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紡織機電畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)書-預(yù)覽頁

2025-08-25 19:55 上一頁面

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【正文】 設(shè)備,操作等方面的技術(shù),給合理論與實際寫成論文。畢業(yè)設(shè)計的任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生綜合運用已學(xué)的各門課程的基礎(chǔ)理論、基本知識、技能去分析和解決工程實際問題的能力;培養(yǎng)學(xué)生提高科技論文寫作能力,提高就業(yè)能力;培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實際和深入生產(chǎn)一線的工作作風(fēng),提高學(xué)生的綜合素質(zhì)水平,使學(xué)生成為合格的高素質(zhì)技能型人才。課題也可以由指導(dǎo)教師給定。1設(shè)計一臺紡織機器的大修計劃。2結(jié)合自己的工作討論所在工位的工序、工藝、設(shè)備、技術(shù)操作等等。論文類:4結(jié)合預(yù)就業(yè)工作進(jìn)行與專業(yè)有關(guān)的紡織機械電器設(shè)備的技術(shù)分析。寫一本設(shè)計說明書,說明所設(shè)計機器的用途,機構(gòu)組成,參數(shù)選擇,設(shè)計計算,使用注意事項,設(shè)計存在的待解決的問題,參考資料。畫機構(gòu)運動簡圖,畫裝配圖和零件圖。1設(shè)計一臺紡織機器的大修計劃。寫分析資料:進(jìn)口設(shè)備的生產(chǎn)國、公司、型號、進(jìn)口設(shè)備的用途,進(jìn)口設(shè)備的組成,進(jìn)口設(shè)備的特點,以及使用注意事項,值得國內(nèi)同類型及其設(shè)計時借鑒的部分畫出進(jìn)口紡織設(shè)備的機構(gòu)傳動圖,電路控制圖。寫分析資料:設(shè)備型號,類型,用途,與舊設(shè)備相比有何改進(jìn),新設(shè)備的機構(gòu)組成,特點。寫分析資料:工序名稱、工藝要求、設(shè)備型號,類型,用途、技術(shù)操作要求、工序特點、工作體會等。技術(shù)改造類:3某種紡織機電一體化設(shè)備(裝置)的技術(shù)升級或改造。寫一本說明資料,說明工廠原設(shè)備,生產(chǎn)產(chǎn)量和質(zhì)量情況,更新設(shè)備的資金來源,數(shù)目,估計未來生產(chǎn)的品種,數(shù)量。論文要在對設(shè)備進(jìn)行分析的基礎(chǔ)上進(jìn)行,分析文章要有一定的理論基礎(chǔ),如分析機構(gòu),應(yīng)有機構(gòu)運動簡圖,要進(jìn)行位移,速度,加速度的分析,要有結(jié)論。論文要論述何種設(shè)備?常見何類故障,維修要點、經(jīng)驗總結(jié)。詳略關(guān)系處理得當(dāng)。要注明數(shù)據(jù)、結(jié)論的出處及參考文獻(xiàn),并列出參考文獻(xiàn)目錄。主體內(nèi)容:方案總體選型與設(shè)計計算。最后,對指導(dǎo)老師和協(xié)助完成設(shè)計的有關(guān)人員表示感謝。開題:學(xué)生填好開題報告(附件四)(包括畢業(yè)設(shè)計方案(或論文提綱)應(yīng)達(dá)到的目標(biāo),獲取信息和資料的途徑、方法、寫作進(jìn)度的具體安排等),當(dāng)面交給指導(dǎo)教師檢查,指導(dǎo)教師對是否同意開題提出具體意見,開題報告見表。指導(dǎo)教師填寫畢業(yè)設(shè)計(論文)過程檢查情況記錄表(附件五)。 答辯程序:1)學(xué)生自述:介紹自已后簡述設(shè)計課題的目的、要求、設(shè)計方案的主要特點、分析和計算的主要依據(jù)和結(jié)論,該設(shè)計的實用價值和意義,設(shè)計過程中的體會及存在的不足等。九、聯(lián)系方式機電工程系電話:(0515—88583939,88583938,88583940)。關(guān)鍵詞:3—5個引言或緒論;正文:按章節(jié)層次排布,正文中的圖和表按章編號置于相應(yīng)位置;結(jié)論;參考文獻(xiàn): 列出10篇以上的參考文獻(xiàn)或論文所在網(wǎng)站,格式如下:①著作:作者、書名、出版社、出版時間、頁碼;②論文:作者、論文篇名、刊號、年、卷(期)、頁碼;畢業(yè)設(shè)計(論文)正文小4號字,采用A4紙小4號字由計算機打印裝訂成冊,相關(guān)畢業(yè)設(shè)計(論文)還需提供相應(yīng)的程序設(shè)計清單及軟盤,特殊版面的設(shè)計可另行裝訂。將實習(xí)日記進(jìn)行整理,總結(jié)實習(xí)期間的表現(xiàn)、過程、獲取的知識,形成的能力。由學(xué)生填寫,指導(dǎo)
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