【正文】 ????????????????? ??? （ 104） 1安全制度 ?????????????????????????? （ 105） 1財產管理員變動時交接管理制度 ???????????????? （ 105） 1教室財產管理制度 ?????????????????????? （ 106） （學生作品） 6 學校各項工作 崗位責任制度 7 校長崗位責任制度 校長由教育局委任，是學校行政負責人，對外代表學校，對內主持學校工作，對學校負有全面領導的責任。 ，定期召開行政會議，妥善安排好每一階段工作，抓好重點。 ，根據部門承包原則，合理安排經費，提高效益，掌握校 ，有計劃調整師資結構，培養(yǎng)選拔骨干教師，妥善安排在職、業(yè)余、脫產教師的崗位進修。 ，關心教職員工的生活和健康。 6. 工會主席崗位責任制度 、貫徹、執(zhí)行黨的方針政策及國家的法律、法規(guī)，圍繞學校的根本任務，開 展教書育人、管理育人、服務育人活動。 人事干部崗位 責任制度 9 ，調進與聘任后任職協(xié)議的簽訂，調出或辭退前鑒定退 檔等，并辦理有關報批手續(xù)。 部 做好對教職工的年終考核和先進模范人物 評選 的具體工作。辦理臨時工的用工手續(xù)和暫住證件。 負責校園文化建設及其他臨時性工作。 了解每位教師的教研課題，有重點地加 以輔導。 組織教師學習教科研信息，組織教師撰寫論文，經驗總結，并組織好各種形式的交流工作。 ；按計劃訂購和發(fā)放師生教學用書、課本、作業(yè)本以及教師辦公用品，并負責購買圖書、資料、教具儀器、體育器材和醫(yī)療用 ，管理維修好校舍設備，負責學?；窘ㄔO和校產的登記、添置和維修，督促師生執(zhí)行校產的使用和保管制度，建設管理好學校功能室。 ，充分調動少先隊員的積極性、主動性和創(chuàng)造性。 了解和掌握團員、青年思想、工作和學習情況，從青年的特點和實際出發(fā)，有針對性地做好思想工作和開展有益身心健康的文體活動。 科技總指導崗位責任制度 ，期末做好小結。 12 。 ，著眼于學生的能力和發(fā)展。 ，建立入帳、領用、出借、報廢和賠償?shù)戎贫?，帳目要清楚? 、做好有關資料制作、收集工作等。 ，貼上標簽，并逐一登記上帳，做好帳物相符。 ，掌握機器維護保養(yǎng)的基本 技能。 、還書工作，簡化手續(xù)，熱心服務，力求做到既要方便讀者，又要不出差錯。 ，辦好宣傳欄，加強閱讀指導，并注意培養(yǎng)一支學生圖書員隊伍。 、學生閱覽室工作人員密切配合，加強業(yè)務聯(lián)系。 ，樹立文印工作為教學第一線服務的思想，急教學所急，想教學所想，按時完成任務。 ，一般額定數(shù)加印 10 份， （如要添印或增加必須通過教務主任批準）未經教務主任同意不準任意多印、翻印。 ，非本室人員不得擅自使用室內任何工具。 、教師鍛煉所用，不得擅自外借。 衛(wèi)生保健教師崗位責任制度 學校衛(wèi)生保健老師全而負責全校師生的衛(wèi)生保健工作，具 體工項目如下： “衛(wèi)生專欄”和每周一次午會課進行講衛(wèi)生、保護視力、預防常見疾病的宣傳和教育工作。 ，關心和了解體育器械的安全狀況，防止傷害事故的發(fā)生，及時妥善處理意外傷害事故并做好事故記錄。 ，送交教導主任。 （沙眼、齲齒、蛔蟲、頭虱等），為師生義務注射。 檔案工作崗位責任制度 ，嚴格執(zhí)行《檔案法》。 ，基建項目竣工，檔案人員必須及時收集有關資料。 一、建全帳 16 ，一目了然。 報帳員崗位責任制度 、支票及其他票證的收支工作。 ，以及各項收款工作。記帳憑證須審核后及時打印，并將原始憑證附到相關的記帳憑證中去。 17 。 、實驗室請購的物品，一般三天內完成，急需物品當天完成，采購不到，及時反饋，不準拖延。 促進教師之間的業(yè) 務交流，帶領教師學習業(yè)務知識，形成本組教師共同學習的良好氛圍。 對事先考慮不周，教育不嚴，管理不善，造成年級組任何損失負責。 ，了解和研究學生的思想情況和學習情況，協(xié)調進行教 ，組織和指導學生開展體育、文娛、衛(wèi)生等活動，注意心理衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的鍛煉 ，積極培養(yǎng)學生骨干和積極分子，培養(yǎng)學生自我教育 、生產勞動和公益勞動，配合有關教師組織開展課外活動，培養(yǎng)學生的興趣愛好，發(fā)展個性特長。 。 。 護導教師 崗位責任制度 ，佩戴值日胸章，按分配的值日任務和地點護導。 ? 由徐匯區(qū)教育局、區(qū) 青少年活動中心、區(qū)體育局、團區(qū)委主辦的比賽屬區(qū)級比賽，其他區(qū)級單位組織的下降一級。 ? 科研獎參照相應競賽獎 3； 論文得獎（發(fā)表）參照相應競賽獎 2。 ? 體育競賽參照相應條例執(zhí)行。 看病時間：上午 9： 00 以后，下午 2： 00 以后。 （如果不在崗不到一個月則按方案的比例操作）。 5．上班看無關教育書籍、聽音樂、打電子游戲、與工作無關的串門、閑聊，發(fā)現(xiàn)一次扣除 100 元。 一、適用范圍 本預案適用于應急處置境內外恐怖組織和恐怖分子劫持未成年學生的恐怖活動和突發(fā)的暴力事件。對于有精神問題的家長，門衛(wèi)不得讓其進入校園。 外來人員未經允許強行闖入，門衛(wèi)不得放行，追趕不及應馬上通知總護導教師及有關領導，及早將闖入者查清逐出校門。 接報后，校長、總護導教師、保衛(wèi)干部和有關人員迅速趕到現(xiàn)場控制局面。 （五）遵守法紀。 發(fā)生劫持未成年學生事件后，啟動本預案，按照學校的應急處置指令開展工作； （二）應急處置現(xiàn)場指揮部 學校負責人要按照市應急聯(lián)動中心要求進入應急處置現(xiàn)場指揮部，并立即向區(qū)政府報告現(xiàn)場指揮部的地點及聯(lián)系方式。由后勤主任擔任現(xiàn)場副總指揮。由校長室、教導處、后勤組組成指揮聯(lián)絡組。 （ 2）情況匯總。 （ 4）指揮決策。 （二）封鎖現(xiàn)場。 （四）武力突擊。 （六）現(xiàn)場清理。學校要立即向平安財產保險公司上海分公司報告學生傷亡情況。區(qū)委宣傳部、區(qū)政府新聞辦根據相關報道 原則，籌備召開新聞發(fā)布會，適時公布案情和調查情況，或請區(qū)委、區(qū)府領導發(fā)表講話。 （四）安撫慰問師生。 七、處置保障。學校應急隊伍的總體情況、力量組成、處置能力，每年年初接受區(qū)教育局突發(fā)事件領導小組組織相關職能部門檢查和評估。 （三）設施保障。 八、防范和宣傳 （一）宣傳教育。對反劫持應急處置人員要開展經常性培訓，切實提高他們應對和處置劫持事件的能力，學校要不 定期地組織全校師生開展專項演練。為確保師生身體健康，維護社會穩(wěn)定，進一步做好學校流感、集體性發(fā)熱、水痘、流腦、非典等公 共衛(wèi)生突發(fā)事件的處理，加強相關疾病的預防和控制，防止疾病在學校中傳播，保護青少年身體健康，特制訂本預案。 學校學習場所、生活場所要通風換氣，保持教室內空氣流通，并進行定期消毒。 （ 2）集體性發(fā)熱 事件：在近 3 天內突然出現(xiàn)集聚性發(fā)熱病人，經徐匯區(qū)疾病預防控制中心核實，一個班級病例在 5 例及以上或全校病例在 15 例以上、 30例以下。 應急處置程序： （ 1）學校要在第一時間內電話向區(qū)教育局科藝體衛(wèi)科、徐匯區(qū)疾病 預防控制中心慢病學衛(wèi)科及社區(qū)衛(wèi)生服務中心防?？茍蟾姘l(fā)病情況；按《徐匯區(qū)學校學生發(fā)病情況調查表》詳細填寫病例基本情況，并于 2小時內傳真至區(qū)疾控中心慢病學衛(wèi)科； （ 2）患者必須得到及時隔離，并協(xié)助學生家長將病人送醫(yī)院就診；嚴格掌握患者病愈返校的隔離期限； （ 3）學校領導及時掌握疾病發(fā)生情況，落實各項應急預防和控制措施； （ 4）在校內發(fā)現(xiàn)患傳染病的學生，學校衛(wèi)生室應馬上采取隔離措施，迅速通知家長，立即就醫(yī)，同時對其所接觸的教室和公共部位消毒。 （ 9）衛(wèi)生教師每天追蹤發(fā)病動態(tài)，做好每日傳染病發(fā)病情況登記、統(tǒng)計，并在每日上午 9： 30時前將前一日 9 時到當日 9 時學校師生的發(fā)病情況以書面形式傳真給區(qū)疾控中心慢病學衛(wèi)科，完成傳染病發(fā)病續(xù)報工作； 28 （ 10）自最后一例病例發(fā)病后最長潛伏期內無新發(fā)病例可結案，完成結案小結。 （ 4）流腦：學校出現(xiàn)有發(fā)熱、頭痛、瘀點、頸部強直、噴射性嘔吐等流腦疑似癥狀的流腦疑似病例。 （ 3）自最后一例病例發(fā)病后最長潛伏期內無新發(fā)病例可結案，完成結案小結。 （ 4）流腦：出現(xiàn)有發(fā)熱、頭痛、瘀點、頸部強直、噴射性嘔吐等流腦疑似癥狀的流腦疑似病例或有經醫(yī)院臨床確診病例。 （ 3）自最后一例 病例發(fā)病后最長潛伏期內無新發(fā)病例可結案，完成結案小結。 對食堂工作人員定期體檢，無健康證的人員一律不準上崗。 做好留樣食物的記錄并簽名，留樣食品做好標記須在冷藏柜內保留 48 小時。 30 較大學校食物中毒事故：是指一次中毒 100 人及以上，或出現(xiàn)死亡病例的食物中毒事故。 （ 2） 報告途徑： 發(fā)現(xiàn)情況后立即向有關部門和學校主要領導匯報，學校應在第一時間內電話報告區(qū)教育局及 教育局科藝體衛(wèi)科、區(qū)食品藥品監(jiān)督所 ， 并在事件發(fā)生 90 分鐘內向教育局呈書面報告。 教導處立即組織教師組成陪護人員隊伍，由學校領導帶頭在醫(yī)院陪護學生。 配合衛(wèi)生行政部門進行調查，落實衛(wèi)生行政部門要求采取的其他措施，把事態(tài)控制在最小范圍（包括教學秩序和下一餐用餐等）。 二、預防辦法 加強對學生進行行為規(guī)范教育、安全教育，增強學生的自我保護意識。學校要做到層級簽約，崗位到人，確保在校學生人身安全。 如屬重大傷害事故，學校要及時啟動事故處理應急預案，事故應急處理小組要及時開展工作。 （ 4）學校出面召開協(xié)調會，教育局綜治辦、區(qū)未保辦根據需要可一起參加協(xié)調。 報告分“口頭”和“書面”兩種。 學校應及時與有關保險公司聯(lián)系賠償事宜。 《協(xié)議書》要寫清協(xié)議雙方的身份；學生事故的簡要經過，包括事發(fā)時間、地點、雙方達成的協(xié)議、雙方簽名等內容。 不論是平保還是人保，均需提供下列材料； A、《協(xié)議書》復印件； B、病歷卡復印件； C、醫(yī)藥費發(fā)票原件和復印件； 33 D、憑上述材料到區(qū)未保辦填寫的《校方責任險賠付意向書》，并由區(qū)未保辦 蓋章； E、學校帳號； 附件： 校內學生意外傷害事故 應急工作組名單 組 長： 顧文 副組長： 張鶯 成 員：畢韻鶯 徐玉興 謝衛(wèi)東 相關責任人：學校領導 教導處 班主任 校外集體事故應急預案 為了 保障師生 校外集體活動 的安全， 防止由于學生不遵守紀律、教師管理上的疏忽而導致校外集體事故的發(fā)生，或遇不可抗拒的偶發(fā)事件。 要求學生記住家里電話和父母手機號碼，一旦迷路可以設法通過電話聯(lián)系。 加強對教師進行責任意識的教育，要求教師把嚴格管理貫穿于本次校外集體活動的全過程。 三、應急 處置程序： 在校外集體活動中一旦發(fā)生事故，學校立即啟動本應急預案，一般應按下列程序處理。 學校領導及有關部門負責人要在第一時間趕赴現(xiàn)場、靠前指揮 、組織疏導、搶救傷員。 事故發(fā)生后，如果事故是由校方管理或學生自身原因引起的，可參照校內學生意外傷害事故的處理程序開展工作；如果事故發(fā)生是因交通事故或活動場所的設施、設備引起的，學校要與旅行社或活動場 所交涉，并配合進行善后處理工作。 在同學做劇烈運動之前，指導學生做好充分的準備活動。 重點關注特殊學生（患先天性心臟病、哮喘病等學生）。學校及時匯報教育局、街道 及區(qū)未保辦。 班主任和當事老師做好受傷害同學的安撫慰問工作，及時家訪，取得家長理解，盡可能將矛盾降至最低點。 指導學生正確運用各類實驗器具。 應急處置程序： （ 1） 特別重大事件（ I 級）發(fā)生后，學校立即啟動本應急預案，并在一小時內將有關情況上報區(qū)教育局突發(fā)事件領導小組辦公室。 （ 5）如果發(fā)現(xiàn)肇事者和直接責任人，要立即采取有效控制措施，并向公安部門報告。 （二） 11 級事件： 確認、劃分： 37 發(fā)生 危險品泄漏、自燃、污染、爆炸等事故，造成 10 人以下死亡或 30人以下受傷的重大事故。 （ 4）及時設置隔離帶或設置污染區(qū)，封鎖和保護現(xiàn)場，控制現(xiàn)場秩序；采取有效措施，消除繼發(fā)性危險，確保師生人身和國家財產的安全。 （ 8）班主任和當事老師做好受傷害同學的安撫慰問 工作，及時家訪，取得家長理解，盡可能將矛盾降至最低點。 （ 3）易燃易爆危險品事故發(fā)生后，學校領導及相關部門負責人要在第一時間趕赴現(xiàn)場，及時搶救和疏散人員，同時向“ 110”應急聯(lián)動中心 求助和區(qū)教育局突發(fā)事件領導小組辦公室報告。 （ 7）及時調查事故原因，做好當事人和相關人員的筆錄，注意收集有關證據，并書面寫出具體日期、情況及后續(xù)處理情況，交至未保老師處存檔（信紙或電腦打?。? （ 2）信息組及時收集、分析、整理有關信息，編發(fā)信息專報，加強網絡監(jiān)控。 （ 6） 出現(xiàn)師生傷亡事故的， 立即向“ 120”急救中心求助， 第一時間與家長取得聯(lián)系，及時溝