中學(xué)法制教育講稿-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 0元——2000元以上的為數(shù)額較大，盜竊公私財(cái)物5000元——20000元以上的為數(shù)額巨大，盜竊公私財(cái)物30000元——100000元以上的為數(shù)額特別巨大。盜竊罪的構(gòu)成要件是：侵犯的客體是公私財(cái)物所有權(quán)。 王某是本市一所職業(yè)高中16歲的學(xué)生，2010年2月的一天晚上，王某喝過酒以后，在從宿舍出來的時(shí)候不小心撞了同學(xué)李某，李某回到宿舍后就把被王某撞到的事情向同宿舍的葉某說了，并說讓葉某給處理一下。經(jīng)法醫(yī)鑒定：葉某身體多處被銳器刺傷，導(dǎo)致流血過多，因搶救無效死亡。刑法總則第20條規(guī)定，為了使國(guó)家、公共利益、本人或者他人 的人身、財(cái)產(chǎn)和其他權(quán)利免受正在進(jìn)行的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行為，對(duì)不法侵害人造成損害的，屬于正當(dāng)防衛(wèi)，不負(fù)刑事責(zé)任。 我們來了解一下緩刑的概念：刑法總則第72條規(guī)定，對(duì)于被判處拘役、三年以下有期徒刑的犯罪分子，根據(jù)犯罪分子的犯罪情節(jié)和悔罪表現(xiàn)，適用緩刑確實(shí)不致再危害社會(huì)的，可以宣告緩刑。 關(guān)于故意傷害罪的罪名：故意傷害罪是指故意非法損害他人身體構(gòu)成犯罪的行為。 本案中王某首先在葉某的胸部捅一刀，接著又連推帶拉將葉某捅了二刀。 本市一名社會(huì)女青年戴某，為報(bào)復(fù)與其爭(zhēng)搶男朋友的15歲的孫某，伙同另一名18歲的無業(yè)人員曹某，于2010年8月某日晚上，將孫某誘騙到某大酒店內(nèi)，先對(duì)她實(shí)施毆打，在離開房間時(shí)，唆使正在該酒店玩耍的三名初中學(xué)生對(duì)孫某進(jìn)行語言威嚇，這三人分別是16歲的潘某、16歲的楊某、15歲的徐某。 這個(gè)案例的罪名是強(qiáng)奸罪：強(qiáng)奸罪侵犯的是女性的不可侵犯的權(quán)利（又稱貞操權(quán)），即婦女按照自己的意志決定正當(dāng)性行為的權(quán)利。犯罪主體是年滿十四周歲應(yīng)負(fù)刑事責(zé)任的男子。 案例五：這是一起少年團(tuán)伙盜竊案的案例。關(guān)某犯盜竊罪，判處有期徒刑1年，原犯搶劫罪，已判處有期徒刑6個(gè)月，數(shù)罪并罰，決定執(zhí)行有期徒刑1年4個(gè)月，并處罰金1000元； 李某犯盜竊罪，判處有期徒刑1年，并處罰金1000元；錢某犯盜竊罪，因有投案自首情節(jié)，應(yīng)當(dāng)從輕處罰，故判錢某有期徒刑6個(gè)月，宣告緩刑一年，并處罰金2000元。下面我談五點(diǎn)體會(huì)，算是給同學(xué)們以后討論時(shí)的一點(diǎn)提示吧。一般來說，在現(xiàn)實(shí)生活中，我們應(yīng)該多結(jié)交如下四類朋友： 一是待人懇切、真誠(chéng)，以感情和原則為生的真心朋友。交學(xué)友，可以增長(zhǎng)知識(shí)，開闊視野，相互切磋和配合，從而實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)步的目標(biāo)。 同學(xué)們也許都有著美好的理想，都希望將來為祖國(guó)和人民做出貢獻(xiàn)，不少同學(xué)可能在幻想著發(fā)明這個(gè)，創(chuàng)造那個(gè)了。失去了志向，生活就迷失了航向，就會(huì)令人精神空虛。 千萬不要向上述案例中的少年犯那樣胸?zé)o大志、不注重思想品德修養(yǎng)，為了追究個(gè)人享受而采取搶劫、盜竊等罪惡手段危害社會(huì)和人民，小小年紀(jì)就成了一名被強(qiáng)制改造的罪犯。嚴(yán)格控制自己和頑強(qiáng)的毅力是成就任何事業(yè)必備的品質(zhì)。就拿案例三故意傷害案來說吧，這兩個(gè)在校生，一個(gè)判了刑 ，賠了錢，一個(gè)挨了疼，送了命。千萬不要象案例二那個(gè)趙某一樣，不好好珍惜受教育的權(quán)利，卻跑到網(wǎng)吧消磨大好時(shí)光，結(jié)識(shí)了社會(huì)青年張華，不但沒能保護(hù)自己，反而聽信壞人讒言，引狼入室，偷自己爺爺?shù)腻X供犯罪分子張華揮霍，學(xué)業(yè)沒成先成了一名盜竊犯。 人們常說，認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤就是改正了一半，其實(shí)，在現(xiàn)實(shí)生活中，又有多少錯(cuò)誤是可以改正的呢？有的只能是不再發(fā)生同樣的錯(cuò)誤，有的只能是吸取錯(cuò)誤的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，有的只能是勇于面對(duì)與敢于承擔(dān)的信心和勇氣的培植。有的成了搶劫犯、有的成了盜竊犯、有的成了強(qiáng)奸犯等，成了人生的一個(gè)大
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