開發(fā)區(qū)現(xiàn)代化幼兒園創(chuàng)辦商業(yè)計(jì)劃書-預(yù)覽頁
【正文】 是從旁適時(shí)地給予兒童協(xié)助與引導(dǎo)，讓兒童成為教育的主體，使他們開動(dòng)腦筋、挖掘潛力。它關(guān)注的是“你的智能有多高”，是用典型的線性思維方式來審視學(xué)生的，因此“低能兒”理所當(dāng)然地被學(xué)校教育所淘汰。應(yīng)該發(fā)現(xiàn)學(xué)生的智能特長,通過適當(dāng)?shù)慕逃龔?qiáng)化、激活他的特長智能，從而促進(jìn)各種智能協(xié)調(diào)發(fā)展，達(dá)到提高學(xué)生整體素質(zhì)的目的。在奧爾夫的音樂課堂中，孩子們有機(jī)會(huì)進(jìn)入豐富的藝術(shù)世界，音樂不再僅僅是旋律和節(jié)奏，而是與兒歌說白、律動(dòng)、舞蹈、戲劇表演甚至是繪畫、雕塑等視覺藝術(shù)相聯(lián)系。當(dāng)沒有樂器時(shí)，他們能用手、腳、筷子、報(bào)紙等代替音樂進(jìn)行演奏，充分體現(xiàn)對(duì)樂器的創(chuàng)造性。（4）從兒童出發(fā)：藝術(shù)是每個(gè)人的本能。 三、辦學(xué)特色硬件特色：特色1：兒童游泳館 特色2：兒童小劇場(chǎng)特色3：某品牌小農(nóng)場(chǎng)特色4：視頻直播特色5：信息化、網(wǎng)絡(luò)化、計(jì)算機(jī)化管理特色6：崇尚自然、綠色的園所環(huán)境軟件特色：特色7：蒙臺(tái)梭利教學(xué)特色8：多元智能教學(xué)特色9：奧爾夫音樂特色10：豐富的免費(fèi)選修課特色11：低密度、高師生比特色12：豐富的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)第四部分 加盟園資料（一）北京某品牌教育簡(jiǎn)介北京某品牌教育集團(tuán)是一家專業(yè)教育管理機(jī)構(gòu)，專注于幼兒園的投資建設(shè)與運(yùn)營管理，以及向全國各地的投資人、園長提供幼兒園設(shè)計(jì)、教學(xué)、管理、產(chǎn)品服務(wù)及整體解決方案，其主體包括北京某品牌未來管理顧問有限公司、北京某品牌未來裝飾設(shè)計(jì)有限公司以及30余家某品牌直營幼兒園。（二）北京某品牌教育的優(yōu)勢(shì)全面的幼兒園整體解決方案：從幼兒園定位、規(guī)劃設(shè)計(jì)、裝修改造、營銷宣傳，到教學(xué)、管理、人力資源建設(shè)、產(chǎn)品服務(wù)，具備全面的專業(yè)的解決方案。幾年來，在北京受訓(xùn)的教師被派駐各地加盟園所任職，其能力及素質(zhì)均得到了家長的肯定。（四）組織架構(gòu)北京某品牌教育集團(tuán)及其下屬幼兒園采取獨(dú)立運(yùn)營、總部支持的管理模式，各園長對(duì)幼兒園有獨(dú)立管理運(yùn)營的權(quán)力，總部專家組負(fù)責(zé)對(duì)各園的運(yùn)營進(jìn)行規(guī)范和管理，包括整體形象、教學(xué)體系、營銷策劃、內(nèi)部管理、師資培養(yǎng)等方面，提供統(tǒng)一支持。（3）運(yùn)營督導(dǎo)部：組織各方面專業(yè)人員，負(fù)責(zé)某品牌旗下所有加盟園、合作園的服務(wù)與支持工作，包括入園督導(dǎo)、教師培訓(xùn)、教學(xué)支持、管理支持、營銷支持、技術(shù)支持、VI視覺形象系統(tǒng)支持等多個(gè)方面。（7）傳媒部：負(fù)責(zé)集團(tuán)品牌傳播和文化建設(shè)，包括網(wǎng)站、紙媒各種渠道媒體的撰稿與發(fā)布、內(nèi)刊、各種宣傳品的設(shè)置只做、VI系統(tǒng)支持等。2009年，建成某品牌小農(nóng)場(chǎng)，成立農(nóng)業(yè)種植體驗(yàn)基地，成立童子軍俱樂部。2010年，開通全國視頻會(huì)議系統(tǒng)、遠(yuǎn)程文件傳輸系統(tǒng)、在線管理系統(tǒng)，幼兒園同步工程上線運(yùn)行。加盟園數(shù)量100家。（七）北京某品牌實(shí)驗(yàn)幼兒園（總園）簡(jiǎn)介北京某品牌實(shí)驗(yàn)幼兒園，是北京某品牌運(yùn)營管理的第一所幼兒園，也是某品牌教育集團(tuán)的總園、培訓(xùn)基地和教學(xué)示范園。教學(xué)方面，某品牌幼兒園以多元智能與蒙特梭利為主線搭建基本教學(xué)體系，以奧爾夫音樂為龍頭開展藝術(shù)教育（鋼琴、舞蹈、合唱、美術(shù)、兒童戲?。载S富多彩的活動(dòng)帶動(dòng)多元化教學(xué)（游泳、輪滑、運(yùn)動(dòng)會(huì)、社會(huì)實(shí)踐、遠(yuǎn)足、跳蚤市場(chǎng)），為孩子搭建多姿多彩的舞臺(tái)，讓孩子攀登自己的高峰，讓每個(gè)孩子都有發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)、發(fā)掘潛能、展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。優(yōu)秀的教師隊(duì)伍，是幼兒園健康發(fā)展的基石。 第二階段，四月上旬開始內(nèi)外裝修施工，同時(shí)嚴(yán)格監(jiān)督工程質(zhì)量；施工期間由某品牌總園協(xié)助建立幼兒園內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)及選拔行政骨干，搭建管理層級(jí)架構(gòu)。在招聘階段，某品牌總園會(huì)派人事專員協(xié)助園內(nèi)的人事部門工作。 第六部分 結(jié)束語某市的教育總體來說雖處于上升期，但與發(fā)達(dá)地區(qū)和發(fā)達(dá)國家還有許多差距，高新區(qū)的幼兒基礎(chǔ)教育更是一塊待開墾的沃土，雖然目前相對(duì)薄弱，但我們有信心、有能力在今后通過積極挖掘整合存量資源徹底改變現(xiàn)狀，全力打造某區(qū)基礎(chǔ)教育新
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