幼兒園園長自評報告書-預覽頁
【正文】 印）在幼兒園課程的開發(fā)和利用的研究》獲得了韶關市2012年教改成果二等獎。老師們撰寫的論文獲市以上獎勵的有9篇：其中林綠綠撰寫的論文《淺談張?zhí)镲炗。ū就临Y源）在幼兒園課程的開發(fā)和利用》獲韶關市幼教論文一等獎，省幼教論文二等獎；廖麗華老師撰寫的論文獲省幼教論文二等獎。園還在2012年被評為廣東省巾幗文明崗。使安全工作制度化、規(guī)范化。我園還規(guī)定：開學與期末各一周為幼兒安全教育周，每班教師對孩子進行安全教育。每天早上幼兒來園時，保健醫(yī)生和保健員都認真、細致地檢查每一位幼兒，發(fā)現(xiàn)異常情況及時處理，及早報告。其次，配合縣婦幼保健院做好每年的體檢、護牙及評價工作，建立幼兒健康檔案。師幼受檢率100%。保健醫(yī)生也堅持每天到班上巡視，了解幼兒的進食情況、進餐習慣以及午睡等情況，發(fā)現(xiàn)問題及時配合教師做好教育指導工作?？茖W合理地安排幼兒的作息時間，保證每天不少于2小時的戶外活動時間（其中體育活動1小時）。 第六，開展幼兒心理健康教育，關注幼兒情緒。為了讓教師對幼兒的心理健康有更好的教育，在2011年還邀請專家到我園來進行《幼兒心理健康教育》講座，園還派出教師到廣州市一幼參加《喚醒你的內(nèi)在力量》研討會，讓教師對孩子的心理教育有更好的教育手段。每周為幼兒制定營養(yǎng)均衡的帶量食譜，并及時公布。按標準嚴格管理食堂，工作規(guī)范化，保證師生伙食質(zhì)量組織食堂人員認真學習并嚴格執(zhí)行食堂的相關制度：如學習“常規(guī)物品消毒方法和要求”、學習“食品衛(wèi)生安全管理要求”等，并嚴格執(zhí)行《衛(wèi)生消毒制度》、《食品采購制度》、《試嘗留樣制度》等 。教職工伙食與幼兒伙食嚴格分開，獨立核算，并在每月15日向家長公布膳食收支情況?？茖W地安排幼兒一日活動，關注生命需要，關注個別差異，保教并重。量化考核的評分標準，包括六大方面：①文明禮儀；②生活衛(wèi)生習慣；③教學、游戲常規(guī)；④安全防范；⑤出勤率；⑥環(huán)境創(chuàng)設。小朋友之間（特別是大班）也會互相監(jiān)督、互相鼓勵，爭取拿到流動紅旗。我園從2010年9月底的“慶國慶升旗活動”開始，之后的每周一（不下雨、無特殊情況）都舉行升國旗儀式。在升旗活動中，小朋友的膽量、口語等能力得到進一步的鍛煉，綜合素質(zhì)也提高了。園里除了給孩子選購大量必需的游戲器械和材料外，還發(fā)動教師、家長、幼兒利用廢舊物品和自然物共同制作教玩具、學具和游戲材料。 積極開展課題研究活動我園積極開展了課題研究活動，把園本課程開發(fā)與課題研究結合起來，以常規(guī)立園、科研興園、特色強園。從現(xiàn)已開展的研究活動來看。4 、開展以“藝術”為特色的教育活動，彰顯園的本土文化我縣地處山區(qū)，有著豐富的自然資源：竹子、瓷土、石頭、藤條、稻草曾滿妹老師設計的“張?zhí)镲炗≌故緯?、潘惠英老師設計的“石頭畫”、還有老師們設計的“月餅加工廠”、“米餅作坊”、“陶吧”、“竹吧”、“石頭坊”等民間藝術教育教學活動開展得有聲有色、生動活潑，孩子們用竹子做成不同的圖案，在竹子外面畫上自己喜歡的作品、用瓷泥做成各種各樣的物品、用石頭拼成不同的圖案和在石頭上畫畫、用稻草進行編織……老師和孩子們還把這些元素融入到幼兒園的環(huán)境布置中去：活動室、走廊、樓梯、操場、園門等無一不展示著這些作品。我園音樂活動不是教師與孩子“教與學”的活動，而是以幼兒為主體，培養(yǎng)幼兒參與活動的興趣，在活動過程中不斷培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造能力。隨著教育改革的深入發(fā)展，幼兒園、家庭、社會三位一體的立體式教育模式，已被越來越多的人所接受，家庭教育的重要性也已成為大家的共識。園里和班級里的重大活動如需家長配合的，我們都以書面形式通知家長，使家長了解各個活動的目的和任務，爭取每一位家長的支持和配合。②家長助教模式。③家長開放日模式。讓家長深刻認識到家園共育的重要性，明確在今后的教育過程中如何積極主動有效地配合老師的工作。 做好幼小銜接工作，為大班幼兒入小學做好準備幼兒從大班進入小學，是一個從學前期進入學齡期的重要階段，也是人生的一個重要轉(zhuǎn)折點。在第一學期，重點以學習能力、學習習慣的培養(yǎng)和初步的知識經(jīng)驗準備為主。三年來，先后幫扶了梅坑鎮(zhèn)中心幼兒園、沙田鎮(zhèn)中心幼兒園，手把手地教她們收集、整理資料；如何布置活動室、活動區(qū)、走廊、樓梯、功能室等環(huán)境；如何設計和組織教育教學活動和幼兒游戲。另外，我園還先后接待了翁源縣幼兒園、本縣的二幼、三幼、馬頭第一幼、梅坑中心幼、沙田中心幼、遙田中心幼、星星幼等全縣公、私立幼兒園的園長、老師來園觀摩學習共三百多人次。園內(nèi)沒有任何收費的興趣班和特色班，也沒有和外面輔導中心聯(lián)合辦班。 依法對經(jīng)費實施管理，開支合理，賬目分明我園財務、會計制度健全，并要求財務人員嚴格執(zhí)行。各種物品的購買由總務室按照政府采購的要求統(tǒng)一定點采購。三、存在的問題及努力方向近年來，我們在復評市一級幼兒園的過程中，不斷總結、不斷整改，取得了令人矚目的成績。 進一步優(yōu)化教師的教育行為，促進教師專業(yè)化成長繼續(xù)提升教師的理論水平與業(yè)務能力，積極引導廣大教師由“經(jīng)驗型”向“科研型”轉(zhuǎn)化，繼續(xù)引導教師深入研究不同課題，以促發(fā)展。贈語； 如果我們做與不做都會有人笑，如果做不好與做得好還會有人笑，那么我們索性就做得更好，來給人笑吧！ 現(xiàn)在你不玩命的學，以后命玩你。最值得欣賞的風景，是自己奮斗的足
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