種生物制作：湯沈潔1.生物體一般是由細(xì)胞構(gòu)成的。其中大多數(shù)生物的個(gè)體是由許多細(xì)

2024-11-09 04:12

教科版科學(xué)六下我們身邊的物質(zhì)課件1-資料下載頁(yè)

【摘要】我們身邊的物質(zhì)?世界是由物質(zhì)構(gòu)成的。我們身邊的書、橡皮、桌子、電燈、自來水、房屋、大樹、動(dòng)物、植物包括我們自己，都是由物質(zhì)構(gòu)成的。?空氣、電、火、聲音也是物質(zhì)嗎？聲音可以看作是振動(dòng)的物體，聲波相當(dāng)于把振動(dòng)進(jìn)行傳送。?其實(shí)，我們能直接或間接觀察到的實(shí)際存在的東西都是物質(zhì)，整個(gè)世界都是由物質(zhì)構(gòu)成的。?物質(zhì)會(huì)

2024-11-30 00:58

顯微鏡的發(fā)展與生命科學(xué)2徐潤(rùn)林-資料下載頁(yè)

【摘要】現(xiàn)代生命科學(xué)進(jìn)展－－顯微鏡的發(fā)展與生命科學(xué)中山大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院徐潤(rùn)林自然科學(xué)的各個(gè)門類要解決的兩大問題:結(jié)構(gòu)功能考古研究表明：公元前2600年的古埃及人就已經(jīng)能夠用天然的水晶石打磨成透鏡。Pliny(2379.)描述了羅馬醫(yī)

2025-05-15 06:05

教科版科學(xué)六下放大鏡下的晶體課件1-資料下載頁(yè)

【摘要】∮1-3放大鏡下的晶體?我們身邊不僅有精彩紛呈的昆蟲世界，還有一個(gè)種類繁多的物質(zhì)世界。?我們注意過各種各樣物質(zhì)的結(jié)構(gòu)嗎？?如果用放大鏡觀察身邊的物質(zhì)，我們能發(fā)現(xiàn)什么呢？美麗的晶體?用肉眼觀察食鹽、白糖、味精顆粒，它們分別是什么樣的？?再用放大鏡去觀察它們，我們有什么驚人的發(fā)現(xiàn)？?我們?cè)诜糯箸R下觀察到

2024-11-30 00:57

教科版科學(xué)六下放大鏡下的晶體課件2-資料下載頁(yè)

【摘要】第三課放大鏡下的晶體?我們身邊不僅有精彩紛呈的昆蟲世界，還有一個(gè)種類繁多的物質(zhì)世界。?我們注意過各種各樣物質(zhì)的結(jié)構(gòu)嗎？?如果用放大鏡觀察身邊的物質(zhì)，我們能發(fā)現(xiàn)什么呢？美麗的晶體?用肉眼觀察食鹽、白糖、味精顆粒，它們分別是什么樣的？?再用放大鏡去觀察它們，我們有什么驚人的發(fā)現(xiàn)？?我們?cè)诜糯箸R下觀察到

2024-11-30 00:57

教科版科學(xué)六下放大鏡下的晶體課件之二-資料下載頁(yè)

【摘要】放大鏡下的晶體本課要點(diǎn)：A、晶體：一些固體物質(zhì)的內(nèi)部有一定的結(jié)構(gòu)，如果構(gòu)成這些物質(zhì)的微粒按一定的空間次序排列，形成了有規(guī)則的幾何外形，這就是晶體。B、自然界中大部分固體物質(zhì)都是晶體或由晶體組成。C、晶體的制作D、常見的幾種晶體一、填空。1、（）、（）、（）、（

2024-11-30 00:57

浙教版科學(xué)七上顯微鏡下的各種生物-資料下載頁(yè)

【摘要】顯微鏡下的各種生物?生物體不僅僅是很多細(xì)胞構(gòu)成的，有的只有一個(gè)細(xì)胞。讓我們來體驗(yàn)一下顯微鏡下各種生物的奧妙吧！食物泡（被消化、吸收）殘?jiān)鼜陌嘏懦鍪澄飶目跍鲜占芸跍习財(cái)z食時(shí)食物經(jīng)口溝進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)，在食物泡中被消化，最后被草履蟲吸收。不能消化的殘?jiān)?，由身體后部的胞肛（平時(shí)不易見）

2024-11-30 00:08

顯微鏡下的生物-資料下載頁(yè)

【摘要】第節(jié)5一單細(xì)胞生物細(xì)胞壁液泡葉綠體半透明物質(zhì)細(xì)胞核細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞膜葉綠體細(xì)胞核細(xì)胞壁伸縮泡鞭毛1、單細(xì)胞植物衣藻植物細(xì)胞草履蟲的哪些結(jié)構(gòu)參與了運(yùn)動(dòng)、攝取食物和消化？2、單細(xì)胞動(dòng)物草履蟲草履蟲的哪些結(jié)構(gòu)

2025-01-04 01:24

聽說過細(xì)胞嗎？我們用顯微鏡來觀察生命體,看看能否觀察到-資料下載頁(yè)

【摘要】聽說過細(xì)胞嗎？我們用顯微鏡來觀察生命體，看看能否觀察到細(xì)胞？實(shí)驗(yàn)器材:洋蔥、小刀、清水、滴管、碘酒、吸水紙、載玻片、蓋玻片、顯微鏡、放大鏡。方法:把洋蔥鱗莖切成兩半，取下其中一塊，注意不要弄掉內(nèi)表皮;然后在內(nèi)表皮上用小刀輕輕劃“井”字;用鑷子撕取“井”字中間的表皮。特別提示：

2024-10-17 18:26

教科版科學(xué)六下用顯微鏡觀察身邊的生命世界-文庫(kù)吧

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教科版科學(xué)六下用顯微鏡觀察身邊的生命世界(已修改)

教科版科學(xué)六下用顯微鏡觀察身邊的生命世界(編輯修改稿)

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