freepeople性欧美熟妇, 色戒完整版无删减158分钟hd, 无码精品国产vα在线观看DVD, 丰满少妇伦精品无码专区在线观看,艾栗栗与纹身男宾馆3p50分钟,国产AV片在线观看,黑人与美女高潮,18岁女RAPPERDISSSUBS,国产手机在机看影片

正文內(nèi)容

在20xx年新學(xué)期教工大會(huì)上的講話-預(yù)覽頁

2025-08-25 18:58 上一頁面

下一頁面
 

【正文】 崗區(qū)學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試賽中,初中組平均分排名第二,高中組排名第一。我們還堅(jiān)持“以人為本”,立足于學(xué)生的需求和學(xué)校工作實(shí)際,積極構(gòu)建科學(xué)規(guī)范、多元開放、特色鮮明的學(xué)校課程體系。建設(shè)積極向上的校園文化,營造隱性教育氛圍。上學(xué)期在提高班主任補(bǔ)助和教師補(bǔ)課課時(shí)津貼的基礎(chǔ)上,又對(duì)教職工的工資進(jìn)行了普調(diào)。但是,學(xué)校的操場(chǎng),教室的黑板白墻,回字樓廊卻能把你們的足跡、音容、思想,刻記地清清楚楚。只是萬里長征的第一步,千里之行的起始步。一是,2019年中高考質(zhì)量,升學(xué)率,提高困難大的問題。加強(qiáng)班級(jí)管理,以正班風(fēng)。高一新學(xué)年在招生,年級(jí)組建的過程中迎難而上,主動(dòng)作為,實(shí)現(xiàn)了組成8個(gè)教學(xué)班的目標(biāo)?!叭照Z教學(xué)班”,“美術(shù)、傳媒教學(xué)班”的分類教學(xué),數(shù)理化學(xué)科分層走班教學(xué)的教學(xué)機(jī)制和策略,要扎實(shí)推進(jìn)、推廣,大膽實(shí)踐,培養(yǎng)學(xué)生,發(fā)展學(xué)生,吸引學(xué)生,壯大規(guī)模,健康發(fā)展。具體表現(xiàn)在,2019年1月的期末統(tǒng)考。無論是校長還是教師、學(xué)生,都對(duì)統(tǒng)考充滿了敬畏,因?yàn)榻y(tǒng)考具有評(píng)估、比較、質(zhì)量好壞高低、管理是非曲直的權(quán)威屬性,而其結(jié)論被廣泛認(rèn)同,影響深刻。有責(zé)任的人,尤其是當(dāng)事人“紅紅臉,出出汗”,內(nèi)疚,心如刀絞,也不為過。知恥而后勇,奮起直追才是明智之舉。功夫不負(fù)有心人,語文學(xué)科成績?nèi)珔^(qū)排名第三,進(jìn)步明顯,提高幅度大,排名前進(jìn)了四位。五是,初中部低學(xué)段,鞏固、提高、持續(xù)發(fā)展困難的問題。身正示范,永葆在學(xué)生中的光輝形象,更為重要。教學(xué)是個(gè)良心活,關(guān)鍵在“用心”。當(dāng)我們的班級(jí)、課堂承載著這樣的情懷、責(zé)任、力量,展現(xiàn)在學(xué)生面前時(shí),他怎么可能不被打動(dòng)。這絕不是危言聳聽,而是必要的防微杜漸。老師們,滿足尖子生的饑渴感,使其吃得飽,也是尊重學(xué)生差異面向全體學(xué)生的體現(xiàn),也是辦適合學(xué)生教育的本質(zhì)訴求。冬去春來,我們迎來了充滿希望和挑戰(zhàn)的新學(xué)期,本學(xué)期,我們將不斷加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè),強(qiáng)勢(shì)推進(jìn)規(guī)范立校和有效教學(xué)、實(shí)施有效管理,繼續(xù)深化課堂教學(xué)改革,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,努力追求“創(chuàng)辦適合學(xué)生發(fā)展的教育”。學(xué)校要發(fā)展,關(guān)鍵在教師,教師要發(fā)展,關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校的用人標(biāo)準(zhǔn)是:想干事的給機(jī)會(huì),能干事的給崗位,干成事的給地位。不合理的要校改,不規(guī)范的要校正,不科學(xué)的要校準(zhǔn),緩辦的常思,急辦的迅時(shí),難辦的設(shè)法。我們要覺悟到,在師德師風(fēng)上,班級(jí)管理在課堂教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)上還有很大的提升空間。你要實(shí)時(shí)記住,我們是中實(shí)人,代表著中實(shí)的形象,要做到“穿有樣”、“坐有相”、“言有規(guī)”、“行有范”?!蔽覀冎挥杏眯娜プ?,用心去感受,才能做得到,看得見,見成效,找到職業(yè)的快樂感、成就感、幸福感。“人本”的另一含義就是人文關(guān)懷,教育就是一種關(guān)懷的人生。如果你討厭學(xué)生,教育沒等開始,就已經(jīng)結(jié)束了。獲得愛是學(xué)生普遍的基本的心理需求。秩序就是紀(jì)律,秩序就是規(guī)范,就是有令必行,令行禁止。我對(duì)大家充分信任,也在通過努力爭(zhēng)得大家的信任。相互包容的人才敢說真話,做實(shí)事,做成事。諸如桌椅擺放整齊,衛(wèi)生干凈整潔,不能遲到早退,不能坐著講課,著裝規(guī)范,儀表端莊等。要改變單一靠“硬性”的指令,要求老師完成任務(wù)的做法,在依規(guī)、堅(jiān)持原則的基礎(chǔ)上,把各種任務(wù)、要求和教師的態(tài)度、感情、利益、發(fā)展的需要結(jié)合起來。只有在和諧的環(huán)境里,優(yōu)秀的東西才會(huì)被認(rèn)知、被肯定,而認(rèn)知與肯定的東西恰恰是構(gòu)成和諧的主要成分?!苯?jīng)常記住別人的好處,不忘感恩的人一定能有好人緣。四十歲的羨慕三十歲的活力四射,三十歲的羨慕二十歲的青春飛揚(yáng),二十歲的又羨慕十歲的天真爛漫。“比”確實(shí)神奇,通過比,有多少人化萎靡為振奮,化自卑為自信,化懦弱為勇敢。我們倡導(dǎo)“三要三更要”的價(jià)值取向:要事業(yè)更要家庭;要學(xué)生更要孩子;要成績更要身體。于是,人們把后面一輛車上的貨物挪到前面一輛車上去,等后面的那輛車上的東西卸完了,后面的馬輕松前進(jìn),并對(duì)前面那匹馬說:你辛苦吧,你流汗吧,你越是努力,人家就越是折騰你。在教師評(píng)優(yōu)、評(píng)模,晉職、晉升,調(diào)資、調(diào)薪,崗位評(píng)聘等工作中,要堅(jiān)持“賽馬不相馬,有為才有位”的基本原則。二、大力推進(jìn)高效課堂,切實(shí)抓好教學(xué)常規(guī),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。這就要求我們必須深入踐行“五個(gè)以”的教學(xué)指導(dǎo)思想,落實(shí)學(xué)科核心素養(yǎng)。各年級(jí)、各學(xué)科都要迅速探討、研究,制訂周密的教學(xué)計(jì)劃,畢業(yè)年級(jí)要有整體的復(fù)習(xí)備考策略。發(fā)展中實(shí),人人有責(zé),人人有為。學(xué)校要加強(qiáng)立德樹人的頂層設(shè)計(jì),深化一個(gè)大德育體系、二條主線、三個(gè)路徑、四種課程、五個(gè)載體、六項(xiàng)專題教育活動(dòng),以其增強(qiáng)德育工作的時(shí)效性。學(xué)校將進(jìn)一步加大學(xué)校文化建設(shè)和投入,充分利用各種載體、課程,滲透德育,春風(fēng)化雨育棟梁。我們教師、班級(jí)要加強(qiáng)學(xué)生的安全教育和管理,對(duì)安全隱患零容忍,凡教育管理不到位,相關(guān)責(zé)任人要承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。我們要堅(jiān)持住,鞏固好,學(xué)校還要加強(qiáng)門衛(wèi)管理,要形成安全隱患排查常規(guī)制度,確保學(xué)校管理規(guī)范、運(yùn)行安全?!敖M織性,知識(shí)性,趣味性,教育性”是它的必然體現(xiàn)。尤其是要關(guān)注學(xué)生的視力健康、用眼衛(wèi)生,加強(qiáng)眼病、近視預(yù)防與保健。習(xí)近平總書記為此做了重要批示,我們要高度重視,抓好落實(shí)。信息技術(shù)與課堂教學(xué)的深度融合是教學(xué)工作的時(shí)代特征。探索運(yùn)用信息技術(shù)比教師從粉筆盒里拿一支粉筆,用粉筆教學(xué)更簡單,更有效。因此,我校必須予以重視,潘欣老師已經(jīng)完成了教育局組織的三期培訓(xùn),要繼續(xù)深入研修,做好19級(jí)新生生涯規(guī)劃教育教學(xué)的充分準(zhǔn)備,確保生涯教育的有效開展。六、加強(qiáng)后勤管理,增收節(jié)支,提高教工生活質(zhì)量。今年我們要做的一件大事就是落實(shí)、提高教師的養(yǎng)老保險(xiǎn)和住房公積金問題。后勤是教學(xué)的強(qiáng)力支撐、也是一項(xiàng)復(fù)雜的工作,要做到公開透明,服務(wù)教學(xué),服務(wù)教職工,為學(xué)校發(fā)展發(fā)揮重要作用。立足當(dāng)下,機(jī)遇與挑戰(zhàn)同在。謝謝大家!祝大家新春愉快,事業(yè)有成,身體健康,家庭幸福?。?24 -
點(diǎn)擊復(fù)制文檔內(nèi)容
公司管理相關(guān)推薦
文庫吧 www.dybbs8.com
備案圖鄂ICP備17016276號(hào)-1